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  • 2011/05/20(金) 09:15:21.37
例えば数学教師は、数学が不得手な子ばかり授業中指すから、
その子は答えられずに、ますます数学が嫌いになるという悪循環。

教師としては、その生徒の数学力が不足しているから、
どれくらい出来るかの確認のためで指す機会が多くなるのだろうが、
指される生徒にとっては苦痛でしかない

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  • 2011/05/20(金) 09:30:39.32
>>1
フォローしてないなら教師が悪いが
答える機会与えなきゃそれはそれで出来ないままだろ
生徒も分からないなら分かるようにしろよ。

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  • 2011/05/21(土) 08:42:27.40
「意図的指名」って言うんだよw 教師なら誰でもやること。不得意な子に
ばかり指すって、教師にとったら授業進まなくてやりたくないことでもある。
あえてやってる意味を考えよう。

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  • 4
  • 2011/05/21(土) 15:08:24.17
>>2
教師がフォローなんて全くしてなかったけど

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  • 5
  • 2011/05/21(土) 15:14:00.71
>>2
つーか、指されなくても、
いくらでも生徒が自分で考える機会はあるじゃん。

それにその先生は授業中は巡回していろんな生徒を見てたからその時に教えてもいいわけだし。

砂時計アラームタイマー
フリック回転寿司
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