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  • 1
  •  
  • 2014/01/12(日) 02:56:16.16
学童について話し合いましょう

前スレ
学童保育指導員 Part7
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344388737/

児童館の話題は
◆ 児童館 ◆
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1326063222/

ここまで見た
  • 937
  •  
  • 2014/09/10(水) 20:11:32.88
>>935
どのレスに対して書いてるんだかさっぱりわからん
「見守れ」って書いてるほうと「介入しろ」って書いてるほう
どっちを老害といってるのかさえわからん
どっちも若い人のレスにしか見えん

ここまで見た
  • 938
  •  
  • 2014/09/10(水) 21:12:14.63
荒らしに構っちゃダメ
そういう書き込みは放置が一番

ここまで見た
  • 939
  •  
  • 2014/09/10(水) 22:15:49.76
阿佐ヶ谷にあるレインボープライマリー何とかって学童の指導責任者が
40過ぎたシングルマザーなんだが
全世界配信で顔本に胸の谷間や太もも
日焼けしたブラ紐の跡や背中の写真をアホみたいに載せている
これってSNS狂いにとっては日常茶飯事な普通の所行なの?

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  • 940
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  • 2014/09/11(木) 00:34:15.65
疲れるから見守っておきたい派ですわ
鬼ごっこなんかは結局、大人がずっと鬼になるから絶対やらない(笑)

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  • 941
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  • 2014/09/11(木) 01:41:36.77
最近、夏休みの疲れなのか、どっと疲れが出て頑張ろうって気が起きない・・・
だから最低限の当番の仕事だけやって、あとのほとんどの時間子供らと遊んで過ごしてるわ・・・

ああこんなことしてたら他の指導員からサボってるって目で見られるんだろうなぁ・・・
でもなんかもう指導員としての熱意が冷めたと言うかなんというか・・・

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  • 942
  •  
  • 2014/09/11(木) 02:10:13.65
最初は少人数(大人数)で遊ぶ、増えてきたら抜けて子供たちで遊ばせて他の子を見る感じかな
加配になってからは浅く広くを

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  • 943
  •  
  • 2014/09/11(木) 06:53:17.45
うちの加配は1年が多くてまだ普通の子とまざって遊べない
並行遊びはできるけど

そして加配児同士は引き合うモノがあるようで一緒に遊んじゃトラブル多発
加配児は5人いるからそれぞれ大人がはりついてる状態
結局他の子供は放置するしかない
見守りさえできてない

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  • 944
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  • 2014/09/14(日) 01:03:41.63
土曜日
平日は60人以上いるけど
今日は8人

気持ちがいい天気だったので
外遊びをたっぷり

校内にたくさんどんぐり(正確には椎の実?)が落ちてるので
子供たちは夢中になって拾った

それでコマを作って遊んだ

のどかだ〜

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  • 945
  •  
  • 2014/09/14(日) 10:02:55.51
あっそ

ここまで見た
  • 946
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  • 2014/09/14(日) 11:24:22.20
      r;ァ'N;:::::::::::::,ィ/      >::::::::::ヽ
.      〃  ヽル1'´        ∠:::::::::::::::::i
       i′  ___, - ,. = -一   ̄l:::::::::::::::l
.      ! , -==、´r'          l::::::/,ニ.ヽ
      l        _,, -‐''二ゝ  l::::l f゙ヽ |、 ここはお前の日記帳じゃねえんだ
        レー-- 、ヽヾニ-ァ,ニ;=、_   !:::l ) } ト
       ヾ¨'7"ry、`   ー゙='ニ,,,`    }::ヽ(ノ  チラシの裏にでも書いてろ
:ーゝヽ、     !´ " ̄ 'l,;;;;,,,.、       ,i:::::::ミ
::::::::::::::::ヽ.-‐ ト、 r'_{   __)`ニゝ、  ,,iリ::::::::ミ
::::::::::::::::::::Vi/l:::V'´;ッ`ニ´ー-ッ-,、:::::`"::::::::::::::;゙ ,  な!
:::::::::::::::::::::::::N. ゙、::::ヾ,.`二ニ´∠,,.i::::::::::::::::::::///
:::::::::::::::::::::::::::::l ヽ;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ /
::::::::::::::::::::::::::::::! :|.\;::::::::::::::::::::::::::::::/ /

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  • 947
  •  
  • 2014/09/15(月) 11:55:42.68
こんにちは、自分は将来学童保育指導員になりたいと思っている高校生で、ちょっと相談があります。
卒業後に大学or短大に行って保育士か教員免許をとるという進路を思い描いていたのですが、親に反対されています。
学童保育は男のする仕事じゃないとか、それで食っていけるのかとか、それなら保育士か教師になれとか・・・。
何か学童保育という仕事に偏見があるようにも思えるんですが、どうすれば説得できるでしょうか?

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  • 948
  •  
  • 2014/09/15(月) 12:14:54.92
キッズベースキャンプって給料いいみたいだけどどうなの?

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  • 949
  •  
  • 2014/09/15(月) 13:54:46.27
>>947
学童保育は正規雇用がとても少ないので反対されるのは当然
そういう意味で食っていけないのは事実。男の仕事云々はともかくそういう意味で偏見とは違うよ
説得の前に自分が住んでいる地域の雇用状況を調べてみたらいいよ

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  • 950
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  • 2014/09/15(月) 15:28:22.49
っていうより、学童の仕事をするための公的な専門の免許なんてないわけだから
別に保育士なり教師の免許をとっておいて、卒業時にどうしても学童の指導員になりたかったら
その時に仕事探せばいいんじゃないの?
その時は成人してるだろうから親あんまり関係ないし、別に自宅から通わなくてもいいなら
地域に拘る必要もないし。
うちの自治体は保育の専門職があるからそういう道もあるよ。ただし保育といっても
いろいろあるから、学童の指導員になれるとは限らないが。

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  • 951
  •  
  • 2014/09/15(月) 18:26:24.99
>>949
そうなんですね…。
調べてみたんですがなかなか情報が見つかりません。ネット以外で調べる方法が何かあったら教えてもらえると嬉しいです。
男性の指導員ってほとんどいないんでしょうか?

>>950
そうですね、そういう意味ではまだ選択の余地を残しておけるようにしたいです。
ただ地元志向なのでできれば地元で就職したいと思ってます。
ネットで調べただけですが、うちの地元では学童指導員は学童の仕事しかしないみたいです。

ここまで見た
  • 952
  •  
  • 2014/09/17(水) 14:23:54.86
男性がいないなんてことはないよ。
あと、学童保育士協会?が独自で作っている資格とかならあるみたい。それを持っていることで、どんな効果があるのかはわからないけどね。このスレに持っているなり受講している人はいるのかな?

ここまで見た
  • 953
  • 946
  • 2014/09/17(水) 17:58:58.04
>>952
男性でも生活に困らない程度に稼いでいくことはできるってことですよね?
ただ多少貧しい生活になったとしても学童の指導員をやりたいとは思ってます。
調べてみたら地元の学童指導員は月給15万円らしいです。

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  • 954
  •  
  • 2014/09/17(水) 19:51:03.78
>>953
俺も同じようなこと考えてたけど結局やめたよ
15万は手取りじゃないからね、実質12万くらいかな
実家で暮らしていくなら良いけど一人暮らしでは中々辛い額だ

ここまで見た
  • 955
  • 946
  • 2014/09/17(水) 20:01:37.81
>>954
手取り12万円というのは生活するのにはきつい額なんですね・・・。
男性指導員はみんなきつい生活を送ってるってことなんでしょうか?
やめたというのは今転職活動中ということですか?
途中で転職してしまう男性指導員は多いんでしょうか?

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  • 956
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  • 2014/09/17(水) 20:30:28.75
地方によって生活費も変わるから(家賃や物価が違う)12万円あれば
一人暮らしなら余裕ってところもあるとは思う。
ただ、将来のこと考えたら結婚とか子育てができるかどうかってことまで
視野にいれてかないといけないからね。

ここまで見た
  • 957
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  • 2014/09/17(水) 20:35:39.37
>>955
家賃+食費+光熱費+通信費・・・などなど、いろいろかかることを考えたらかなりキツイよ
車があったらガソリン代+各種税金がいつもかかるし。体壊したらどうすればってなる
正直実家暮らしじゃなければ全く余裕が無い生活だと思う。

やめたってのはなるのをやめたということだよ
今は教師やってるけど昔バイトではやってたことあるから名残でこのスレを見てるんだよ
友だちでやってた人はいたけど期限付き雇用だったからどうなんだろうね、正規の人にはあったことがない

ここまで見た
  • 958
  • 946
  • 2014/09/17(水) 21:17:49.80
>>956
そのへんの金銭感覚がまだちょっと分からないもので・・・。
結婚子育ては確かにしたいとは思います。
となると学童指導員は厳しいんですか?
男性で指導員されてる方はそういうの割り切ってるんでしょうか?

>>957
そういうことだったんですね。
友だちの方がどうしているのか気になります。
男性で指導員をしている人を参考にしたいので。

ここまで見た
  • 959
  •  
  • 2014/09/17(水) 22:31:57.40
>>958
奥さんがそこそこ稼いでいてあなたの仕事に理解があれば大丈夫じゃない?
もちろん家事はあなたメインで (勤務時間的にもそうなるでしょ)
うまくバランスとれればどうにでもなるさ

ここまで見た
  • 960
  • 946
  • 2014/09/17(水) 23:01:58.45
>>959
そういう方法もあるんですね!
実際そういう形で生活してる方っているんでしょうか?

ここまで見た
  • 961
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  • 2014/09/18(木) 00:37:17.77
>>947
学童保育指導員はいわゆるパート扱いだよ。バイトの延長みたいなもん。
おばちゃん&おばあちゃん指導員が9割だから男の働く場ではないね。
やるにしても教員志望者の腰かけ。
そもそもそこまで情熱注ぐような仕事ではない。
子供自身も親もメインはあくまで「学校」、
学童はあくまで学校が終わってから親が迎えに来るまでの預かりの場だということ。
なによりも安全第一、教育的に接するのは二の次三の次。
いくら子供に情熱を注いでみたところで次の月には親の仕事の都合がつくからと急にいなくなる。

ここまで見た
  • 962
  •  
  • 2014/09/18(木) 08:37:04.79
とりあえず大学なり短大行ってからバイトで指導員経験してみりゃいいじゃん。
話はそこから、やる前からあーだこーだ言ってもどうしようもないしね。

ここまで見た
  • 963
  •  
  • 2014/09/18(木) 11:33:43.45
>>960
仕事が学童でなくてもそういう家庭は増えているよ
主夫のパートと考えるとなにもおかしいことはない
(そういう女性をゲットできるかはしらないw)
何に情熱注ぐかはあなた次第
否定的な意見も理解できるけどとりあえずやりたいことやるのが一番でしょ

ここまで見た
  • 964
  •  
  • 2014/09/18(木) 11:49:15.13
>>961
指導員始めて3年目だけど、俺もなんか情熱とかそういうのなくなっちゃったなぁ
それこそ始めは、第二の家庭だから!とか思ってどうすればいいのかとかいろいろ考えてたけど、
最近は専ら、とりあえず預かっとけばいいんだよね。で済ましちゃってる・・・

もともと精神的に安定してるような子には特にこれといって保育する必要もないし、(それこそ預かっとけばそれで十分)
逆に、育児放棄されてるような、学童に押し付けられてるような、精神的に不安定な子供に対しては、めんどくさい・・・としか思わないっていう。


最近は、最初に思ってた理想の学童ってなんだったんだろう・・と思うようになってきた。

ここまで見た
  • 965
  •  
  • 2014/09/18(木) 13:13:12.25
まあ親も発達や成長がどうのなんてほとんどの人が望んでないもんね。安全に預かってほしい人が大半でしょ。
昔ながらの体質の人たちが大義名分として、学童とはと熱心に言って押しつけてるだけなのが現状の気がする

ここまで見た
  • 966
  •  
  • 2014/09/18(木) 17:00:38.86
>>964・964
本当にそう思う今日この頃。
理想の学童で、熱心にやってた先生は辞めてしまったが
それでもどうにか成ってしまう。
それよりも同じ指導員同士の小さなことに対しての取り決めがめんどくさい。
文房具1つ買うにしても話し合いを何回もしなくちゃ成らない。
話しても聞いてない知らないて言う人が必ずいる。
本当にめんどくさい。

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  • 967
  •  
  • 2014/09/18(木) 17:20:50.38
学校外活動の支援者研修ttp://www3.nhk.or.jp/lnews/takamatsu/8034471671.html?t=1411028331962
学童保育など児童の学校外での活動を支援する人を対象にした研修会が高松市で開かれ、発達障害のある
子どもとの接し方について学びましたttp://www3.nhk.or.jp/lnews/takamatsu/8034471671_m.jpg
この研修会は、放課後に児童を預かる学童保育や土曜スクールなど子どもたちの学校外での活動への支援を充実
させようと香川県が開きました。
今回は学童保育に携わる人や学校関係者など70人あまりが集まり、香川大学教育学部の小方朋子准教授が、
発達障害がある子どもとの接し方について講演しました。
この中で小方准教授は、授業に集中できないとか、ルールを守れないなど軽度の症状も含めると全体の6%から
10%ほどの小中学生が発達障害を抱えていて身近な課題であることを強調しました。
そして、▼発達障害の子どもには、子ども自身が納得できるよう分かりやすく指導することや、▼学校だけでなく
家庭や学童保育で子どもの症状を共有して教育の方法を考えていくことが重要であることを訴えました。
参加した琴平町教育委員会の男性職員は「子どもとの接し方に関する悩みが参加者で共有できてよかったです。
発達障害の子どもがいきいきと生活できるようさまざまな人と協力して支援していきたい」と話していました。
09月18日 12時26分

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  • 968
  •  
  • 2014/09/18(木) 22:32:07.13
6%〜10%か。も少しだけ多い気もするけどなー今は

ここまで見た
  • 969
  • 946
  • 2014/09/18(木) 22:40:15.30
>>961
そういうものなんですか・・・。
そんなことないと思いたいですが、現場の指導員の方の言葉だと重みがありますね・・・。

>>962
そうですね、まずそういった経験はしてみたいと思います。

>>963
そうなんですね!
「何に情熱を注ぐかは自分次第」ですよね。それは忘れないようにしたいです。

>>964
男性の方ですか?
男性だと生活面はどうなんでしょう?
就職の時に親に反対されたりしませんでしたか?
転職の予定はありますか?
質問ばかりですみませんが、参考にしたいです。

ここまで見た
  • 970
  •  
  • 2014/09/18(木) 23:03:59.21
>>969
>>964だけど、就職はしてないよ。雇用形態は完全にパート。
今後は俺も、正社員として採用してるような私立の勤務まで学童探して、就職しようかと考えてるけど、
あと5年は今の公営学童で経験積んでからでいいかなとは思いつつも、なんか情熱がなくなっていくという・・・
親の反対は特になかったけど、やっぱ収入は少ないよねえ・・・
学童終わった後に家庭教師のバイトとかしてやっとって感じだなぁ


しかしあれだ。
極々少数の癒しになるような子が来てるとほんとに気持ちが楽
もうその子らに癒してもらうためだけに行ってるようなもんだな・・・病みすぎワロタ。

ここまで見た
  • 971
  • 946
  • 2014/09/18(木) 23:27:13.40
>>970
レスありがとうございます。
家庭教師もやってるんですね。学童一本だとやっぱりきついということですか・・・。
私立なら給料もよくなるんでしょうかね?(勉強不足ですみませんが、私立というものの存在を初めて知りました)

子どもたちがかわいいのが励みになってるのはいいですね!
自分も子どもたちに好かれる指導員になりたいです。

ここまで見た
  • 972
  •  
  • 2014/09/18(木) 23:28:09.29
まだ高校生?だから仕方ないけど現実が見えてないね
それは仕方ないし悪いことではないけどそれを知らないままだと辛い思いするよ
俺自信も経験して実態は>>961と同じような感じ

教育学部かなんか分からないけどそっちに行けば幼稚園、保育士、小学校etcいろいろな世界を知れる。
学童にこだわらず色々な経験をした方がいいよ

ここまで見た
  • 973
  •  
  • 2014/09/18(木) 23:40:30.76
>>972
俺は、最初に学童の指導員がいいと思ったのは、教育じゃなくてもっと保育に寄り添ったことで子供と接したい!って思ってたんだけど、
まさに>>972,960が言ってる現状と一緒だな・・・
結局、学童"保育"と言いつつも現状、託児所とほとんど変わらないっていう・・・

最初はそんな劣悪な環境も、なんとかしたい!!と思ってた情熱も、なんというか、保護者に対しての愛想が尽きたというかなんというか・・・
いくら学童で頑張っても結局家庭環境が悪けりゃそれっきりっていう。

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  • 974
  • 946
  • 2014/09/18(木) 23:53:02.13
>>972
高校生です。なので皆さんのお話はとても参考になります。
やはり男の働く場ではないんでしょうか?
そういう現状を経験をしても、続けられるのはどうしてですか?

ここまで見た
  • 975
  •  
  • 2014/09/19(金) 00:05:29.23
性別の問題では無いんだけどね
働いてるおばちゃんってのは旦那の収入がしっかりあって、生活の足しにするくらいの給料があればいいからね
同じように収入面で問題がないor我慢していくていうのであれば男だろうが女だろうが働けると思うよ
何か嫌な思いさせてごめんね。

ちなみに俺も今はやってないよ。
長くやっていくには不安があるし子どもに係る仕事であれば学童に拘る必要がないとかんがえるようになったからね。

ここまで見た
  • 976
  •  
  • 2014/09/19(金) 00:06:43.27
最初は情熱たっぷりのやる気満々で次第に情熱がなくなる

こんなの学童の仕事に限った話じゃないだろう
どの仕事も一部のトップクラスの人間以外はそんな感じだ
ましかし、事前にこういう話を聞くことは悪くない
過剰な期待をせずに始められるからね
つーかそもそも子供相手に何を期待してんの?って話だ
なんの仕事だってそうそう思い通りになんねえよ
>>947さん、がんばれよ〜!

ここまで見た
  • 977
  • 946
  • 2014/09/19(金) 00:26:39.26
>>975
長くやっていくには不安がある、というのは雇用が不安定ってことでしょうか?
一家を支えるだけの収入がある、あるいは奥さんと協力しながら収入を十分得ている
という男性指導員の方はこのスレにはいませんか?
男性指導員は独身で我慢しながら、長くやっていくのに不安を感じながら
指導員をしている人がほとんどなんですか?

>>976
「子供相手に何を期待してんの?」って言う大人にだけはなりたくないと思いました。
そういう人に子どもと関わってほしくないとも思いました。
高校生の自分なんかが生意気言ってすみません。

ここまで見た
  • 978
  •  
  • 2014/09/19(金) 00:48:07.39
>>977
子供相手に云々・・・の辺は、まぁ、現実を目の当たりにすると、「うん・・そうだよな・・・」と思わざるを得なかったり。
もちろんそんなやる気なくした俺みたいなのが指導員続けてもいいの?ってのはあるけど、実際問題なぁ・・・

現実に、男性指導員が日本全国でほとんどおらず、大半がおばちゃんのパートっていうのは、「結局はそういうことなんだ・・」ってのは最近になって思うようになった。
別におばちゃんのパート自体を非難してるわけじゃないよ。

しかし、このスレは2chだけあってやっぱり男性も多いね。

ここまで見た
  • 979
  •  
  • 2014/09/19(金) 02:14:09.63
>>977
昔5年ほど学童指導員やってたけど、その時の仕事仲間に男性が10人ほどいたなあ。
学校上がりのおじいちゃん2人、教員志望の若者8人だったけど、元教頭だかのおじいちゃんはやっぱり貫禄あったし夢を持っている若者もキラキラしてた。
あなたの夢はなんですか?

ここまで見た
  • 980
  •  
  • 2014/09/19(金) 02:21:17.45
あと男の人だからって一部優遇されている学童もあるかもしれないけど(うちは普通にやらせてた)、基本的に掃除・洗濯・時間外の買い物なんかの雑用もやるよ。
気付いたら子供と全然接することがない日もあるしね。
おばちゃんの職場だから子供(特に女子)との接し方についてきつく言われることもあるし、金銭面だけでなくとも男性には辛い職場かもしれないね。

ここまで見た
  • 981
  •  
  • 2014/09/19(金) 03:18:25.92
前にも書いた話題で申し訳ないんだけど、どうもタイムスケジュールの効率が悪いような気がしてなんとかならないもんかと思う。
5時間授業を基準としてもっといい時間を提供することはできないもんかな。

現在は(5時間授業として)
15:00下校、ランドセル片付けて即宿題タイム
↓ (この間、私語禁止。宿題しない子、終わった子は本読みのみで待機)
15:30宿題タイム終了、即おやつの準備
↓ (その日の状況により30分誤差がでる)
16:00〜16:30ごちそうさま→外遊び
↓ (体調不良以外全員強制外遊びで、その間に部屋の掃除機。掃除機終わったら入って室内遊びおk。)
17:00 外遊び終了。全員部屋で室内遊び。

17:30室内遊び終了。全員帰る用意。
↓ (この間、全員本読みのみ。)
18:00閉園


長くなってしまったけどこんな感じ。
すごく、忙しない。
こんなんじゃこっちも疲れるけどそれ以上に子供に負担になってない??って思うんだよね。
団体生活なら仕方ない面もあるけど、とにかく俺は"待たされる子"のその完全な無駄時間をもっと自由に使わせてあげたい。

うちの学童はもっと子供に幅持たせてあるけど?とか、なにか「うちの学童の子供の方がもっと○○にやってる」って自慢ない?タイムスケジュール関係の話でね。
できれば、自分が思うそれについての短所も教えてほしい。


ああ・・・どうやったらもっと穏やかな学童にできるんだろうか・・・

ここまで見た
  • 982
  •  
  • 2014/09/19(金) 03:20:47.26
前にも書いた話題で申し訳ないんだけど、どうもタイムスケジュールの効率が悪いような気がしてなんとかならないもんかと思う。
5時間授業を基準としてもっといい時間を提供することはできないもんかな。

現在は(5時間授業として)
15:00下校、ランドセル片付けて即宿題タイム
↓ (この間、私語禁止。宿題しない子、終わった子は本読みのみで待機)
15:30宿題タイム終了、即おやつの準備
↓ (その日の状況により30分誤差がでる)
16:00〜16:30ごちそうさま→外遊び
↓ (体調不良以外全員強制外遊びで、その間に部屋の掃除機。掃除機終わったら入って室内遊びおk。)
17:00 外遊び終了。全員部屋で室内遊び。

17:30室内遊び終了。全員帰る用意。
↓ (この間、全員本読みのみ。)
18:00閉園


長くなってしまったけどこんな感じ。
すごく、忙しない。
こんなんじゃこっちも疲れるけどそれ以上に子供に負担になってない??って思うんだよね。
団体生活なら仕方ない面もあるけど、とにかく俺は"待たされる子"のその完全な無駄時間をもっと自由に使わせてあげたい。

うちの学童はもっと子供に幅持たせてあるけど?とか、なにか「うちの学童の子供の方がもっと○○にやってる」って自慢ない?タイムスケジュール関係の話でね。
できれば、自分が思うそれについての短所も教えてほしい。


ああ・・・どうやったらもっと穏やかな学童にできるんだろうか・・・

ここまで見た
  • 983
  •  
  • 2014/09/19(金) 05:35:00.16
なんか今はやってないって人が高校生にたくさんレスしてるけど
逆にいえばやめてもなお、それだけ未練を持つような職業とも言えるよね
職種に愛想がつきてやめたバイトならスレなんかわざわざ見ないだろうし

ここまで見た
  • 984
  •  
  • 2014/09/19(金) 05:45:09.95
>>981
うちおやつがあと。帰ってきたら宿題をして、宿題終わったらすぐ遊べる
(だからここは待ち時間なし)

学年によって帰ってくる時間まちまちだし
学校に残っている子もいればすぐに登所する子もいる
宿題だって一緒に始めてもかかる時間まちまちなのに
それが全部(最後の人に)揃うまで待たせたらそりゃ時間無駄になるんじゃ?

子供の育成時間に無理矢理掃除機かける理由もわからない
おやつでこぼしたもの程度ならおやつ終了時に身の周りのものを拾わせれば済むし
どうしても気になるなら職員がさっと箒で集めるなりすればいいのでは?

うちは発達&グレーが多いから待たせるの難しいんだよね
あとおやつは一斉に食べなくてもいいって方法もあるよ
30分なり45分の間にきまった場所(テーブル)に食べにいく方式

ここまで見た
  • 985
  •  
  • 2014/09/19(金) 14:35:43.50
>>973
わかる。
結局家庭次第だよね、昔は違ったのかもだけど。

あと、高校生くん
子どもの輝く瞬間は確実にあるけど、それだけじゃなくて本当にしんどい面もたくさんあるから、子どもを美化したり幻想抱いている人ほど辞めやすい。子どもの酷い面もたくさんあることを覚悟しときなよ。

ここまで見た
  • 986
  •  
  • 2014/09/19(金) 17:30:32.42
ボランティアをいくつかやってみればいい。
保育園とか学童とかいろんな施設を。

ここまで見た
  • 987
  •  
  • 2014/09/19(金) 19:47:24.21
>>984
うちの市では、学童の業務概要に、
「学習習慣が定着するよう、学習時間、環境を設けること。」
とあるから、終わったら遊んでいいよだと、その学習環境を整えてないことになっちゃうんだよね。
学習ルームでもあれば話は別だけど、1部屋しかないからね・・・
それに、終わった子から遊んでおk!なら最後までやらない子多発するだろうし。


あと、宿題って学校から帰ってからすぐやるもんが標準なのかな。
俺が最近思うのは、せっかく学校終わったのに休む暇なく宿題しなきゃいけないってのはしんどくない?ってことなんだけど、子供にしたら、対したことないのかな。

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  • 988
  • 946
  • 2014/09/19(金) 22:29:26.91
>>979
子どもたちに良い影響を与えられる大人になることです。
そのために学童保育の指導員になろうと今は思っています。

>>983
やりがいはあるのに続けられないって辛いんでしょうね。

>>985
はい、覚悟しときます。

>>986
学童ではないですけど今も時々やってます。
大学生になって時間ができたらたくさんやってみたいと思います。

砂時計アラームタイマー
フリックゾンビ
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