ADHD（注意欠陥多動症）の子を持つ家族の気持ち [sc](★0)
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- 1
- 悩む名無し
- 2006/01/27(金) 06:19:07
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生まれたとき６８０g、早産でした。現在中二の男の子です。
身体的には障害がありません。知的障害も多少あります。療育手帳は「B」
出来る所と出来ない所の差が激しいのです。
正直、今まで探究心から色々な物を壊され無くされ・・・兄弟もうんざりしてます。
長所短所はさまざまですが、ADHDと診断された子供の数はまだまだ少ないのが現状です。
そうです、診断されていないだけで、推定ですがクラスに１人以上ADHDの子がいると言われています。
じっと出来ない・・・すぐキレてしまう・・・
自分の好きなことには何時間でも集中できるが興味が無いと教室を出て行ってしまう・・・
何か一つ普通より優れている面がある・・・などなど
まだ認知度が少ない障害ですが
そんなお子さんを育ててる方、是非、意見交換しませんか？
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- 83
- 2006/08/24(木) 01:15:18
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上の続きの者、。、名前はだせませんが、ある先生のもと弟も注意欠陥ですが今訓練中です！キレるのは、一時期だけです年がきたら落ち着きます！小さい時にキレるのがきてないと逆に危険！まず勉学よりもスポーツや格闘技など厳しい監督にあずけるべし！変わりますかなず。
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- 84
- 2006/08/24(木) 01:21:27
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つづき。、無能だといっている世間のあなたへーーおれらをなめるなよ。笑 お前みたいな一般ピープルなんて眼中にねーんだよ！一生人に使われて終わればいい。。エジソンやアインシュタインも注意欠陥なんだよ。知ってた？
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- 85
- 2006/08/24(木) 11:12:24
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ADHD＝キチガイ ID:OFLTGTXN 必死スギｗｗ
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- 86
- 2006/08/24(木) 14:49:29
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きみら凡人よりも秀でてる事を説明するのは難しいようだ。笑
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- 87
- 2006/08/24(木) 15:05:44
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読売新聞８月２４日朝刊１面
ニートに「発達障害」の疑い、支援に心理専門職も
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060824i101.htm?from=main1
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- 88
- 2006/08/24(木) 15:16:50
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>>56
>病気って言われて心のどこかで安心してんじゃないの？
言い訳にできるもんね。
言ってることは全体的にむかつくが、この意見には激しく同意。
だって私ADHDだからできないと開き直るばかりでなく、
少しでもできるように、工夫は必要。
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- 89
- 2006/08/26(土) 01:17:49
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病気と障害は違いますよ。
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- 90
- 2006/08/26(土) 21:40:18
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>89
慢性的で完治しないものなら広い意味では障害と言っても差し支えないのでは
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- 91
- 2006/08/26(土) 22:38:37
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>>90
その逆で、障害を病気と呼ぶのはおかしいのでは？という意味です。
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- 92
- 2006/08/28(月) 21:11:19
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>91
どっちにしても病院行くんだったら同じでいいじゃんw
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- 93
- 2006/08/29(火) 18:30:26
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>>82
凄いですね。
何故、馬鹿呼ばわりされたのですか？
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- 94
- 2006/09/03(日) 01:52:07
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将来の性犯罪者ですよ
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- 95
- 2006/09/03(日) 02:19:16
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最初、九九すらわからなかったからです。しかし、ある日突然面白いと感じて勉強に没頭して進学高校にいきました★
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- 96
- 2006/09/03(日) 16:35:16
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「オチツケオチツケこうたオチツケ」
さとうとしなお作 岩崎書店
おとうちゃん おかあちゃんになんどいわれたろう
せんせいに なんど いわれたろう
オチツケオチツケ
いつのまにかぼくの口からも
オチツケオチツケこうたオチツケ
せんせいの ふやふやした こえ
ともだちの ほうせきばこみたいな ふでばこ
うんどうじょうから きこえる うんどうかいの れんしゅう
あの子の くるくるかわる えがお
きゅうしょくの おばさんの スリッパの音
ぼくの あたまのなかは はやまわしの ビデオのよう
とおくから きゅうきゅうしゃの音
なに なに？
おもわず 立ちあがって
まどまで かけだしたら
こうた スワリナサイ
こうた オチツキナサイ
そうそう オチツケ オチツケ
オチツカナイ ぼくは
オチツイテル みんなと
オチツカナイ
さとるくん パレットの上に とってもきれいないろ
がようしには とってもじょうずな おかあさんのかお
ぼくの おかあさんは へんなかお
「さとるくん そのいろ ちょうだい」
「やだよ まだ つかうんだから」
「かして」
「やだ」
「かして」といって ぼくが手を のばしたら
水のたっぷりはいった バケツが ばーん！
ぼくの はやまわしのビデオは
ときどき ていしボタンもきかなくなる
ボクハ ワルイコナンダ
ひるやすみ りえちゃんと ぶらんこ
ジュンバンよ ジュンバン
そう ジュンバン ジュンバン
でも ぼくの はやまわしのビデオは
やっぱり とまらない
いつのまにか りえちゃんの せなかをおして
りえちゃん ぶらんこの下で ないている
りえちゃん はなから ちが ながれている
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- 97
- 2006/09/03(日) 16:36:38
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せんせい とんできて
どうして こうたは ワルイコなの
どうして ジュンバンが まもれないの
どうして りえちゃんを なかせるの
どうして？ どうして？ どうして？
おおきなこえで ワンワンワン
ボク リエチャン ダイスキダ
ボク ダレヨリ リエチャント トモダチニナリタイ
ボクハ ワルイコナンダ
おかあちゃん また 学校に よばれた
せんせいたちの こまった かお
くどくど くどくど ちくちく ちくちく
ナントカ ナリマセンカ オカアサン
おかあちゃん あたまを さげたまま
いちども かおを あげないまま
ハイ ハイ ハイ ハイ
ちいさなこえで
スミマセン スミマセン スミマセン
ボクハ ワルイコナンダ
かえりみち
おかあちゃん
ぼくのうでを
きつく にぎって
どんどん どんどん
ひっぱっていく
夕やけのなかに
おかあちゃんのかおが
きえていく
うちのなか あさ ぼくが ひっくりかえした
テーブルが そのままに なっている
さらが われ ごはんが ちらばっている
おかあちゃん はえたたきを もつと
ぼくのせなかを なんども たたく
ドウシテ オカアチャンヲ コマラセルノ
おかあちゃんのかおも ぼくのかおも ぐちゃぐちゃ
ぼく おかあちゃん だいすきなのに
どうして イイコに なれないんだろう
ぼくは どうして ワルイコなんだろう
ぱちんと はえたたきのさきが とんだ
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- 98
- 2006/09/03(日) 16:37:28
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それから なんにちかして
でんしゃに のって
ぼくは となりまちの
おいしゃさんに いった
ぼくは くるくるまわる
いすに のって
おいしゃさんのまえを
ローラースケート
おいしゃさんは
にこにこして
ぼくを みている
「おこまりのことは なんですか」
おいしゃさんが おかあちゃんに やさしく きいた
おかあちゃん ぽつりぽつり ぽつりぽつり しゃべりはじめた
とちゅうで ハンカチ とりだした
「おかあさん ほんとうに よく がんばってきましたね」
と おいしゃさんが しずかに いった
おかあちゃん こえをあげて なきはじめた
「こうた おいで ここに すわってくれる」
おいしゃさんが ぼくを よんだ
ぼくが いすに すわると
「ありがとう すわってくれて ありがとう」
そういった
「こうたは かしこい子だ
おちつかなきゃ いけないって わかってる
ともだちに いじわるしちゃ いけないって わかってる」
ソウ ソウナンダ ワカッテルンダ
ボクハ ワカッテルンダ
「でも ついつい やっちゃう
それはね こうたが いま
ブレーキのききにくい 車に
のっているようなものなんだ」
そういって ぼくのあたまを なでた
ぼくは ＡＤＨＤなんだって
さんすうの にがてな 車
おんがくの にがてな 車
みんな いろんな 車に のっている
ぼくが のってる ＡＤＨＤ号は
ブレーキが にがてな 車
ぼくが じょうずに のれば
この車は けっこう すごいらしい
そう おいしゃさんが おしえてくれた
かえりみち おかあちゃん ぼくの手を
やさしく にぎって あるいてくれた
「おかあちゃん べんきょうしなくっちゃ
こうたのきもちが わかるように
べんきょうしなくっちゃ」
そういって ぼくのかおを にこにこみた
わらってる おかあちゃんのかお ひさしぶりに みた
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- 99
- 2006/09/03(日) 16:37:59
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それから おかあちゃんも パパも 学校のせんせいも みんな みんな
はげましてくれる ほめてくれる
ありがとうと いってくれる
ぼくを みていてくれる
ぼくの オチツカナイむしも
イジワルむしも やっぱり ときどき かおを だすけど
でも おかあちゃんが わらっている日
おおくなってきた
きょうも ぼくは つぶやく
オチツケ オチツケ
こうた オチツケ
ボク スグ イイコニ ナレナイケド
デモ ボクハ ワルイコジャ ナインダ
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- 100
- 2006/09/03(日) 16:41:00
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−おわり−
店頭ではなかなか見つからないかもしれないですが、
ADHDの子と、その家族、周囲をわかりやすく、適切に表現した絵本だと思います。
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- 101
- 2006/09/03(日) 16:53:15
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>>ID:lYaCn2Apさん
荒らしかと思っちゃいましたｗｽｲﾏｾﾝ
ネットショップ探してみます
ｱﾘｶﾞﾄｳ
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- 102
- 2006/09/04(月) 01:48:24
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>>100
絵本で適切に表現できるわけないだろw
現実はﾎﾞｸ ﾘｴﾁｬﾝｶﾞ ﾀﾞｲｽｷﾀﾞﾖ ﾊｱﾊｱ ﾌｸｦﾇｶﾞｼﾃｱｹﾞﾙﾖ ｵﾁﾂｹｵﾁﾂｹﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒﾊﾒｱﾚ ﾊﾟﾄｶｰｶﾞﾔｯﾃｷﾀｿﾞ
思春期になって性に目覚めたら、幼女を犯すんだよ(^O^)/
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- 103
- 2006/09/04(月) 08:53:53
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>>102
さすが経験者はよくご存知で。
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- 104
- 2006/09/04(月) 22:30:06
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>>103
ﾎﾞｯﾎﾞｯﾎﾞｯﾎﾞｸﾊ、ｵﾝﾅﾉｺﾄ､ｱｯｱｯｱｯｱｿﾋﾞﾀｲﾀﾞｹﾅﾝﾀﾞﾅ｡
ｵｯｵｯｵｯｵﾆｷﾞﾘｶﾞ､ﾀｯﾀｯﾀｯﾀﾍﾞﾀｲﾝﾀﾞﾅ｡
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- 105
- 2006/09/09(土) 11:43:16
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>98
>ぼくが のってる ＡＤＨＤ号は
>ブレーキが にがてな 車
そんな車で公道走らないでくださいお願いです。
障害者の取り巻きがいかに社会常識と乖離しているかがよくわかるな、この絵本。
確かにADHDの子と、その家族、周囲をわかりやすく、適切に表現してるわw
さとるくんとりえちゃん視点でこの話を書いたらどうなるんだろう？
多少の違いはあっていいけど、社会生活を営むために最低限守ってもらわねばならない基準ってのがあるでしょ。
こういう本が出版された結果、絵本の中のさとるくんやりえちゃんみたいな経験した子が泣き寝入りを強いられ、下手したら差別者呼ばわりされる風潮になるんじゃないだろうか。
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- 106
- 2006/09/09(土) 12:48:20
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おぉら掛かったぁ!!(;｀O´)o/￣￣￣￣￣￣￣~ >゜))))彡
アリ?(;゜ー゜)ノ＼____((¶))プチッ!
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- 107
- 2006/09/09(土) 15:58:09
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>>100
素晴らしい本ですね！！
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- 108
- 2006/09/09(土) 19:01:01
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>>102
素晴らしい本ですね！！
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- 109
- 2006/09/11(月) 08:20:14
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おぉら掛かったぁ!!(;｀O´)o/￣￣￣￣￣￣￣~ >゜))))彡
アリ?(;゜ー゜)ノ＼____((¶))プチッ!
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- 110
- 2006/09/11(月) 12:45:19
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＞＞1 俺の息子もADHDです。でも此処には、悪意の人も多いから
あまり正直にならない方がいいと思います。
長期戦で構えるしかないようです。
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- 112
- 2006/09/11(月) 23:57:53
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ハンディのある子どもの権利 （岩波ブックレット）
http://www.bk1.co.jp/product/2505410
http://www.iwanami.co.jp/.BOOKS/00/1/0093400.html
http://www.iwanami.co.jp/moreinfo/0093400/top.html
がお薦め。
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- 113
- 2006/09/12(火) 00:45:21
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>>110
息子さんが女の子を襲わないように、きをつけてね。
人生頑張って
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- 114
- 2006/09/12(火) 03:57:10
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私は、ADHDの28歳の女です。この様なスレがあるとは知りませんでした！今は、DHD関連の情報がたくさん
あり、羨ましいですね。私が子供の時は、日本では分からない障害で両親・家族が大変でした。
ﾁｮｯﾄ長文になりますので、面倒臭い方はスルーして下さい。
何せ診断された時が高校に入学してからなので。社会復帰が絶望と言われてた時期がありましたが。
今は、会社で人事部の部長をしてますよ。ADHDを持つ親は大変ですよね。私も今親孝行頑張ってます。
参考になればと思いますが、子供さんをたくさん誉めてあげて下さい。いつも、もんもんとしてますし、無
数の本人も分からない不安を抱えています。私は、この方法で立ち直り、得意分野を伸ばして克服しました
簡単な説明になりますが、親より自信を貰うことで、かなり変化します（特にADHDの場合）。
一生治らない障害ですから、一つづつ、克服して行けば大丈夫です
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- 115
- 2006/09/12(火) 04:00:50
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【連投失礼致します】
誤字脱字すみません。
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- 116
- 2006/09/17(日) 22:29:16
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「クルナクルナこうたクルナ」
ななし作
かあさんが はやおきして おれのあさごはんをつくった
さとる むりしないでね そういって かいしゃにいった
かあさん むりしないでね そういってみおくった
こうつうじこで 死んじゃった とうさんのかわりに いっしょうけんめい はたらいてるかあさん
おれ きょうは ちょっと かぜぎみ
でも おれがぐあいわるくなったら かあさんは しごとを やすんで おれをむかえにこなくてはならない かいしゃのなかまにも めいわくがかかる
かあさんのいうとおり むりしないよう きをつけないと
ぶつだんにかざられた とうさんのしゃしんに はなしかけた
とうさん おれ がんばってべんきょうするよ そして あんぜんな車をつくるんだ
ごはんをたべて らんどせるをせおって がっこうへいく べんきょうするために
おれのいえは あまりお金がない だからじゅくにいけない べんきょうは がっこうでするしかない
おれは いろいろなものをせおっている たいへんだ
でもそれは おたがいさま たいへんなのはおれだけじゃない
だからゆずりあい みんなでなかよくしなくてはならない
せんせいのはなしを しんけんに聞く
テストでいい点とって いいがっこうにいって もっともっとべんきょうして りっぱなぎじゅつしゃになるんだ
とうさんみたいに じこにあって 死んでしまう人がいなくなるように
そのとき とおくから きゅうきゅうしゃの音
すると こうたが 立ちあがって まどまで かけだした
せんせいが こうた スワリナサイ オチツキナサイ こうたにせっきょうをする
そのぶんのじかんが むだになり じゅぎょうがおくれる
となりのクラスの ともだちは もっともっとむずかしいことを べんきょうしてる
なのに おれのクラスは こうたがさわいだり あるきまわるせいで ぜんぜんべんきょうがすすまない
このままでは いい点はとれない いいがっこうにはいけない りっぱなぎじゅつしゃにはなれない
ずこうのじかん かあさんのえをかいた いっしょうけんめいにはたらいてる かあさんのきれいなかお
こんどのにちようび かあさんはひさしぶりにしごとが休み だからかたもんで かわりにごはんつくって そしてこのえをみせてあげよう
きっと かあさんは げんきになる よろこんでくれる
そのときこうたが おれのえのぐにてをだした
「さとるくん そのいろ ちょうだい」
「やだよ まだ つかうんだから」
えができあがったとき えのぐがのこってたらあげてもいいけど それまでまてるよね？
「かして」
「やだ」
おかねがないから えのぐはせつやくしてつかわなくちゃならない
こうたがしつこく「かして」といって 手を のばした
水のたっぷりはいった バケツが ばーん！ とひっくりかえり もうすこしでかんせいだった かあさんのえは ぐちゃぐちゃになった
こうたは すまなそうにしてるけど どうして おれのじゃまばかりするんだろう なんか うらみでもあるんだろうか
ひるやすみに りえちゃんとこうたが ぶらんこしてる
とうさんがしんで かなしんでるおれのことを なぐさめてくれた やさしいりえちゃん
きょうは きんじょのやさしいおにいさんが ひっこしてしまうという だから ゆうきをだして すきだとつたえるといっていた
りえちゃんがすきなのは おにいさん
おれじゃなくて おにいさん
なんだかくやしいけど それでもりえちゃんのこと おうえんしたい
そのときこうたが りえちゃんをつきとばした
りえちゃんが はなから ちをだして ぶらんこの下で ないている
おとこがおんなに らんぼうするなんて ぜったいに してはいけないことなのに
こうたは せんせいにしかられてる こうたのかあさんも よばれてしかられてる
なんかいも なんかいも おなじことを くりかえしてる
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- 117
- 2006/09/17(日) 22:30:43
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がっこうからかえると りえちゃんは へやにとじこもっていた
おれが ゆうきをだして おにいさんにおわかれをいおう きもちをつたえよう といっても
「こんなかおでは おにいさんにあえない」
といって ぶらんこの下に いたときより もっともっと悲しそうに ないていた
りえちゃんが だいすきなおにいさんに きもちをつたえることは できなかった
それが おれも くやしかった
みんな いろんなものを せおってる
おれだけじゃない りえちゃんだけじゃない
そしてもちろん こうただけじゃない
あるひ こうたのかあさんが がっこうにきた
「こうたは ブレーキのききにくい 車にのっているようなものなの」
そういっていた
こうたは ＡＤＨＤなんだって
さんすうの にがてな 車
おんがくの にがてな 車
みんな いろんな 車に のっている
こうたが のってる ＡＤＨＤ号は
ブレーキが にがてな 車
とんでもないとおもった そんな車ではしりまわられたら めいわくだ
とうさんのようにじこにあい 死んでしまうひとだってでてくるだろう
とうさんをはねた車は ブレーキのききにくい車だった
つくったひとがまちがえたのか もちぬしが手入れをさぼったのかはわからない
でも ブレーキがききにくいことに かわりはない
そして 車のもちぬしは ブレーキがききにくいことは わかってるのに
「なおすお金も じかんもないから しかたない」
そう言いわけして ブレーキのききにくい車に のりつづけた
「きをつけて のるから だいじょうぶ」
そう言いはって ブレーキのききにくい車に のりつづけた
そしてとうさんをはねて 死なせた
「すきで そんな車に のってたわけじゃない」
車のもちぬしは さらに そう言いわけしていた
おれは ぜったいに ゆるせない
こうたが じょうずに のれば ＡＤＨＤ号は けっこう すごいらしい
だから どうした
さんすうが にがてだって その人だけが おこづかいちょうつけられなくて くろうすればいい
おんがくが にがてだって そういうしごとをしなければいい
だけど ブレーキがにがてだったら まわりのひとをけがさせてしまう
りえちゃんのように
ブレーキがききにくい そんなあぶない車 スクラップにしてしまえ
それがどうしてもだめなら まわりにだれもいないところで すきなだけ スピードをだしていればいい
ふつうの車がはしってて ふつうの人があるいてて ふつうに家がたってるまちで ブレーキがききにくい車を走らせちゃいけないんだ
こうたはむかつく
これまでは おれのじゃましたら すまなそうにしていた
でも こうたのかあさんがみんなに話をしてからは はんせいしないで なんでも ＡＤＨＤのせいにして あやまらなくなった
「ボクハ ワルイコジャ ナインダ」
と言いだした
ニタニタヘラヘラ わらうようになった
たいへんなのは こうただけじゃないのに
こうたが みんなにたいへんな目にあわせているのに
でも こうたにめいわくかけられたのに こうたをはげましたり ほめたり ありがとうといわなくてはならない
そうしないと さべつをしたって しかられるから
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- 118
- 2006/09/17(日) 22:31:32
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テレビに こうたがでていた
こうただけが たいへんだといっていた
こうたが みんなのべんきょうを じゃましてることも
かあさんのえを めちゃくちゃに したことも
りえちゃんを つきとばして けがさせたことも
ほかにも いっぱい いっぱい めいわくをかけてることも
テレビは いわなかった
だから こうたに めいわくをかけられたひとなんて いない ということにされた
りえちゃんは こうたがちかづくと とてもこわがる
また つきとばされるかも しれないから
でも こうたがけがさせたことを しらないひとから
「さべつだ きめつけだ」
と せめられるため こわいのを いっしょうけんめい がまんして なかがいいふりをしている
おれも そうだ
こうたが「かして」といったら こわされるとわかっていても かしてやらなくてはいけない
かあさんのえを こうたが めちゃくちゃにしたことを しらないひとから
「さべつだ きめつけだ」
と せめられるから
きょうも おれは つぶやく
クルナ クルナ
こうた クルナ
ワザトジャ ナイノハ ワカッタ
ダケド ミンナノ メイワク ナンダ
ソレハ カワラナインダ
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- 119
- 2006/09/18(月) 21:45:32
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息子のクラスはADHD号2台と、ADD号が暴走しまくってます。
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- 120
- 2006/09/19(火) 09:07:57
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すごいね、学級崩壊の理由はそれなんだろ。
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- 121
- ADHD？
- 2006/09/19(火) 10:52:48
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自分のことをADHDと思ってましたが
「興味が無いと教室を出て行ってしまう・」
や
「すぐキレてしまう・・・ 」
などなかったので違うみたいね。
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- 122
- 2006/09/20(水) 00:38:18
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>>116-118
さとるくんは頑張ってんのに漢字が書けないんですね。
話に無理がありますね。
作者は、ADHDのこと何も知らなさそうですね。
こんな駄文にマジレスする俺も馬鹿ですね。
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- 123
- 2006/09/20(水) 18:33:54
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>>116-118
ええ話や。
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- 124
- 2006/09/22(金) 12:48:16
-
ほんとはＶＩＰで
やりたいんだお…
＿＿＿
／ ＼
／ _ノ ヽ_ ＼
γoﾟ(●))((●)ﾟoヽ
| (_人_) |
ヽ `⌒′ ノ
でもＶＩＰＰＥＲは
ｸｵﾘﾃｨ高いｽﾚしか
相手してくれないお…
＿＿＿
／ ＼
／ _ノ ヽ_ ＼
γ oﾟ⌒ ⌒ﾟo ヽ
| (_人_) |
ヽ `⌒′ ノ
だからﾆｭｰ速でやるお!
＿＿＿
／⌒ ⌒＼
／(●) (●)＼
γ ⌒(_人_)⌒ ヽ
| |r-| |
ヽ `ー′ ノ
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- 125
- 116-118の作者
- 2006/09/23(土) 23:56:59
-
整備不良DQNの屁理屈に追加
>「きをつけて のるから だいじょうぶ」
↓
「きをつけて のるから だいじょうぶ だいいち ブレーキがきちんときく 車でも じこはおこすだろう ブレーキがききにくい車より ブレーキが ちゃんときく車のほうが 起こしたじこの かいすうは おおい」
>きょうも おれは つぶやく
の前に追加
つねにだれかが こうたをみはっている
だいじなものを こわすかもしれないから せなかをみせたら つきとばされるかもしれないから
ブレーキのききにくい きけんな車がそばをはしってるのだから こうするのはあたりまえのことだ
>122
>96-100で投下された
「オチツケオチツケこうたオチツケ」
という作品に身勝手なものを感じたため、作中の出来事に話を膨らませるいくつかのエピソードを加えてクラスメイトの視点から書いてみました。
漢字が少ないのは、元ネタが絵本の文体だからそれに倣ったためです。
ADHDに起因するトラブルについては作中の話をそのまま流用しています。だから間違いはないと思っています。
もし違うというのなら、それはADHDについて書かれた「オチツケオチツケこうたオチツケ」という作品自体がADHDのことを何も知らずに書かれたということになります。
今後の参考にしたいので、どの点で間違いや無理な点があるのか具体的に指摘していただけると嬉しいです。
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- 126
- 2006/09/24(日) 00:06:21
-
喫煙者の吐いた息を毎日吸い込んでるとかなり体に悪いらしいよ。
会社とかで向かい側や両隣に座ってる人達は要注意だって。
子供も学校の先生が喫煙者の場合は、前の方に座ってるとヤバイんだって。
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- 127
- 96-100ですが
- 2006/09/24(日) 01:15:08
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>>125
＞「オチツケオチツケこうたオチツケ」
＞という作品に身勝手なものを感じたため、
どこらへんに身勝手なものを感じられたのでしょうか？
出来ることなら、まず原作をあとがきまでしっかり読んでみて頂けたらと思います。
決して、ADHDを免罪符扱いせよという趣旨ではないことを申し上げたいです。
＞作中の出来事に話を膨らませるいくつかのエピソードを加えてクラスメイトの視点から書いてみました。
なにか実体験に基づいての事なのでしょうか？
そのへんを是非とも詳しくお聞かせいただけたらと思います。
＞ADHDに起因するトラブルについては作中の話をそのまま流用しています。だから間違いはないと思っています。
そういう間違いではなく、この本を読んでADHDが免罪符になると感じたのなら
この本の趣旨を理解されていないということですよ。そう思わざるを得ないご経験をお持ちなのかもしれませんが。
わけもわからず乱暴なふるまいを受け続け、その行動に振り回されるよりは、ADHDの特徴を知り、
対処の仕方を知れば本人ばかりか周囲にとってもメリットがあるということですよ。
繰り返しますが、ADHDが免罪符になるという趣旨では、決してないですよ。絵本では後半どのようにして「こうた」が
皆とうまくやっていけるようになったかが簡単にしか書いていないので分かり辛いかもしれませんが（絵本ですからね）。
こういうと乱暴かもしれませんが、2ｃｈで荒らしに対して対処を知っていれば無用なトラブルに巻き込まれる可能性が
低くなるのと同じで、ADHDの子に対する接し方、叱り方、注意の促し方を知れば不愉快な思いも相当回避できる
ということです。その対処の仕方が、簡単に言えば「励ます」「褒める」「ありがとうを言う」なんですよ。
決して叱ってはいけないということではないです。
悪いことをしたら叱られるのは当然のことであると根気良く教えていかなければなりません。
個人的にはこの本の主人公はADHDと分かった時点で、可能なら障害児学級に編入したほうがいいとは思います。
あなたの作品は後半部分に相当の悪意というかADHDに対する恨みのようなものを感じましたが
何かひどく嫌な体験をされているのですか？
私もADHDの子を持つ親の身として、今後の参考にしたく是非教えていただきたいと思います。
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- 128
- 2006/09/24(日) 03:58:22
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ADHD号は成人すると、女の子を乗せてしまいそうで怖い。
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- 2006/09/24(日) 17:14:12
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明日 NHK教育TV
ハートをつなごう
9/25(月)・9/26(火)
午後8:00〜8:30
発達障害第3弾
http://c.2ch.net/test/-/utu/1157894112/516
『オチツケオチツケこうたオチツケ』
作：さとうなしお 岩崎書店
http://c.2ch.net/test/-/handicap/1138310347/96-100
『クルナクルナこうたクルナ』
作：ななし
http://c.2ch.net/test/-/handicap/1138310347/116-118
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- 130
- 2006/09/25(月) 11:42:26
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どちらもいい話。すごい文才だね。
オチツケオチツケこうたオチツケで理解を求めるのもいい。
だけど、クウナクルナこうたクルナで一般社会の大多数の意見も知っておいてもらいたい。
ただ一方通行だけで理解を求めるのはそれこそ身勝手ではなかろうか。
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- 131
- 2006/09/25(月) 16:47:11
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そうだね。そうだよね。自分が一番良くわかっているんだ。
…だから、責任を持ってスクラップにしてくれないかな？
…それとも、作られたからには責任を持って
「自分でスクラップになれ」って言ってるのかな？
…後者だよね。
そうだよね。
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- 133
- 96-100ですが
- 2006/09/25(月) 22:28:34
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今気が付きましたが「クウナ」は酷いｗ
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