英文解釈の技術シリーズ(入門70・基礎・100) [sc](★0)
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- 2011/02/13(日) 09:43:38
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桐原書店の英文解釈の技術シリーズのスレです。入門70/基礎100/無印100の３種類あります。
入門英文解釈の技術70
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342742842.html
基礎英文解釈の技術100
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342724619.html
英文解釈の技術100
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342803116.html
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- 137
- 2011/08/01(月) 21:59:41.47
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解釈100をやったら、全統マークで9割取れました
半分しかやってないけど…
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- 138
- 2011/08/01(月) 22:39:02.70
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70ぐらいからキツくなってきたな
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- 139
- 2011/08/01(月) 22:39:15.00
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>>136
それだけのことだと思うよ。
第5文型をくどくどと説明しているだけ。
俺はそれより演習6が意訳すぎてピンとこない。
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- 140
- 2011/08/01(月) 23:38:29.24
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>>133
ごめんね、全統8〜9割余裕です^^
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- 141
- 2011/08/01(月) 23:44:40.99
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＞速さよりも質を重視した方がいいと思う。
書き写す事が質ねえ…
時間かければ質が良くなるってもんじゃないですよ
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- 142
- 2011/08/02(火) 00:11:56.72
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それは確かに言い過ぎかもしれなかった。
英文丸覚えするつもりでやってるから時間が掛かってるんです。写す時間はそんなにかからんね。
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- 143
- 2011/08/02(火) 00:18:42.98
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駿台限定のお約束であった、
名詞句 →[ ]で示す
形容詞句 →( )で示す
副詞句 →< >で示す
というルールが、他の予備校の講師が書いた参考書なんかで普通に使われている・・・
この点で、（今現在は）徹底した解釈・構文主義が重視され始めているのかも・・・
まあ、また流行り廃れがあるとは思うが
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- 144
- 2011/08/02(火) 15:17:51.71
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基礎100やってるんだが20ぐらいまですごくスラスラいくんだけどちゃんと頭に入ってんだろうか？
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- 145
- 2011/08/02(火) 15:36:07.56
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高2生です。
基礎の12番の例題についての質問だけど、
最初の1文ってどういう風に解釈したらいい？
We are creatures of the visible and the perceivable.
the＋形容詞で、〜の人って意味になると思うんだが、直訳すると、
私たちは目が見える人、感知できる人の生物である。
と、おかしなことになってしまうw
訳例見ても、意訳すぎてどこから来たのか分からない...orz
どう噛み砕いたらいいのか誰か教えてください。
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- 146
- 2011/08/02(火) 16:45:40.68
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>>145
確かに悩まされる訳文ですね。
僕なりの解釈ですが、ポイントはcreatureの解釈です。
ランダムハウス英和大辞典第２版には、creatureの定義の1つとして、
次のように書いてあります。
(人、物に地位・運命を依存し、その影響下にいる)隷属者、子分、手下、奴隷。
a creature of habit: 習慣に縛られた人、習慣から抜けられない人。
ということで、この問題では、creatureを「生き物」と訳すよりも「隷属者」と
訳すほうが文脈に合うように思います。
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- 147
- 145
- 2011/08/02(火) 17:18:39.21
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>>146
ありがとうございます。
ジーニアス英和辞典でcreatureを引いてみたところ、
確かに子分や奴隷という意味がありました。
しかし、visibleとperceivableの前のtheは
どういう意味をなすのでしょうか？
"私たちの"目の見えること、"私たちの"感知できること
という風に限定しているからtheがついているのでしょうか？
このとき、visibleであれば、"目の見えること"という
広く一般のことを示すのでtheは不要だと思うのですが...
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- 148
- 145
- 2011/08/02(火) 17:32:46.20
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ちなみにこの文は解説（構造分析）がありません。
また、訳すようにも指示されていません。
もしかしたら、とても難しい事項が含まれているのかもしれません。
（出題者も雰囲気が分かることしか要求してないような気がするし...）
解決できなかったらスルーしようと思います。
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- 149
- 2011/08/02(火) 17:45:19.41
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形容詞だからじゃね
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- 2011/08/02(火) 18:50:58.95
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the+形容詞：〜な人々
っておまえさん自分で言ってたろお
この固まりが名詞の扱いをうけるんじゃねってことよ
で、of+抽象名詞： of the visible and the perceivableで形容詞句になる
最終的にこの形容詞句がcreaturesを修飾すると、まぁこんな感じか
http://nagamochi.info/src/up78594.jpg
けど俺偏差値55いってないカスだからね
自分で確認してね
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- 151
- 2011/08/02(火) 19:10:41.53
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>>147
the visible、the perceivableの解釈は、本に書いてあるとおり、
the + 形容詞「〜なもの［人々］」です。
直訳すれば「私たちは、目に見えるもの、感じ取れるもの の隷属者である。」。
これを意訳して、解答には「私たちは目に見えるもの、また感じ取れるものの
制約を受ける生き物である。」となってるんだと思います。
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- 145
- 2011/08/02(火) 20:14:17.74
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http://www5d.biglobe.ne.jp/~chick/further/adjs.html
このページによると、the＋形容詞で「〜のもの」、「〜さ」という
抽象名詞を作ることもあるらしい。
よく調べずにこんな質問してすまなかった。
DXfU/fvn0さん理解の参考になりました。
本当にありがとうございます。
まだ１３だけど一日最低５個のペースで進めて行きます。
それではノシ
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- 2011/08/02(火) 20:53:30.50
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後の文章にうまく繋げるために意訳しているだけだよ。
あまり気にするな。
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- 2011/08/02(火) 22:04:15.26
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仮定法の把握がうぜーｗｗ
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- 2011/08/02(火) 22:17:39.42
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スレチだけど誰か答えて。河合の「新こだわって」って使ってる奴見た事無いけどどうなの。
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- 156
- 2011/08/03(水) 17:21:59.02
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>>河合の「新こだわって」って使ってる奴見た事無いけどどうなの。
もう答えでてるじゃん。
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- 157
- 2011/08/04(木) 09:06:14.97
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基礎
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- 2011/08/04(木) 09:07:11.55
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この板は書き込めるんだな。
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- 159
- 2011/08/04(木) 14:51:09.17
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第2回全統マークで筆記が180点だったけど、無印は難しいすぎるわ
基礎買えば良かったと後悔
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- 160
- 2011/08/04(木) 15:46:13.23
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復習ってなにやったらいいの？
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- 161
- 2011/08/04(木) 15:49:17.44
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知らない単語とか結構でてくるんだが、そこで確認して覚えていけばok?
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- 2011/08/04(木) 16:34:41.37
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>>161
そうだよ。
知らない単語があれば覚えるチャンスと思うといい。
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- 163
- 2011/08/04(木) 18:25:39.46
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>>154
実現の可能性0の仮定 + 帰結 = 仮定法
実現の可能性0とは言い切れない仮定 + 帰結 = 直説法
とりあえず仮定法はここ抑えておけばおk
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- 2011/08/04(木) 20:10:51.39
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>>159
あれは英文和訳で差をつけるための本だからね
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- 165
- 2011/08/04(木) 21:20:05.44
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復習ってその文章を読み返して文構造を復習すればいいの？
みんなの復習方法教えてくれ
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- 2011/08/05(金) 11:29:19.92
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和訳して確認したあと、英文覚えてるのだくど長期記憶にしたほうがイイ？
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- 2011/08/06(土) 17:06:48.48
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>>166
長期記憶に入らないと記憶できないよ＾＾
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- 168
- 2011/08/06(土) 17:40:31.37
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そもそも英文なんて暗記する必要ない
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- 169
- 2011/08/06(土) 17:43:32.24
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age
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- 2011/08/07(日) 00:28:06.11
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自分の復習は、後ろのまとめのところで多少構造も気にしながら読んで頭の中で訳すだけ。
単語とか分からないのがあったらちょっと戻って確認くらい。
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- 171
- 2011/08/07(日) 09:37:13.68
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基礎って高２の夏休みで終わらせたら早いほう？
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- 2011/08/07(日) 12:23:28.19
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18の例文訳、話し合われている論点が「重大性」を持つことは決してないので、論争には発展しない。
ってどういう意味ですか？
話し合っていることが対して重大じゃないということ？
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- 2011/08/07(日) 23:07:31.77
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>>172
日本流と違って討論に衝突を避ける必要がないってことじゃなイカ？
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- 174
- 2011/08/07(日) 23:11:42.08
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いまだに疑問なんだが基礎89のforの次のWhere節ってどうなってんだ？
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- 175
- 2011/08/08(月) 00:10:22.89
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基礎簡単すぎだから無印やっとけ
偏差値〜５５くらいまでの大学でいいならきそだけでいいけど
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- 176
- 2011/08/08(月) 00:18:17.53
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無印なんて和訳多い難関国立向けだろ
変なもん勧めるな
基礎100だけでMARCHまでは足りる
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- 177
- 2011/08/08(月) 15:40:57.61
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無印難しいわ。
標題に書いてあることは簡単なんだけど文章が全然意味取れねぇ
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- 178
- 2011/08/08(月) 15:53:22.04
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基礎→ポレポレ
を無印一冊で代用できますか？
予備校の講師には無印を薦められました。
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- 179
- 2011/08/08(月) 19:17:44.51
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マーチくらいだったら基礎やって長文やればなんとかなるかもしんないけどそれ以上の大学狙うなら無印やっとけ
基礎無印共にやってることはあまり変わらんけど基礎は例文が簡単だから同じ構造でも難しい文章出たら気づけない場合もあるしな
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- 180
- 2011/08/08(月) 19:39:28.13
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これの入門のレベル的な位置づけがイマイチ判然としないんだよね。
そう低いレベルじゃないだろ。確か東京工業大の文章があって、それは、速読英単語の上級編にあるだろ。確か、熱の生体防御システムでの意義に関する文章。
まあ、この文章自体は東京工業大の英語ということもあり、入試標準レベルらしいからそう高くもないんだろうけど。
一応入門もやるべきかどうか若干気になるね。たぶん要らないけど。
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- 181
- 2011/08/08(月) 21:21:53.27
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前からよく話題になってるけど何かよくはっきりしないんだよね、
基礎→無印
基礎→ポレポレ
ってどっちに進むのがいいの？
今高２で明後日までに基礎の一周目を終わらせる者だけど、
後々また解釈の強化をするに当たってどっちにするか今からなやんでる。
ちなみに志望校は気象大学校で英語は京大に似ているそうです。
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- 182
- 2011/08/08(月) 21:59:14.57
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マーチまでならとか言う奴いるが、本当にそれ以上の大学の過去問といたのか？
早慶とマーチなんて設問が違うくらいだぞ
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- 183
- 2011/08/08(月) 22:01:49.32
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>>182
お前こそ解いたのか？
まあ携帯にマジレスするのもあれだが
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- 184
- 2011/08/08(月) 23:27:30.96
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ID:NHZJkSOu0
何この子
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- 185
- 2011/08/08(月) 23:32:50.61
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ミスったID:3dAMUzxaOでした
無印とポレポレは被ってる問題もあるから両方買って両方の解釈の手順
読めば多角的に見れるんじゃないか？
前スレにもあったけどこの参考書の強みはCDが付いてること
耳からも飽きるくらい聞けば理解度も段違いってわけよ
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- 186
- 2011/08/09(火) 01:47:10.02
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一冊を完璧にやった方がいいとおもうけど
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- 2011/08/09(火) 02:59:47.67
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一冊を完璧にとか言ってる人は受験どころか須く人生の負け組を歩んでくよ
まぁ参考書合う合わないは人それぞれだから実際に手にとって自分に合ってたら使うと良いよ
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