英文解釈の技術シリーズ(入門70・基礎・100) [sc](★0)
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- 2011/02/13(日) 09:43:38
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桐原書店の英文解釈の技術シリーズのスレです。入門70/基礎100/無印100の３種類あります。
入門英文解釈の技術70
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342742842.html
基礎英文解釈の技術100
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342724619.html
英文解釈の技術100
http://www.kirihara.co.jp/detail/9784342803116.html
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- 2014/06/08(日) 20:06:23.26
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この本開く度に表紙から軋むような音がしてクッソウザいんだけどなんなの
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- 2014/06/09(月) 10:04:49.44
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>>652
「ハッとめざめる確率」みたいに？
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- 2014/06/18(水) 22:54:58.11
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Lesson63の最後の文のenoughのところ訳すのむずい。
程度とか結果とか、訳すときいちいち考えなきゃいかないの？
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- 2014/06/21(土) 21:47:36.89
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enoughは「十分な」って意味を持つ形容詞または副詞
それを元にさまざまな用法が生じたと考える方が楽
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- 2014/06/23(月) 23:54:44.44
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155 ：大学への名無しさん：2014/06/22(日) 16:52:04.85 ID:n6oPspnM0
私立はいいけど、いい加減差別したい国立大学は年齢制限をHPに載せるなり、パンフレットに書けばよい。
そうすれば、少なくとも落とされて文句言うやつはいなくなる。
掲載する理由はこじつけでも良いので出してください。
問題は受からせるつもりがないのにそれを警告しない今の群馬大を初めとするやり方は「国立」大学としては明らかに不適切であるということ。
156 ：大学への名無しさん：2014/06/22(日) 17:30:53.12 ID:f0qW6n4S0
だからさぁ
何で再受験生のためにそこまでやらなくちゃいけないの
自分の身の程をわきまえろよ
再受験生は
157 ：大学への名無しさん：2014/06/22(日) 17:38:23.78 ID:f0qW6n4S0
そもそもそう書いたら書いたで、黙るのかといえばそうじゃないだろ
どうせ何考えてるのかだの、差別だの、憲法がどうとか喚きだすだけだろ
そうこうしてるうちにマスコミが騒いだりかもしれないし、国会で問題になるかもしれない
再受験生のような存在のために何で大学側がそんなリスク背負わなければならないの？
受験料を払ってる手前話し相手をしてやってるのに、ゴチャゴチャ文句言うなっての
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