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- 1
- 2012/06/06(水) 08:53:16.57
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お前ら負けるな〜
前スレ
教育実習スレ２
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1309097801/
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- 119
- 2012/06/13(水) 20:54:35.81
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>>113
自分のことのようだわ｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡
117みたいになりたい
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- 120
- 2012/06/13(水) 22:43:51.61
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>>118
そんなの人次第だから
ここにいる奴らに聞くより
本人に
試されてるのかもしれないし
実習生になんて多くを求めてないんだから
ありのままの自分でぶつかって
指導をもらったらいいさ
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- 121
- 2012/06/13(水) 22:57:49.17
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指導案出来た。寝る。
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- 122
- 2012/06/14(木) 07:39:17.02
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新採の先生と仲良くなるといいよ
去年教育実習したばかりだったりするし、緊張とかわかってくれて優しい人が多い
指導教諭がゆるすぎるならきつめの先生に授業観にきて下さいって頼んだり、逆に厳しいなら優しい先生に癒されたり、先生とだってコミュ力フル回転させないと
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- 123
- 2012/06/14(木) 07:48:40.30
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きもい女のきもいアドバイスは聞きたくありません！
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- 124
- 2012/06/14(木) 17:40:32.19
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今日ついに教師向いてない、やめやぁって言われた＼(^o^)／なめんな。
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- 125
- 2012/06/14(木) 19:20:36.73
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>>124
少なくとも､平日のその時間に
貴重な時間を２ちゃんに割くような実習生は
真面目な話として、いらない奴だと思うよ。
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- 126
- 2012/06/14(木) 19:38:57.66
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>>125
５時には帰られてもらえるから、家で指導案書いたり教材研究してるよ？
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- 127
- 2012/06/14(木) 19:44:33.82
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>>126
ふうん。
なんとなくだが
｢向いてない｣といわれた理由がわかる気がするよ。
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- 128
- 2012/06/14(木) 19:59:42.84
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お前は生きてるのに向いてないよ
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- 129
- 2012/06/14(木) 21:05:59.89
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小学校の教育実習を断られました(ToT)大2男子です。助けてください！
某大学教育学部2年生です。
2013年度の教育実習を母校でしたくて、電話しました。
学校が、「実習のための休校日」と指定している
2013年9月24日から、10月18日まででお願いします。
と話しました。
そして1日後電話が来たのですが、
「是非実習に来ていただきたいのですが、うちの学校が9月に運動会ですし、2学期制なので10月に始業式などがあるので、
10月15日から1カ月にしていただきたいのですが・・・」と言われました。
10月15日からでも、実習をしたいのは山々なのですが、10月19日から、大学は授業が始まります。
休めば、公欠扱いですが、授業に1ヶ月間出席できないので、かなり授業に遅れると思います。
できれば、学校が休校日の2013年9月24日から、10月18日にお願いしたいのですが。。。
やはり無理なのでしょうか？？
ちなみに、大学は8月から9月15日まで夏休みです。
小学校は運動会が9月30日ごろ。終業式が10月12日とかだと、おっしゃってました。
どうにか、イイ方法はありませんか？？
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- 130
- 2012/06/14(木) 21:16:25.76
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実習は受け入れ校の好意によって成立するものだから
実習をお願いする側が日程を細かく指定するのはいかんな。
大学が融通利かさない、受け入れ校も日程的に無理というのなら、君が融通利かせて譲歩するしかない。
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- 131
- 2012/06/14(木) 21:44:53.07
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ぼくのともだちは、大学の講義がいっぱい入っていても、教育実習を受けてるぞ。
んなもん人にノートでもレポートでもなんでも見せてもらいなさい。
教授だって分かってくれるよ。
ガッコのご厚意をむげにしちゃダメよ。
もし就活やることになったって、多くの場合、講義は休むことになってまうし。
…まぁ、一番いいのは早いうちに卒業単位を満たして、実習も講義もかぶらない生活にすることなんだが…
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- 132
- 2012/06/14(木) 21:49:11.40
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個人的には、学校で決まっていない限り、実習は4年でいいと思っているんだがなぁ
一年長く経験をしてきた上で、実習を迎えるのも悪くはないと思う
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- 133
- 2012/06/14(木) 22:42:46.88
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>>129
教育実習の受け入れについては
地方自治体ごとにルールがあるので
大学に相談すること。
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- 134
- 2012/06/14(木) 22:46:34.28
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>>129
何様だよおまえ
死ね
日程を指定する権利なんか実習生には基本的に無いんだよ
死ね
何だこのゆとりクレーマー根性
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- 135
- 2012/06/14(木) 23:03:02.83
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>>134
横レスをさせてもらう。
お前の怒りそのものは認めなくもないが
死ね」だのと、他人にいう権利があるのか
よく考えてみろｗ
そして
この元レスを書いている人間は
世間知らずではあるが
極めて真面目に、考えていることはわかる。
それを｢クレーマー」だとけなすのは、あまりよろしくない。
まして、世代論で「ゆとり」だなどというのは
頭のよろしくない発想だと言える。
こういうレスを叩くよりも
潰さなければならない馬鹿は､他にたくさんいる。
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- 136
- 2012/06/15(金) 00:04:58.20
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んんー
明日で実習おわり
日誌書きが異常に進まない。
かわいいかわいいともてはやされる実習生友達に軽く嫉妬しつつ、いや、でも化粧濃いし先生方に嫌われてるしーフンッとか思いながら過ごして来た３週間ももう終わり。
本当あっという間だった。大学に戻って大学の授業受けるのがちょっと憂鬱。
んー眠い
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- 137
- 2012/06/15(金) 00:06:46.97
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お疲れ様です
これからも頑張ってください
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- 138
- 2012/06/15(金) 02:33:26.93
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>>136
乙カレー
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- 139
- 2012/06/15(金) 17:13:28.18
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はやくお礼状ださな
みんなどれくらいで出した？
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- 140
- 2012/06/15(金) 19:40:56.97
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今日で終わり！
この解放感！
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- 141
- 2012/06/15(金) 19:45:14.53
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俺は解放感より寂しさが上いったわ
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- 142
- 2012/06/15(金) 21:36:43.80
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生徒との交流でどうしたの？
中学生と話が合うわけないしそこが反省会でも
生徒もあまり必要としてないみたいだし
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- 143
- 2012/06/15(金) 22:13:09.02
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>>142
日本語大丈夫？
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- 144
- 2012/06/15(金) 22:20:52.11
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今日で終わりだー本当に疲れたわ
生徒は本当に見てるの面白いし楽しいが、教師の方が面倒だと常に感じた実習だった
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- 145
- 2012/06/15(金) 22:40:56.88
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>>142
そりゃ話あうわけないよなあこの言語じゃ・・・
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- 146
- 2012/06/15(金) 22:53:58.01
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教育自習の思い出
ある日教室にいくと誰もいなかった。
授業崩壊。
なんか寂しい思いで。
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- 147
- 2012/06/15(金) 23:10:29.44
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それ移動教室だろ
北斗の拳みたいな学校かよ
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- 148
- 2012/06/15(金) 23:16:59.00
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生徒がモヒカンに刺付き肩パットと革ジャンを装着して校内をバギーで徘徊してたの？
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- 149
- 2012/06/16(土) 01:34:12.84
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実習終了1日前にして、体調不良でとうとう欠席。
どうせ教員室では「最近の若い奴は軟弱で…」とかバカにしてんだろうなあ。
若い奴といっても、遠回りしてるからもうアラサーなんだがｗ
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- 150
- 2012/06/16(土) 02:04:51.73
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>>139
翌日，遅くとも一週間以内が作法（？）らしいな
俺も早く出さないとやべえ……
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- 151
- 2012/06/16(土) 08:09:41.63
-
礼状とか最近は礼儀正しくて偉いな。
昔の経験だと、何もしなかったな。
送別会はあったけど。
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- 152
- 2012/06/16(土) 10:01:53.86
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最終日をやすんだわけじゃないんでしょう？
反省会が辛かった
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- 153
- 2012/06/16(土) 10:59:50.34
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授業が単純すぎてみんなつまらなさそう
もともと授業には乗り気じゃない学年なんだけど、グループワークとかゲームとか入れたら余計冷めるかな？
一回やってみて今までの単調な授業からの差が激しいとびっくりされそう
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- 154
- 2012/06/16(土) 11:34:02.75
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めあてにさえ辿り着けば自分が教えるより子どもが活動できるほうがいいよ
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- 155
- 2012/06/16(土) 12:32:32.33
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>>153
たまにはそういうサプライズ的な授業は必要なんや
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- 156
- 2012/06/16(土) 12:56:57.85
-
楽しい授業だ分かりやすい授業だとかを考える前にやるべきことがあるだろ。
といっても、これは実習生というよりは大学が悪いんだと思うが、
そもそも初等教育中等教育の授業とは何なのかを学ばせていない。
授業というのが一体何のために存在しているのか、そのへんを考え直してから授業の組立を考えたほうがいいよ。
学習指導要領の解説に終始する教科指導法の授業をする大学も多いが、こんな講義を聞いているだけでは授業できるようにならん。
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- 157
- 2012/06/16(土) 13:42:18.03
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>>156
先生、抽象的で何を言ってるのかよくわかりません
その学習におけるねらいをしっかりしろという事ですか？
何を学習するか、学習が身につくことで生徒にどんな影響があるかという事ですか？
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- 158
- 2012/06/16(土) 13:44:05.91
-
抽象的なことも分からないでお前は大学に通っているのか？
抽象的なことを学ぶことが高等教育期間での学問研究だろ
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- 159
- 2012/06/16(土) 13:49:46.23
-
>>158
その抽象的なことを具体的な授業に落とし込む必要があるんですよ、現場では。抽象を抽象でしか語れない教師など必要ないですから
-
- 160
- 2012/06/16(土) 13:53:04.15
-
>>159
そうじゃなくてお前は抽象的なことも理解できないくせに大学に通い、それを理解できないのに具体的なものをさずけようとしているのかということだよ
-
- 161
- 2012/06/16(土) 14:01:02.98
-
そんな議論無意味だから
はやく>>157に答えてあげろよ
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- 163
- 2012/06/16(土) 15:42:06.01
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>>160
お前自分の考えてることを人に伝えるの下手だな
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- 164
- 2012/06/16(土) 15:49:10.06
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大人すら納得させられないのに、子供を納得させるなんて厳しいよね
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- 165
- 2012/06/16(土) 16:58:41.45
-
先日担当していた実習生が無事期間を終えました。教室でも職員室でも涙の挨拶でした。
指導案作成と、教材研究で、寝る時間を削ってがんばってくれていたんだと思います。自分の実習を
思い出しました。大学の先生が来てたからお礼状のこと言ってあげなかったけど、ちゃんと
だしてこれるよね・・・。
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- 166
- 2012/06/16(土) 17:27:09.55
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お礼状は学校で言われているかどうかになるね
言わないとそこまで気が回らない学生は多いみたいだ。
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- 167
- 2012/06/16(土) 18:50:22.34
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気が回らないというか、今の時代は手紙を出すことってのは習慣的にないから言われないと気づかないんだよ、世代的に
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- 168
- 47
- 2012/06/16(土) 19:59:59.96
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一週間ぶりに来たらもう160以上・・・驚いたわ
実習終わりました。
初っぱなに失敗したクラスの授業も何とか生徒に受け入れて貰える程度にやり遂げてきた。
最後色紙もらって大号泣。ホントにいい実習になったよ。
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- 169
- 2012/06/16(土) 20:01:38.65
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昨日先生同士の飲み誘われたけど断った。
アウト？
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- 170
- 2012/06/16(土) 21:41:32.78
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預かりになったクラスの生徒からの馴れ馴れしい質問が面倒だった
きいてはいけないラインあるだろうよ
初対面のやつに年収いくら？ってきくようなもんだ
たいていそういう連中は箸の持ち方がオリジナルだったり
上履きのかかと踏んでた。
気になるのは椅子に座るときに膝の裏にもう片方の足の甲をしく座り方
育ちの悪さが一度食事するだけでわかる
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