日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ [sc](★0)
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- 1
- 2011/02/24(木) 16:43:49.94
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「社会に出て働くのは大変だぞ、辛いぞ」
「何でお前はこんな事ができないんだ」
「甘い、やり直し」
「お前はダメだ」
「やる気が無いなら帰れ」
こんなマイナスの言葉で溢れてますよね。
何で「社会に出て働くと楽しい」とかいう事は言わないのですかね？
これでは、気持ちもどんどん沈んでいきますよね？
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- 59
- 2011/05/08(日) 21:13:32.55
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だったら勝手にやれば良いよ。
教師に頼らず自分の判断と責任で物事を学べば良い
我慢なんてしなくて良いよ。自分のやりたいこと好きなように
やれば良い。教師が駄目だなんて言ってる人に限って学校側に何とかしろ
とか結局他力本願。結局教師に一番依存してる。過度な期待をする。
尊敬できない教師になんであれこれ要求するの？
要求しても無駄。なんも改善なんてされない。
それよりも環境の不遇なんて吹き飛ばす位真剣に努力するほうが建設的。
環境なんて所詮運だよ。一部の人はそれは文句つけようのない位良い環境で
生活、教育を受けられる。人によってはそういう人達と肩並べなきゃいけない。
教師に文句つけてる場合じゃないと思うけど。
でも現代教育の弊害ってことでずっと被害者ズラしてれば楽だから
それも個人の自由だけどね。
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- 60
- 2011/05/08(日) 22:00:51.19
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>>59
お前、教科は何や
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- 61
- 2011/05/08(日) 22:04:57.41
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>>59
で、それで満足した？
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- 62
- 2011/05/08(日) 22:37:59.00
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>>59
確かに
中高は完全にそれでいいね
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- 63
- 2011/05/25(水) 22:31:54.04
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- 64
- 2011/05/26(木) 01:47:16.88
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中学のとき、みんな勉強ってのを意識したと思うんだよね、
小学校のときは漠然としか、先生が教えてる程度にしか考えてなかった
でも中学に入れば、自分から勉強するもんだなってのを意識したと思う
そんで俺は初めて、人のノートってを見た気がした
女のノートだったんだが、あまりに綺麗すぎて愕然とした
俺のノートは落書きはかりだし、ときどきぬけてる空白みてえなノートとはちがって、綺麗な小さい字でまとまっていて、
これみた瞬間、あぁこんな綺麗に書くやついたら、勝てるわけないなって
なにも意識しなくてもこんだけ書くことだけで差があるから
あぁ俺って馬鹿なんだなって、こりゃ駄目だって
あぁ俺って馬鹿の部類だなって初めて意識したな
中学は偏差値とかあって、初めて、他人とかなり意識すると思うんだけど、
おれはこの時に、意識したね
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- 65
- 2011/05/27(金) 14:35:24.77
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５９の言う通りだと思う。
教師が駄目と言ってる奴に限って結局は学校に依存してる。
政治と一緒やなｗ
自分が教員採用試験受かって教師になるとか自前で塾作るとかね。
できない子も教えられるなら大手予備校でもいい！
あとスポーツ少年団や文化系クラブを作って小中学生の面倒見るとかな
６４の気持ちもよく分かるよ。
特に習熟度テストや模試なんかで偏差値が分かるから中学で現実がばれる！
しかも５教科合計で２５０点とか１２５点以下を取ろうものなら進学先はＤＱＮと一緒になる運命
あと日本人のブランド好きとか価値観の同意化が許せないんだよね。
人と違うことを語ったら仲間外れにされる。それ自体がマイナス思考の象徴だな！
欧州はどうかは知らんがアメリカや南米・オセアニアはＯ型が多くマイペースでプラス思考の人が多い
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- 66
- 2011/05/28(土) 20:05:06.23
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血液型の話で、この人も同類なんだなってわかった。
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- 67
- 2011/05/29(日) 06:08:15.34
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人は人、自分は自分で人それぞれだからいちいち比べるな！ → お前だけが辛いんじゃないんだぞ、もっと大変な人がいるんだぞ！
たんに駄目出ししたがる窮屈な奴が多い
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- 68
- 2011/05/29(日) 06:13:59.62
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>>36
そーゆー奴は
「お前のために注意してあげてるんだぞ」って腐れた感覚なんだよ
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- 69
- 2011/06/14(火) 19:30:59.25
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親の質が低下したね。というより、人間の品格が低下してる。
特に暴力的な母親が増えた。そりゃ、昔も叩いていたけれど、今の場合は衝動的な部分が多い。昔はそんなことなかったよ。
逮捕された親が「しつけ」とか言っているけど、本当にしつけを知らないんだよ。今の親は。だから、ガキがガキ育ててるなんて言われる。
だからこそ、糞みたいなガキしかいなくなってしまっている。このサイクルが出来上がってしまっているね。それが今の日本。
こんな腐った国にもう明日はない。早く日本中の原子炉が爆発するか、大地震がくるかしてほしい。こんなクズしかいない国早く滅びるべきだ。
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- 71
- 2011/06/17(金) 22:51:26.76
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確かに、すぐギャーギャー怒鳴る教師が多い。
普通に注意しても正さない生徒に、ギャーギャー怒鳴って無理やり従えたところで
「怖い人間の前でポーズをとる行為。強い者にのみ従え。長いものに巻かれろ」を体に覚えさせているだけで、
その生徒の本質は、なにも変わっていない。
自ら治すようにうながし、それで変わらないなら
痛い目みるまでほっとけばいい。
触れば触るほど、卑怯な世渡りを覚えかねない。
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- 72
- 2011/06/17(金) 23:01:57.18
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やる気がないなら帰れって言われて本当に帰ったら電話かけてきやがってめっちゃ切れてたわwwwwww
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- 73
- 2011/06/18(土) 11:10:56.28
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>>71
痛い目見たときに「なんで前もって教えてくれなかった」とか
言わないでねｗ
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- 74
- 2011/09/11(日) 08:57:31.61
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日本の教育の悪い点は、
・長所を伸ばすよりも欠点を直す方に注力
子どもの教育と、モノの製造と勘違いしている。まさに、モノづくりの国。
ドラッカーのマネジメントを読めと。あと少人数教育は大事だね。教師を増やせ。
・論理的思考が決定的に不足
政府や官僚・マスコミの言うことに疑いを持たない愚民を製造するキモ。
つい先日も、鉢呂大臣の失言問題でマスコミが「死の国」発言で騒がせよ
うとしていたが、前後関係も確認しないままマスコミに乗せられた愚民も
多かったのでは？ 昔の「神の国」発言のように前後関係は重要なのに。
マスコミもさすがに終盤では「放射能つけたぞ」に矛先を変えたけど。
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- 75
- 2011/10/25(火) 10:40:18.26
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実際は現実を直視できず自律してない甘ったればかりじゃないか、日本人。
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- 76
- 2011/12/29(木) 20:05:10.56
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>>40
非行やいじめ、自殺は学校を舞台にして行われることが多いが、
それらの原因は、もっと根本的な、現代日本社会の構造にあると思う。
現代日本社会の構造の欠陥の責任を、学校のセンセイにばかり転嫁する、
現代日本社会の構造には欠陥がある……ん？
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- 77
- 2012/01/09(月) 14:02:42.46
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今の日本の教育は、『公』よりも『個』を大事にする傾向にあるように思われる。
小学校における学級崩壊の原因って、明らかにこれじゃね？
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- 78
- 2012/01/11(水) 16:23:39.23
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他スレのレスコピーして置きます。
俺んちの田舎、在日朝鮮人学校があるんだわ。で、そういうところって必ず朝鮮人部落ってのがあるんだよね。
朝鮮人なんかが犯罪犯してそこに逃げ込まれると、警察も手出しが出来ないくらいの暗黒街なんだわ。
親から『あの近所には絶対近づくな。どうしてもあの近所に用があるときは、包丁でもなんでもいいから、必ず武器を持っていけ』
って言われたくらいだからね。俺が小学校高学年の時かな。
下校途中の中学生の女の子が、在日朝鮮人学校の生徒にレイプされる事件があったんだよ。
たまたま一緒にいたクラスメートの男子が助けに入ったんだけど、彼はバットか何かで頭を殴られてしまったんだ。
女の子の方は、部落に引きずり込まれてさんざん嬲られた挙句、あそこに電球つっこまれて、それが中で割れちゃっててひどい事になっていたらしい。
結局、頭を割られて血まみれになったクラスメートの男子と一緒に、ほとんど全裸で通りに放り出されていたのを通行人に助けられたんだ。
頭を割られた男の子は、頭蓋骨陥没骨折と脳挫傷で３日後に死亡、
女の子もレイプされたショックから立ち直れず、半年くらい後に、『お母さん、ごめんなさい』
って遺書を書いて自殺しちゃったよ。
俺はその時、子供ながら
『何で、あの女の子が“お母さん、ごめんなさい”なんて書いて自殺しなきゃなんないんだ？悪いのはみんな在日朝鮮人だろう！！』
って、物凄い怒りを覚えたよ。
警察も動いたけど、結局、部落には踏み込めなかったよ。
最後に警察が掴んだ情報は、『犯人は総連にその日のうちに保護されたもよう、２〜３日後に総連の保護のもと、北に逃げたと思われる。』
という情報だけだったそうだ。
女の子が自殺して二年くらい経った時かな。
被害者の遺族あてに差出人不明のいやがらせの手紙が届いたんだ。
内容は『お前達の息子を殺し娘を犯した者達はわが祖国で労働英雄となった。いい気味だな日本人』という内容だったそうだ。
結局、被害にあった家族はみんな町を捨ててどこかに引っ越していった。
(例の日本人小学生を斧で殴った朝鮮人も無罪になりました。)
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- 79
- 2012/01/13(金) 13:38:11.28
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ロッテの会長は元ヤクザの在日と言われてるね。３０年以上前に乗っ取ったのだけれどそれの金の出所は不明で自称金融ブローカーだって言ってたそうだ
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- 80
- 2012/01/13(金) 21:16:16.26
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何をしたか、何をできたかでなく、
何ができなかったかを評価の対象にしているからだよ。
だったら、何ができたらＯＫかを明確にしろよと。
物事を体系化して演繹的に考えられないから、
それを明確にできない。
情報が知識止まりで知恵になっていないからそうなる。
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- 81
- 2012/01/17(火) 16:37:04.34
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官僚の丁寧な指導がないと、日本民族なんか滅びてしまう かもしれない。
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- 82
- 2012/02/28(火) 02:11:29.99
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最近の女子小学生が読んでいる雑誌って、ものすごいセレブ至上主義みたいな内容。
いまの小学六年生女子の９割は、自分のお気に入りのブランドがあるんだそうな。
グッチとか、そういうところまでは言ってないみたいだけど、明らかに、その入り口にいる。
あと、このあいだ、バンキシャで、キッズ雑誌のモデルのセレブお嬢様を紹介してた。
カリスマキッズモデルなんだそうな。家も超豪華で、
雑誌でセレブ生活を特集記事まで掲載されたんだそうな。
いまの子も、昔の子も、そして大人も子どもも、女はなんかヨーロッパ貴族みたいなものに
憧れてるみたいだね。
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- 83
- 2012/02/28(火) 02:43:16.58
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頑張ってナンバーワンになるんじゃなくて
個性的なオンリーワンになるべきってなったら
個性とは生まれつきの天性などと捉え
家柄や才能こそが全てという考えが貴族に繋がる
元々特別なオンリーワンなのだから
頑張ってナンバーワンを目指すのはナンセンスとさえ
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- 84
- 2012/03/18(日) 12:32:42.81
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まともに叱ることができる奴がいない。私利私欲からの嫌がらせする奴ばかり。
少しでも自分の思い通りに行かなかったらギャーギャーわめき散らす。
そしてそういう奴を「強い」とか「したたか」等と褒める風潮。
「褒める＝推奨する・推進する」だからＤＱＮだらけの社会にもなるわな。
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- 85
- 2012/03/19(月) 09:36:19.48
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上の世代が世の中の舵取りをさんざん誤って
こんな世界になっちまったからな
そりゃえらそうに叱れる奴なんていないだろうよ
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- 86
- 2012/03/31(土) 22:15:48.49
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>>82
ヨーロッパ貴族だって、表は舞踏会だのってきらびやかだけど。
「いつも遊んでばっか」というそんな極楽はないだろ。
裏では当然領主様（政治家）として泥臭いこと散々やってるんだけどな〜
場合によっては戦争にも率先して参加しなくてはならないしなｗ
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- 87
- 2012/04/06(金) 13:31:38.07
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全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ。
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
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- 88
- 2012/04/07(土) 10:06:20.73
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＞「社会に出て働くのは大変だぞ、辛いぞ」
これは現実を伝えてるだけだから○
＞「何でお前はこんな事ができないんだ」
これは問題×
＞「甘い、やり直し」
やり直しを命じるのはかまわないだろう○
＞「お前はダメだ」
これはダメ×
＞「やる気が無いなら帰れ」
これもダメ×
こうやって教えるから、社会でもそれを使ってしまう奴が生まれる
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- 89
- 2012/04/07(土) 10:10:28.64
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>>16
それはやや違う
現実や真実を伝えるというのと、不安を煽るというのは違うだろうが
現実は現実としてきちんと把握するべき。
不安になるというのも、また違う
現実においてそうだから、だからどうすればいい？
こういうのが大事
ユダヤ人の賢人の教えになるが、ユダヤ人は航海に出る前に航海に実際に出た人に
どういうのかを伝えてもらう。だからこそ、航海に出た時に嵐がきたりトラブルがあった時に対処できるのである。
航海は楽しいよ。いろいろな魚が見れるし、いろいろな出会いがあって楽しい。これだけ伝えられていたらどうなったのであろうか？
嵐がきても対処できずに、その航海で命を落とすことになりかねない。
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- 90
- 2012/04/07(土) 10:12:14.11
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>>83
それはただの慰めの言葉だからね・・
オンリーワンになれた時点で、それは世の中のナンバー１を意味する。
企業で考えたら、ナンバー１ではなく自社にしか作れない商品を開発できた場合には
その商品に限り、それはナンバー１ということになるからね・・
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- 91
- 2012/04/07(土) 10:15:47.46
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８９の補足として
わからないというのが人間にとって一番不安なのである。
さらには事実を曲げて伝えた場合には、ただの楽観的な考え方になってしまう。
今の時代の若者が良い例だろう。
景気が落ち込み日本経済が落ち込んで、どうやって世界の国々と戦うのだというところまできていた時も
すでになっている時でさえも、大人は子供に正しい事実を伝えない
だから、子供は楽観的になり勉強をおろそかにする子も増える
それが本当に子供のためなのであろうか？
事実を伝えた上で、どうするべきなのかという案を与えたり、子供に考えさせるからこそ意義がある。
嘘を伝えたところで、事実は事実として変わらないものである。
それでも君は嘘で固めて欲しいのであろうか？
それは愚かだということになる。
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- 92
- 2012/04/07(土) 10:26:18.31
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ちなみに、それは大人が大人に対してもおこなわれることである。
みんなが考えないといけない時期になっていたとしても、特に日本の場合には
寸前まで楽観的な考え方を与える。
年金問題にしても、消費税等の問題にしてもそうだけど
だから事実を曲げて伝えた代償というのがしっぺ返しのように返ってくる。
不安や煽るのはいけないことだが、事実を曲げるというよりはましだと思うし
事実を伝えた上で、どうするかという指針を示さないと、それはプラスの方向に働くことはないであろう
それができる人は、日本において少ないと思う
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- 93
- 2012/04/07(土) 10:35:28.31
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>>71
これはアメリカで教授をやっている日本人の女性教授の理論だが
その通りだと思ったので書いておく
＞普通に注意しても正さない生徒に、ギャーギャー怒鳴って無理やり従えたところで
これはすでに手遅れの状態なのである。
最初の時点で舐められているから、普通に注意しても正さないのである。
最初の時点で舐められていなければ、普通に注意して生徒はすぐに是正するであろう。
学校の生徒というのは、新年度やクラス替えの時期において新しい先生が来たら
まずは先生を品定めするという行動をとる。これは、ほとんどの生徒がそうであろう。
その時点で舐められた先生というのは、１年間悩む、もしくは大変な思いをすることとなる。
最初の１０分が先生の勝負なのである。この先生には逆らえないと思わせてしまえば、生徒はいうことを聞く。
それは企業と違い、生徒は上下関係というのを把握していないし、日本の教育現場において教師は教壇を降りて
生徒と同じ立場にたってしまったからである。
生徒という時期に上下関係の把握は無理であり、年齢や知能や性格によっては言ってきくほど
順応ではないのである。
だからと言って、最初に怒鳴れと言っているわけではない。威厳ある態度で接するというのが大切なのである。
そのアメリカの教授がやっていたことは、帽子をかぶっていたりガムを噛んでいる生徒に厳しく注意を促した。
その講義の後に言ったセリフが「これで１年間大丈夫です」だ。
指導しても、ガムを噛み続ける生徒がいたが、決してその教授はそれを許さなかった。
怒鳴るを１つの手段と考えている先生もいるだろうが、それは間違っている。
普通の口調であっても絶対に許さない態度というのが厳しいのであって、怒るというのが厳しいと勘違いしてはいけない。
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- 94
- 2012/04/07(土) 10:54:40.02
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>>30
半分当たり。
フォローする体制というよりは、相手の心を掴んでるからこそ厳しくできるんだよ
心を掴んでいないのに厳しいだけとりいれた場合には相手の心が離れていく、もしくは敵対心を持たれるだけ。
>>29
どちから１つではないんだよね。２択の選択をしているけど・・
ケースバイケースで使い分けないといけないことだし、それは人によっても使い分けないといけない。
誉めるだけを使ってやらない人には厳しさも必要だし、厳しさで委縮してしまうタイプなのであれば誉めるを使わないといけない。
厳しさと誉めるを天秤にかけること自体がやや違う。
>>25
そこは何とも言えない。リーダーになれないとは限らない。
それは指導者がその人にした対応であり、その人自身がどのポジションにおいて
行動していたかが異なるからである。
>>19
不安が大好きというよりは、他国と比較して日本人は不安を感じやすい遺伝子を持っているということ
>>34
そこは日本人がポジティブでないというよりは、シャイなのであろう。
日本は恥を教える文化が影響している。
だから、みんなの前で何かをやるとなると失敗を恐れる学生が多い。
恥＝いけないこと これを小さい頃から日本人は教わるからである。
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- 95
- 2012/04/16(月) 09:30:52.19
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全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
わざとらしいのが良く分かるｗｗ
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！
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- 96
- 2012/04/16(月) 11:39:02.55
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セレブだのエスタブリッシュメントだの
みすぎた女がどんどん男を見下すようになる。
セレブ婚したいとかって妄言をほざく。
クソ女を増やさないためにセレブ紹介は禁止すべき！
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- 97
- 2012/04/19(木) 00:51:20.19
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>>93
それ、何ていう本なんですか？
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- 98
- 2012/04/19(木) 09:38:22.99
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日本の小中学生が授業をストライキボイコットしたらどうなるんだろうな？
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- 99
- 2012/04/20(金) 03:30:03.59
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有能な者は行動を見せる。
無能な者は講釈を垂れる。
by バーナード・ショー
背中で語ってきた教師はどれくらいいるのかね
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- 100
- 2012/04/21(土) 20:57:43.96
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教師ってのは、『形式的知』
即ち、言語化された知を言葉によって教える仕事であって。
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- 101
- 2012/04/22(日) 20:31:44.32
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＜ボート事故＞浜名湖で中１死亡、両親が提訴へ
浜松市の浜名湖で１０年６月、手こぎボートが転覆して愛知県豊橋市立章南中学校１年の西野花菜さん（当時１２歳）が亡くなった事故で、花菜さんの両親は、
荒天の中、訓練を続けたことは安全配慮義務を欠いたなどとして豊橋市や静岡県などを相手取り、５月にも損害賠償を求める訴えを名古屋地裁豊橋支部に起こす方針を固めた。
父友章さん（５３）によると、今年３月、市に対し責任を認めて謝罪するよう申し入れたが、１３日に受け取った回答書には謝罪の言葉がなかったため、提訴することにした。訴訟額は決まっていない。
友章さんは「市が責任を認めることで、学校現場が主体的に子どもたちの安全を守る意識が向上すると訴えてきた。残念だが、司法の場で問うしかない」と話している。
訴える相手は、校外体験学習を企画した市と、受け入れ施設「静岡県立三ケ日青年の家」の設置者の静岡県、指定管理者でボートの訓練を実施した「小学館集英社プロダクション」の３者。
事故は１０年６月１８日、同校１年生１８人が乗った手こぎボートがモーターボートによるえい航中に転覆し、花菜さんが水死した。事故当時、大雨や洪水などの注意報が出ていた。
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- 102
- 2012/06/06(水) 18:26:53.00
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不景気の原因は女性の社会進出
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/eco/1333046106/
女の高学歴化で世の中がおかしくなった
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1295142587/
女に高等教育は不要！
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1295210966/
女の高学歴化が日本崩壊を導いた
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1295905077/
女の発言力が強まるほど世の中は退廃していく。
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1319889395/
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- 103
- 2012/06/06(水) 23:34:55.16
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コンピューター入門の市川新という禿げは
禿げのくせに学生を見下し侮辱する地球の汚物
こいつを見かけたら殺虫スプレーを撒くべし
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- 104
- 2012/06/07(木) 05:47:33.32
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コンピューター入門の市川新という禿げは
禿げのくせに学生を見下し侮辱する地球の汚物
こいつを見かけたら殺虫スプレーを撒くべし
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- 105
- 2012/06/07(木) 11:35:01.99
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今頃、ダンス必修ねぇバカじゃねｗ死ね文科省！！
将来の税金目当ての触れ合い計画ｗｗ
公立学校の無駄なクズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
クズどもを全員皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に
効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
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- 2012/07/23(月) 00:48:37.46
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渡米直後、こどもたちを現地校へおしこんだ。
朝から晩まで全部英語。登校拒否寸前。
こどもが学校から帰ると泣きながら言った。
”言葉がわからない。”
担任に呼ばれた。
あまりに出来が悪いんで、１年下でがんばったらどうかと。
算数の内容は簡単だったが、英語がわかっていなくて
テストがみな悪かった。それから英語を重点的に特訓した。
１年後、学校校長に呼ばれた。
あまりに成績が素晴らしいので、州の南部にある政府の全寮制
英才教育学校に推薦しようか、または飛び級を希望するか、と
自分の会社の業績不振で泣く泣く帰国した。
日本の教育は散々だった。
毎日が下のできない子にあわせた、退屈な生活。
こどもが学校から帰ると泣きながら言った。
”おとうさん、ぼくはなんのために 学校に行っているの？
以上実話。
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- 107
- 2012/07/24(火) 17:37:05.57
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禿げゴキブリ・市川新↓ 特技：アカハラ 趣味：学生を侮辱し笑うこと
＿＿＿＿＿_
／ ＼
.彡 禿 ゞ巛ミ
巛从ﾐ 市川新 ﾐ彡》》
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- 2012/08/09(木) 20:58:00.52
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893 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 投稿日：2012/05/27(日) 19:51:13.38 ID:LZD6kp5WP
在日特権とは日本政府からの在日朝鮮人への優遇措置のことである。
簡単に紹介。
・生活保護優遇
月額最低１７万円無償で支給。在日朝鮮人６４万人中４６万人が無職。
なお仕事を持っていても給付対象から外されることはない
・国民年金全額免除（“掛け金無し”で年金『受給』が可能）
・保険診療内の医療費は全額タダ（通院費も全額支給）
・市営交通無料乗車券給与
・仮名口座可（脱税の温床）
・上下水道基本料金免除
・ＪＲの定期券割引
・ＮＨＫ全額免除
・特別永住資格（外国籍のまま子々孫々とも日本に永住できる）
・公文書への通名使用可（在日隠蔽権獲得）
・公務員就職の一般職制限撤廃
・永住資格所有者の優先帰化
・公営住宅への優先入居権
・外国籍のまま公務員就職
・犯罪防止指紋捺印廃止
・朝鮮学校、韓国学校の保護者へ年間数十万円の補助金援助（所得に関係なく全額補助）
・大学センター試験へ韓国語の導入（朝鮮語受験者への異常な優遇）
・民族学校卒業者の無審査公私高校受験資格付与
・競争率の低い帰国子女枠で有利に進学可能
・朝鮮大学校卒業者の司法試験1次試験免除
・民族学校卒業者の大検免除
つまり、一世帯あたりに無償で６００万円がプレゼントされる制度。
それによって在日朝鮮人６４万人中４６万人が自称無職である。
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- クズどもをブチ殺せ！！！！
- 2012/08/11(土) 20:46:31.26
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クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
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