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  • 2008/12/15(月) 10:13:03
大学院概要

◆設置する研究科・専攻
人間学研究科人間学専攻

◆設置の時期
2009年4月開設予定

◆学位
修士(人間学)

◆入学定員
40名(収容定員80名)

◆修業年限
2年(在籍年限:6年)


◆設置の目的
人間と社会環境に関する幅広い理解を持ち、人間の精神、
思考の根源の上に立って人間関係の新しい構築や修復を
図れる人材を養成することを目的とします。

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  • 437
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  • 2015/01/09(金) 13:16:58.31
>>434
結局のところ、東大宗教学研究室の一択、がんばってくれ

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  • 2015/01/10(土) 07:57:57.78
日大のスレより

>指導力の無いダメ教員の見分け方
>「研究計画書の内容について説明してください」
>これを言うような担当教員だったら諦らメロン
>こういう教員に当たったら論文指導の初心者か、指導力が低い人なので
>まずアテにならないと思ってOK
>きちんとした人なら計画書の内容から
>「これはこういう意味かい?」みたいな形式で話を進めてくる

これは法政の通信でも同じ事が書かれてたけど

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  • 439
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  • 2015/01/10(土) 08:08:44.28
これを俺なりに解釈すると
>「研究計画書の内容について説明してください」
こういう感じの説明をさせようとする人は、指導者として教えるのではなく
管理者の立場で報告を受け、その改善指示を出すみたいな認識になってるわけだ
つまり教育者と採点者の違いね

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  • 2015/01/22(木) 20:22:09.60
再来年度から人間学研究課に博士課程ができるけど
おまいら行く?

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  • 2015/01/23(金) 22:21:38.50
単位満期退学のオンパレードになる予感

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  • 2015/01/26(月) 07:41:36.85
院の願書受付が始まってるな

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  • 2015/01/27(火) 07:15:38.34
環境学に興味あるんだけど応募しようか迷う
OBいたらどんな感じか教えてくれ

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  • 2015/01/27(火) 20:58:57.14
環境学は地球温暖化がウソだとバレたのでもうダメポ

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  • 2015/01/28(水) 07:15:30.36
      / ̄ ̄\    皆さん、CO2による地球温暖化について新たな事実が判明しました
    /   _ノ  \
    |    ( ●)(●)  これまでは大気中のCO2濃度が高まるにつれて
    |     (__人__)
    |     ` ⌒´ノ  太陽からのエネルギーを吸収する事で気温が上昇
    |         }
    ヽ       /   このままでいくと西暦2050年頃には地球の平均気温が
___イ.ヽヽ、___ _ノ゙-、.
:   |  '; \_____ ノ.| ヽ  5度から6度上昇すると考えられていました
    |  \/゙(__)\,|  i
    >   ヽ. ハ  |   | 

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  • 2015/01/28(水) 07:16:15.80
           / ̄ ̄\     しかし、これ大間違いでした
      / 〉 _ノ  ヽ、_ \ 
     / /' ( ―)(― ) |   科学者の1人として皆さんに誤った情報を伝えてしまった事を、お詫びします
    ./ //〉 (__人__)  │  
    .l  ´ イ|   `⌒ ´   |    さて、新たな知見によりますと大気中のCO2濃度が一定レベルを越えた場合
    .l    iY           | 
   ./   ハ !       /     太陽からのエネルギーを反射する性質を示すようになる事が判明
   ./  /  ' ヽ      / 
   l   /  .〉-r:::┬〈、     これによって従来の考え方とは正反対の効果を及ぼすという事になります
 __「 ー‐1  ./Λ 〉.:〈 7//\
 i//7777|/////V::::::V/////\  計算しなおしたところ西暦2050年頃には地球の平均気温は
 |//////|//////∧::://///////}
 |//////| ///////∨/////////{ -10度ほど下がる事がわかりました

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  • 447
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  • 2015/02/08(日) 07:03:50.65
>>440
博士課程?
どこからそんな話が?

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  • 448
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  • 2015/02/08(日) 21:56:34.96
博士課程の準備?
なんなんだろうね、これ

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  • 2015/02/10(火) 16:39:47.04
今年の口述試問発表会が終わった。

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  • 450
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  • 2015/02/10(火) 19:47:09.46
見に行った?
どんな様子だった?
何人合格で何人落ちた?

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  • 2015/02/10(火) 21:31:08.63
全部見たわけじゃないけど、おそらくおおかた受かるんじゃないかな。
俺 在学中だから特定されたらマズイから あまり書けないが…
やっぱ発表時間短すぎ。
それと、主観なんだけど、担当教官たちが若いから未熟すぎて、
すごい見当違いというか「なに言ってんだろこの人」みたいな質問してたパターンがあった。
発表者は脱力しただろう。
俺も聞いてて脱力した。
通信とはいえ、修論の指導くらいはもう少しまともな力量を持った人間がやるべきじゃないだろうか。
いろいろ思うところはあったよ。

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  • 2015/02/10(火) 21:45:04.32
>>451

> それと、主観なんだけど、担当教官たちが若いから未熟すぎて、
> すごい見当違いというか「なに言ってんだろこの人」みたいな質問してたパターンがあった。

これって、具体的に誰の事?

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  • 453
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  • 2015/02/11(水) 07:53:58.70
ここの通学大学院の発表会日程おしえてくれ、調べたけどわからん

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  • 2015/02/11(水) 13:29:50.39
一般公開はしてないよ。
在校生とか卒業生だけだ。

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  • 2015/02/11(水) 14:01:06.97
>>451
仕方ない。
通信での修論指導には業績のある教授は出て来ない。
来るのはペーペーと窓際だけでは?
安かろう何とやらだよ。

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  • 2015/02/11(水) 23:21:41.63
そもそも修士論文じゃないしな
あくまで特定課題研究

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  • 2015/02/12(木) 17:33:38.78
修士論文と特定課題研究の違いは何かね

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  • 2015/02/13(金) 22:50:37.45
博士行きたいならリハーチペーパーじゃダメだよ、社会人修士止まり前提だからね。

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  • 2015/02/13(金) 22:51:29.69
リサーチペーパー

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  • 460
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  • 2015/02/13(金) 22:59:09.36
リカチャンペーパーではどうですか?

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  • 2015/02/13(金) 23:03:37.69
>>457
ググればいくらでも出てくるレベルだし、さすがにその違いも知らずに
ここに入っちゃった奴もいないと思うけど、調べた限りは博士課程後期に
進む場合は修士論文じゃないとダメみたいだね。
国立大だとどこも修士で終える人の特例措置みたいな感じっぽい

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  • 2015/02/13(金) 23:08:30.22
http://www016.upp.so-net.ne.jp/kansemi/aisatu-daigakuin.html

成城大学のゼミだけど、ここで説明してくれてる
要は修士論文は独自性が求められる(そりゃ研究者目指すんだからね)
特定課題研究は、これまでの学説なぞったり纏めたりでOK
まさに武蔵野大学院通信は後者だね、同じ真宗学でも龍谷大学の院は
新機軸や新発見、独自見解を求められるし(まあ教授と手取り足取り連携するからってのもあるが)

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  • 2015/02/14(土) 01:11:54.76
修士論文:リサーチペーパー
特定課題研究:長いだけのレポート

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  • 2015/02/14(土) 01:32:21.00
リカチャンペーパーではどうですか?

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  • 2015/02/15(日) 07:42:37.15
リカチャンペーパーとは

リカちゃんのレポート(主に性的な意味で)

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  • 2015/02/16(月) 15:26:17.70
なんかまた難しく考えてるな
本来の修士課程は社会経験も無くアルバイトさえしたことのない22歳から23歳を対象にしているんだ
もしも30代なら30代の文章、40代なら40代の文章、50代なら50代の文章とか考えているなら大間違い
求められるのは23歳の文章であって背伸びした分不相応なものじゃない
そもそもここの学校の卒業生の半数は日本語すら覚束無い外国人留学生だ
彼らですら書き上げて修了できるんだから、もっと気楽にしても大丈夫だよ

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  • 2015/02/17(火) 09:01:48.06
>>466
実際に入学して現実を知ってから言え。話にならん。

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  • 2015/02/17(火) 12:02:52.44
>>467
この>>466は学部スレで、「レポートなんて中高生の感想文の延長」という持論を展開されてましてね
実際どこでどんな評価を得ているのか伺いたいものですw  人間論なんか、確かに今どきの高校出たての子には難しいのかもしれない
でも、その種のセンスは大学、院くらいで飛躍的に伸びたりする一方(早ければ高校)、縁のない人間にはいくつになっても呪文みたいなもん 
まあ、この人は何歳になっても中高生の感想文を書いてるんでしょうな 

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  • 469
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  • 2015/02/17(火) 13:11:00.30
ネット上に公開されている卒論や修論は、その大学なりゼミなりで
トップクラスに秀逸なものがアップされている
それを理解していないと、こんな凄いの書けないよと萎縮してしまうことになる
これは紀要に掲載されている学生論文集とかも同様
そもそも毎年日本全国で大学が35万本、修士が7万、博士で1.5万
トータル43.5万本の論文が執筆されている
そのうちネット上に公開されるのが数本あるか無いかだ

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  • 2015/02/17(火) 13:24:00.97
別に論文に限らず、自分と同い年くらいの専門家が優れた著作を世に出している それを凄いと発奮するのか、俺は俺と思うのか、それは性格次第、どちらもアリだと思う

でも、小学生相手に殴り合いで勝って喜んでいるような根性では学問には向かない 時間の無駄

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  • 2015/02/17(火) 17:00:02.23
どっちにしろ本気でやりたきゃ武蔵野通信じゃダメよ、あたりまえだけど

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  • 2015/02/17(火) 21:09:09.91
なんのかんのいって>>469は真理だよな
俺も頑張って今年は卒業するぜ

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  • 2015/02/17(火) 21:57:34.20
哀しき自演

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  • 2015/02/18(水) 00:41:54.96
おちんちん

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  • 2015/02/18(水) 07:19:53.57
仏教学を学びたいとしたら佛教と武蔵野はどちらがいいんだろう
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1421568507/665-

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  • 2015/02/18(水) 07:25:15.26
佛教は年間50万x2年でトータル100万
(スクーリング費用含む)
30単位+論文

武蔵野は年間約30万x2年でトータル60万
(スクーリングは別料金で、実質は年間50万x2年でトータル100万)
36単位+論文

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  • 2015/02/18(水) 09:32:45.48
36単位はどこからでてきたんだ40単位だぞ

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  • 2015/02/19(木) 16:25:38.52
この学校は教員はともかく事務方がいい加減すぎるからやめとけ

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  • 2015/02/20(金) 20:51:51.01
入試2次はどんな感じなんですか?
面接で聞かれるのは何でしょうか?

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  • 2015/02/21(土) 00:26:33.23
1.志望動機
2.学部と院の違いを理解しているか
3.研究したい事(研究計画書の内容)
4.通信制ってのがどういうものか理解しているか
5.マジで修了まで頑張れる意気込みがあるか
6.パンツ何色?

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  • 2015/02/21(土) 00:31:20.54
悪い事は言わん
関東なら日大、関西なら佛教にしておけ
武蔵野は履修制度が無茶苦茶不安定で面倒くさい

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  • 2015/02/22(日) 09:59:56.05
>>481
そうだな。
事務方は木で鼻をくくったような対応しかしない。通信にはこうやっとけというマニュアルでもあるのかと思うくらい。

新学期が近くなり履修登録期限が迫っても、スクの日程が決まってないとか講師が未定とかもザラにある。
シラバスなんてほぼない。

システムはわかりにくすぎて不親切。卒業率が低いのはそのせいも大きい。

スクでいい講義は、外部から非常勤で来てる人の授業だし。

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  • 2015/02/23(月) 11:22:55.98
本日が2015年度のNET願書最終日
時間ギリギリまで粘って申し込むか否かを決めるつもりだ

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  • 484
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  • 2015/02/23(月) 16:40:35.53
>483

やめなはれ。

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  • 2015/02/25(水) 07:36:18.37
2/23の時間ギリギリまで悩んでNET願書をだしてみた
出願書類も昨日だしちゃったけど、これも本当は今日2/25まで悩む猶予期間があった
次は1次選考に合格したとして3/15の本試験に行くかどうか
さらに3/25までに入学金一式を振り込むかどうか
まだまだ悩む時間はある、あるはずなんだ

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  • 2015/02/25(水) 13:10:02.48
女性陣は黄八丈に袴、ブーツなのかな
スーツにアカデミックガウンとか着ちゃう人いる?

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  • 2015/02/27(金) 20:45:07.86
なんちゃって修士でそれは恥ずかしいだろw

砂時計アラームタイマー
フリックゾンビ
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