facebook twitter hatena line google mixi email
★お気に入り追加


■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

  • 1
  •  
  • 2011/02/24(木) 16:43:49.94
「社会に出て働くのは大変だぞ、辛いぞ」
「何でお前はこんな事ができないんだ」
「甘い、やり直し」
「お前はダメだ」
「やる気が無いなら帰れ」
こんなマイナスの言葉で溢れてますよね。
何で「社会に出て働くと楽しい」とかいう事は言わないのですかね?
これでは、気持ちもどんどん沈んでいきますよね?

ここまで見た
  • 133
  •  
  • 2013/06/19(水) 20:50:13.77
>>127
「義務教育」だから、子供は嫌でも通学しなければならない。
その学校で、いじめやいじめの隠ぺいや体罰の隠ぺいなどの
不祥事があり、それが明るみに出なかったら悲惨だ。
不祥事を告発して、世論の力で体罰教員や悪ガキの処罰、
教育長の更迭等ができるようにする必要がある。

ここまで見た
  • 134
  •  
  • 2013/06/20(木) 13:46:30.46
>>133

義務教育の意味を履き違えてないか?
高校生以上の歳になって「価値観」とか「基礎」を身に着ける?
その時期が義務教育だろ!高校生以上は義務教育で習った基礎を「生かす」場なわけ!
だから嫌でも学校行かされるし授業料や給食費は税金で補助されて学校で悪さしても警察行きにはならなくて済む

むしろ大学高校は「義務教育じゃない」から嫌ならどんどん退学させるべきだし
問題行動とか起こしたら即警察に通報して道徳教育は親に丸投げでもかまわない。
大学高校にもなって義務教育で教えるようなことまで「教授」と言われるような賢者が教えてるのだからバカバカしいw
もっと子供達を大人扱いするべきだと思うよ

あと基礎学力が身についてないなら高校入試の時点でどんどん不合格にしろよ。義務教育の責任じゃない

中卒で働けばいいわけだし民間企業もそうした受け皿も作らないで義務教育批判は筋が通ってない

ここまで見た
  • 135
  •  
  • 2013/06/20(木) 14:07:06.86
>>129
島本町の学校でいじめ(という名の犯罪行為)があったら110番通報しよう
島本町の教師も教育委員会も信用でけへんからな

ここまで見た
  • 136
  •  
  • 2013/06/21(金) 10:40:02.24
>>135

通報は正解だがその理由が間違ってるな。
そもそもいじめってのは道徳教育とは別の立派な犯罪なんだぞ!
それを教師に頼るってのは間違ってるし仮に警察に通報しても学校が潰れるわけではない

学校は基礎学力と学校行事をこなす場だと割り切ればいいし。
学校がいじめの損害賠償払ってくれても加害者はニヤニヤして何もお咎めなしw
学校を追及しても結果的に加害者が守られるだけ!いじめの問題は学校ではなく加害者と戦わないと

ここまで見た
  • 137
  •  
  • 2013/06/29(土) 15:00:06.31
週刊文春によると、渡邊氏はグループ全社員に配る社内文書で、
「365日24時間死ぬまで働け」「勤務時間にとらわれず仕事をしろ」と呼びかけている。

http://tanakaryusaku.jp/2013/06/0007454

森美菜さん(当時26才)は、入社後二ヶ月余の2008年6月、抑うつ状態になり自殺。時間外労働が月141時間あったとして、
2012年2月、過労による自殺と労災認定された。

NPO法人・労働相談センターによれば、「娘を死に至らしめたワタミの業務を知る会長、本社の社長、ワタミフードサービスの社長と直接話し合いたい」として、昨年9月、ワタミ側に面談を申し入れたが実現していない。

参院選後、労働法制の大幅緩和を目指す安倍政権にとって、渡邊氏は是が非でも当選させたい候補だ。渡邊氏が当選すれば、
「残業規制の撤廃」も「首切り自由化」も、国民から御墨付きを与えられたことになるからだ。

「法律違反を重ねて若者を過労死させた経営者が、国会議員になる資格があるのか?」
父・豪さんの抗議を安倍首相が聞いたとしても意に介さないだろうが、多くの有権者の心には重く響いたはずだ。

ここまで見た
  • 138
  •  
>大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな

>島本町って町は、暴力といじめの町なんだな

 島本町は日本の迷惑!

ここまで見た
  • 139
  •  
俺はほとんど成績優秀者だったから劣等性の気持ちはあまりわからないのだけれど

強制的に学校に行かされ、劣等であるという評価をされ、それだけに止まらず繰り返し注文をつけられ続ける
現行の学校というシステムは劣等性にとって不条理にも程があるんじゃなかろうか

弱者にも弱者の生き方があると発信できていればまだいい
それすらできずに努力した弱者にまでバッテンだけを付けるだけで放り出しているのではないか

ここまで見た
  • 140
  •  
科学的な研究で、20世紀的な報酬や動機付けは、21世紀では驚くほど狭い範囲しか機能しないことがわかっている

ここまで見た
  • 141
  •  
  • 2013/09/04(水) 10:08:49.18
「反省文を原稿用紙で100枚書け」――。問題を起こした生徒に、そんな
ペナルティを科す学校があると週刊文春が報じ、ネットで話題になっている。

週刊文春によると、くだんの学校は渡邉美樹・ワタミ会長が理事長を務める私立の中高一貫校
「郁文館夢学園」だ。もし本当の話ならば、かなり異例のやり方だろう。ネットでも
「それって教育なのか?」「そんなに書くことない」など、反省文の分量を問題視する声があがっている。

これは学校の話だが、もし会社で同じようなことがあったら、どうだろう?
会社は、過ちを犯した従業員に対して「反省文100枚を書け」というペナルティを科せるだろうか?
労働法に詳しい波多野進弁護士に聞いた。

●なにか問題が起きたときに、事実関係や対策を報告させるのは問題ない

「『反省文』と一口で言っても、その内容は多様なので判断が難しいところですね」

このように断りながら、波多野弁護士は次のように説明する。

「会社が従業員に対して、業務に際して生じた問題点などの事実関係等を、
文書(顛末書)で報告させることは認められると思われます」

つまり、単なる事実関係を報告する書類ならば、特に問題ないということだ。
では、「反省の意思」を文書で示すことを求めた場合はどうなのか。

「事実関係の報告の次元を超えて、謝罪や反省を示すことを求める文書(反省文)の提出を求めることは、
憲法が保障する『内心の自由』を侵害するものとして、これを無効とする考え方があります。

また、このような立場に立たないとしても、『反省文100枚を書け』という懲戒処分は、
懲戒権の濫用として、無効となる可能性が高いと思われます。
仮に、会社の就業規則にそのような懲戒規定が存在したとしても、そのように言えるでしょう」

このように指摘したうえで、波多野弁護士は次のように続ける。

ここまで見た
  • 142
  •  
  • 2013/09/04(水) 10:09:19.94
●「反省文100枚」は嫌がらせと評価される可能性も大きい

「会社が従業員に反省文を提出させる本来の目的は、問題を起こした従業員に、
なぜそのような問題が起きたのかという事実関係を自ら整理してもらったうえで、なぜそのようなことを起こしてしまったのか、
再発防止のためにどのようなことにをすればいいのかなどを自己分析させ、反省などを促すことにあるはずです。

ところが、『100枚』という誰の目から見ても異常な量を求めることは、
本来の目的を逸脱した合理性のない懲戒(業務命令)ということになると思われます。
また、会社が従業員に『100枚』も反省文を書かせることは業務上明らかに不要なことだといえ、
見せしめや嫌がらせ(ハラスメント)と評価される可能性も高いでしょう」

そんな会社はないと思うが、もし「反省文100枚」を書かせるような会社があったとしても、
従業員は「それは懲戒権の濫用ですよ」とはねつけることができるというわけだ。
従業員が間違いを犯した場合、会社はどんなペナルティでも科していいわけではない、ということは覚えておきたい。

(弁護士ドットコム トピックス編集部)
http://blogos.com/article/64779/

【労働】ワタミの渡邉美樹(自民党公認)が、生徒に書かせた反省文100枚 「パワハラと見なされる可能性が高い」…弁護士が語る
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1372108593/

ここまで見た
  • 143
  •  
  • 2013/09/10(火) 01:56:52.06
義務教育が日本経済を破綻させる
http://www.インフレ.jp/kyouiku.html

ちゃんと先生の言うことを聞いていればいいんだよ、という風に義務教育で教えられてきました。
そして育ったのが今の日本人です。
とても素直で言うことを聞くことに関してはすばらしいのですが、自分自身で考えたり、何かに疑問を持ったりするのは苦手です。
また経済については小学生・中学生と何一つ教えてもらっていません。
なので、経済に関する知識は小学1年生のまま大人になったといえます。
もしかしたら日本の政府は意図的に自分自身で考えることのできない、そして経済音痴な日本人を作ったのかもしれません。
もしも、小学生からある程度、日本の経済に関して教えられてきたとします。
また自分自身でいろいろなことを考え、挑戦する機会を与えられていたとしたら、今の日本の経済についてもっと多くの人がいろいろと意見を言うと思います。
日本の収入と支出についておかしいことに気づき、何とかならないのか、という日本を変えていく力が働くはずです。
ですが、今の日本の現状について知っている人がとても少ないように思います。
今後は日本の莫大な借金により日本は財政破綻するかもしれません。
でもそれは、誰が悪いというわけでもないのです。日本の教育が日本の経済にまったく目を向けていなかったためです。
数学や英語など中学・高校でいっぱい勉強しましたが、もっと身近な日本の経済についても教育を受ける機会が必要だったのではないのでしょうか。

ここまで見た
  • 144
  •  
  • 2013/09/14(土) 03:40:48.79
日本の教育のガンは減点評価方式である

減点評価方式が日本人の個性や意欲を潰している

100点、勤勉、礼儀、元気、仲良く等を標準値としてそこから外れたものは全て×を付けて否定され
固定評価対象、固定評価基準に外れた価値観や才能には目を向けられないままに、減点の多寡だけを常に競わされる
個性などは全てゼロ評価もしくは減点の対象になる

子供の胸には狭小な価値観が固定化され、子供はレールの上でレールから外れることばかりに怯え、
否定の積み重ねによって自尊心が養われるどころか、年を追うごとに失われて
高校生にもなれば劣等感ばかりを持った生徒が量産される

減点評価方式によって個性は伸びるどころか刈り取られる
減点評価方式=今の日本の教育は子供に対する虐待に似ている

ここまで見た
  • 145
  •  
  • 2013/09/14(土) 10:00:05.29
>>1
職員室内の人間関係もマイナス思考を助長する。

ここまで見た
  • 146
  •  
  • 2013/09/14(土) 10:42:10.94
危ない公文式早期教育
http://www.hanmoto.com/bd/isbn978-4-8118-0627-3.html

ここまで見た
  • 147
  •  
  • 2013/09/14(土) 12:02:23.39
>>146
早期教育、幼児教育の功罪
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/pedagogy/1371086422/

ここまで見た
  • 148
  •  
  • 2013/09/19(木) 01:53:39.51
個性を伸ばす必要はない
学校にそのような力はないから

ただ、個性を潰さなければいいだけだ

ここまで見た
  • 149
  •  
  • 2013/09/20(金) 06:48:45.41
頭の良い人がマイナス思考に陥りやすい
物事に利点と欠点があるときには欠点もすぐに理解できるから
つまり平均的に頭の良い日本人はマイナス思考になりやすい側面を持つのではないだろうか
馬鹿になれ

ここまで見た
  • 150
  •  
  • 2013/09/20(金) 06:50:10.27
>>148
個性は理解しても焦点を当てるところではないだろう
特に教育なら

ここまで見た
  • 151
  •  
  • 2013/09/20(金) 12:26:00.29
>>148
大抵は個性をつぶしてしまうのが学校教育の本性。

ここまで見た
  • 152
  •  
  • 2013/09/28(土) 20:26:20.39
(19)「殴ってみろよ!」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち 

 関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。

 「殴ってみろよ! お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。

 この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。

 体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。

 ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」

 桜宮高校の問題でも、体育系2科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。

 体罰問題と直接関係ないが、大阪のJR片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小5男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに(小学校の)統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。

http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm

ここまで見た
  • 153
  •  
  • 2013/09/29(日) 12:59:30.98
―どんな状況なのか。
 A 子供は好きなようにする。むちゃくちゃをする。怖いものが全くないから。

―具体的にいうと。
 B 演技しましょうか。
    教師「ノートを出しなさい」
    児童「なんで」
    教師「出さんと、勉強ができんでしょう」
    児童「うるさい、向こうへ行け」
    教師「きちっと勉強できんじゃないか」
    児童「(隣に)おい、お前、出すんか。出さんわの。おもっしょない。勉強や分からんのに」
 B まあ、こんな感じ。

―どう対処するのか。
 B 授業は止まる。授業を進めるために、その子供を放って置くと、学習権を放棄させたとなるから、お手上げだ。
 A 1人でもこんな子供がいたら、クラスは崩壊してしまう。
教師は体罰できない、厳しくしかれないため、隣の教室で遊ばせるしかない。
そうすると、ほかの子供たちの間に不公平感が出てくる。
「僕も遊びたいのに、我慢して勉強している。あの子はむちゃくちゃをやっても許されている。僕も遊ぼう」となる。
ここで教師が注意しても聞くわけがない。子供たちも学習する。
例外を許すと、みんなが追随する。これが学級崩壊につながる。

http://www.shikoku-np.co.jp/feature/tuiseki/026/

ここまで見た
  • 154
  •  
  • 2013/09/29(日) 16:30:08.50
西側に習って小学校でも留年制度入れればいい
留年する子どもでもしっかり励ましてプライドを与えてやる模範的な親と
分かるまでは何度でも同じ事を教えこむ教師

ここまで見た
  • 155
  •  
  • 2013/10/06(日) 20:37:04.94
キヤノン工場…
      “現代残酷物語”

 非正規雇用の青年たちをバスに詰め込み工場まで運ぶ― 。 彼らはこのバスを “護送車” と呼びます。
 キヤノン会長・御手洗冨士夫氏 (経団連会長) の出身地である大分のキヤノン工場で働く2人の青年が語る
“現代残酷物語” ― 。


  天引きで手取り10万 / 歩速も管理


 「毎秒 1.79メートル」。 歩く速さまで管理されています。 通路の側面にはセンサーが設置され、
労働者が歩くとスピードが表示されます。

 工場と部屋を行き来するだけの生活。寮のある杵築 (きつき) 市に移ってきて3カ月、
町を出歩いたことはありません。



  バスは “護送車” / 給料日前は空腹

ここまで見た
  • 156
  •  
  • 2013/10/15(火) 06:54:04.74
  バスは “護送車” / 給料日前は空腹


 考えることは?

 新井さんは、ちょっと考えて、「今日は食事を何回抜くかということかな」 と、ぽつり。

 給料日前は、食べる金も底をつき、いつもおなかをすかしているといいます。

http://www.kki.ne.jp/akaruku-tsb/topics/070325CanonHiseikikoyou.html

ここまで見た
  • 157
  •  
  • 2013/10/16(水) 02:16:05.61
抑えつけようとすると倒れまい、潰されまいと力を出されるのです。
「こういうときはこうすべきだね」ってサラッと言っちゃえばいい。
あと変に溶け込もうとしすぎないこと。余計軽んじられる。
結局 堂々と共感、戒め、アドバイスができればオッケーな方向に向かう。

ここまで見た
  • 158
  •  
  • 2013/10/16(水) 04:05:50.56
大人、自分達が賢い人間じゃないからって、子供とか学生をおだてたり、拝んだりするな、可哀想だ。

ここまで見た
  • 159
  •  
  • 2013/10/16(水) 12:41:10.68
はぁはぁ 小学生から英語やらすぐらいなら、本を読ませば〜。 ヽ(`Д´)ノ

ここまで見た
  • 160
  •  
  • 2013/10/17(木) 13:38:55.39
日本の教育は基本、叱るばかりだからな。褒めるなんて事は滅多にしない。
そのため日本人は諸外国に比べて自己肯定感や自尊心が低いのがよく知られている。
日本の親も教師もだけど、説教臭い人が多いんだよね。短所を矯正する事ばかりに力を入れている。
否定するばかりで、他人の良い部分を見て評価するなんてことはあまりしない。
日本社会自体が、批判や悪口ばかりだしな。マスコミもそうだし。
とにかく褒める事はしないね。今や日本の教育は学力も低下し、教師の不祥事も横行し、いじめや暴力も問題になっている。まさに糞だな。

ここまで見た
  • 161
  •  
  • 2013/10/27(日) 13:43:16.80
【話題】 いじめで集団レイプ、携帯で撮影 小学生の間でも
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381305919/

いじめの解決の第一歩は「証拠集め」と言われる。学校や教師が頼りにならないなか、いじめ調査のプロも誕生した。
彼が見たのは、もはやいじめの範疇を超えた残酷な子どもたちの姿だった。

私立探偵の阿部泰尚(ひろたか)氏は、これまで多くのいじめ事件を解決してきた。
阿部氏によると、いじめの質も変化してきたという。

特定の生徒に対する継続的な暴力、中高生による100万円規模のカツアゲ、
中高生だけでなく小学生までが行う集団レイプ、女子高校生による援助交際強要などなど。

(中略)
阿部氏はこれまでに20件以上のレイプ事案を扱ったという。「事件は収束しても、被害者の心の傷は簡単に癒えることはなく、
解決とは言えない」と、その残酷さを強調する。レイプの低年齢化も著しく、小学生のレイプ事案にも何度も出くわした。
しかも6年生などではなくそれ以下の学年でも起きているという。
(抜粋)
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131009-00000007-sasahi-soci

ここまで見た
  • 162
  •  
  • 2013/11/17(日) 10:21:03.70
【調査】大卒3万3000人がニート・文科省
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1346056990/

1 : ラストボーイスカウト@空挺ラッコさん部隊ρ ★[sage] 投稿日:2012/08/27(月) 17:43:10.30 ID:???0
 今春、4年制大学を卒業した学生約56万人のうち、6%に当たる約3万3000人が進学も就職の
準備もしていない「ニート」だったことが27日、文部科学省の学校基本調査の速報で分かった。
就職率は63.9%で前年比2.3ポイント改善したが、3.9%の約2万2000人が非正規雇用だった。

 文科省は「リーマン・ショックで大きく落ち込んだ就職率は持ち直しつつあるが、本人が望まない
雇用形態で就職せざるを得ない状況は改善すべき課題だ」としている。

 大卒者約55万9000人を対象に、5月1日現在の状況を尋ねた。就職も大学院などへの進学も
していない人は15.5%の8万6638人。

 今回、初めて「進学も就職の準備もしていない」人数を調べたところ、このうち約4割の3万3584人いた。
「就職準備中」が4万9441人、「進学準備中」は3613人だった。

(2012/08/27-17:07)
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2012082700577

ここまで見た
  • 163
  •  
  • 2013/11/18(月) 00:34:54.45
【社会】「本気で死にたい」就活学生の2割が回答
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382087111/

 20代の若者による自殺のうち、就職に失敗したことが原因の、いわゆる
“就活自殺”が増えています。こうした中、就職活動中の学生への意識調査で
2割の学生が「本気で死にたい」と考えたことがあると回答しました。

 警察庁の統計では、去年、全国の自殺者の数は15年ぶりに3万人を下回りましたが、
20代の若者の自殺が増加していて、このうち、“就活自殺”したとみられる若者は
149人に上っています

 さらに、東京のNPO法人が7月に都内で就職活動中の大学生122人を対象に
意識調査を行ったところ、2割にあたる26人が「本気で死にたい。消えたい」など
と考えたことがあると回答しました。

 「正社員にならなければ、生活が成り立たないというくらい、安定的な職に
緊急避難的にでも就かなくてはならないという意識が非常に強いのではないか」
(NPO法人「ライフリンク」 清水康之 代表)

 背景には、内定を取れないことに対する不安や焦りに加えて、7割の学生が企業側
から不採用の連絡すら無かったという経験もしていて、企業の対応も問われています。
(18日17:37)

http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye2033477.html

ここまで見た
  • 164
  •  
  • 2013/11/23(土) 05:45:48.70
【国際】収入も生活能力も意欲も低い、人生全般に対する熱意がない…若い世代が次々と下流社会に転落する、日本の「失われた20年」★8
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381765402/

 2013年10月10日、米華字メディア・多維新聞は記事「日本、『下流社会』の20年」を掲載した。

 「失われた20年」についてはさまざまな説がある。ただし「失われた」という言葉を日本経済の衰退ととるのは正しい解釈ではない
だろう。1991年から2009年の経済成長率は平均0.8%。ほぼ停滞状態にあり、「生きても死んでもいない」というのが正確な表現だ。
「失われた」という言葉の意味は、日本の精神が道を見失っているというのが本当のところだろう。

 2005年出版の三浦展「下流社会」は、日本の若い世代が次々と下流社会に転落していると評した。問題は単に収入が低いことだけ
ではない。コミュニケーション能力、生活能力、仕事や学習、さらには消費の意欲が低いという特徴がある。つまり人生全般に対する
熱意が失われているのだ。

 未来に期待が持てないなか、日本人は自信と活力を失っている。社会には閉塞感があふれ、息苦しい状態が続き、上を目指そう
とする精神は雲散霧消した。国全体が方向を見失っているようだ。「一億総中流」「最も成功した社会主義国」との言葉で評されてきた
日本の平等な社会が崩壊していく。これこそが「失われた20年」の意味だ。

ソース(Record China) http://www.recordchina.co.jp/group.php?groupid=77827
写真=東京
http://img.recordchina.co.jp/imgout.php?m=5&img=DSCN1210.JPG

ここまで見た
  • 165
  •  
  • 2013/11/28(木) 09:27:49.24
学校はできる子により優越感を与え、将来の支配階級としての自尊心を与え、
できない子には劣等感を与え、将来の奴隷階級に甘んじるべきことを命令する。

こうして初期のころの階級格差が学校によってさらに強化され、
しかもイデオロギー的にも正統化され、階級支配の構造が再生産されていくのである。

ここまで見た
  • 166
  •  
  • 2013/11/30(土) 18:52:27.91
更に、全部できることを求めるから能力を潰している。

ここまで見た
  • 167
  •  
  • 2013/11/30(土) 18:54:21.55
やめて

ここまで見た
  • 168
  •  
  • 2013/11/30(土) 19:47:40.26
>>166
人、それを「角を矯めて牛を殺す」という

ここまで見た
  • 169
  •  
  • 2013/11/30(土) 23:34:43.22
そりゃ教員にだって職業教育、命の授業、はたまた
環境教育やれとか全部求めて押しつけるからな。

ここまで見た
  • 170
  •  
  • 2013/11/30(土) 23:57:20.61
余計なことをやって更に酷くする。
道徳の授業がいじめを増加させたように。

ここまで見た
  • 171
  •  
  • 2013/12/01(日) 18:39:58.37
外からあれをやれ、これをやれ、と言われて
それに従ったらこの有様。

ここまで見た
  • 172
  •  
  • 2013/12/01(日) 23:01:59.40
「自分は取るに足らない無力な存在だ」って洗脳をするための仕組みです。
選挙民になる前に、社会への影響力がない無力な存在であると思い込ませる洗脳が学校教育です。

ここまで見た
  • 173
  •  
  • 2013/12/07(土) 10:57:46.67
LINEトラブル深刻 いじめや暴力の契機に

 中高生の間で、スマートフォン(多機能携帯電話)向けの無料通信アプリ「LINE(ライン)」をめぐるいじめやトラブルが深刻化している。
3月に自殺した奈良県の女子中学生(13)は、LINE上で仲間外れにされるなどのいじめを受けていたとみられている。
福岡や佐賀、鹿児島各市教委でも本年度、1〜4件の誹謗(ひぼう)中傷やけんかなどが初めて報告されている。

 「すっげー便利。でも一度トラブったらきついっすよ」。スマホの画面に並んだやりとりを見せながら少年がつぶやいた。
九州北部の中規模市に暮らす17歳。親しい後輩の中学3年男子生徒(15)が昨夏、LINE上のトラブルをきっかけにいじめを受けたという。

 発端は、後輩が共通の知人のことを「あいつちょっとうざくね」と書き込んだことだ。陰口にたちまち他のメンバーが反応した。

 「おまえがうざい」「そうそう。ちゃくいったい(横着だ)」。もともとグループ内で弱い立場だった後輩に次々と中傷の書き込みが始まった。
「スタンプ」と呼ばれるキャラクターのイラストを悪用し、深夜まで複数人が延々と送り続ける「スタンプ連打」という嫌がらせも受けた。
耐えかねて着信を遮断すると「逃げた」と学校で殴られた。

 半年後、不登校寸前に追い込まれた後輩から相談を受けた少年が仲裁に入り問題は収まった。
「LINEから逃げてもリアル(現実)でやられる。陰湿さはハンパない」と少年は言う。

 ネットいじめの相談を受ける全国webカウンセリング協議会(東京)によるとLINEのトラブル相談は昨年の月2〜3件から、今年は月平均40件に急増。
原因の一つは「既読無視」だ。LINEでは受け手が投稿を読むと、送り手の画面に「既読」と表示される。
読んだのに返信していないことが分かり「無視した」という反感が生まれやすい。

(略)

 だが、一度関係がこじれると影響も広範囲だ。女子生徒はこんな噂(うわさ)を聞いた。
ある女子中学生が交際相手に裸の画像を送り、別れた後に暴露された−。画像を見たわけではない。「でもありうる話」と生徒は思う。

=2013/11/14付 西日本新聞朝刊=
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/artic

ここまで見た
  • 174
  •  
  • 2013/12/07(土) 13:31:20.19
実際に社会にでたら、どんだけ学校が温かったかということが
よくわかるよ

ここまで見た
  • 175
  •  
  • 2013/12/28(土) 17:48:26.35
違うね。学校は暴力ばかりの地獄だったから社会の方が楽だよ。

ここまで見た
  • 176
  •  
  • 2013/12/28(土) 19:32:14.43
教員採用試験で各都道府県が採用したい教師像みてみなよ
「夢と希望にあふれる教員のみ採用します」(キリ
みたいなこと書いてあるからw

ここまで見た
  • 177
  •  
  • 2013/12/30(月) 18:19:43.12
【不買運動】福島県いわき市は男性を侮辱した女性専用車両広告を使う反社会的組織です

福島県いわき市は女性専用車両という卑劣な男性排除によって生じた女のみの状態となた場所に広告を出して金儲けをしようとする反社会的企業です。

「ハダカのおもてなし」の女性専用車両広告
http://www.youtube.com/watch?v=B7f381sHUnQ&feature=channel&list=UL
(音声はJR東日本中央線の駅員による女性専用車両乗車中の男子学生に対する暴言)

ここまで見た
  • 178
  •  
  • 2014/01/04(土) 04:13:25.01
じっくり読んでみたけど、まさにスレ主の言うとおりだな。
ただ、こんなことになってしまったのも、日本の社会そのものが
崩壊しているから、ここから直さないといけないのかなと感じる。
大卒の半分以上が職に就けないとか、日本は終わっているとしか言いようがない。

昔のように、まともに努力すれば、大卒であっさり正社員に就職できて、
全員豊かな生活が出来ていれば、こんなことにはなっていないはず。

ここまで見た
  • 179
  •  
  • 2014/01/04(土) 08:34:09.28
【経済】LINE、18歳未満のiPhoneユーザーを対象としたLINE ID利用制限を開始
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1386506693/

ここまで見た
  • 180
  •  
  • 2014/01/09(木) 00:00:05.57
>>176
そんなの持つ奴は教員にならないしな

ここまで見た
  • 181
  •  
  • 2014/01/28(火) 07:26:58.00
従軍慰安婦について述べておきます。まず、彼女達はただの売春婦だという事です。
まず忘れて成らないのは朝鮮は「日韓併合後は日本だった」と言う事で考えないといけません。つまり、帝国陸軍軍人に成る事以外選挙権を含め全て法律的には日本人として扱われていました。
勿論その当時は選挙権は一定以上の税金を納めている男と言う条件がありましたがこれは日本人全部に言えることです。
本題として、日本軍は世界一性に潔癖な軍隊と言われていました。軍規には「他国において婦女子に強姦をしたる者はこれを銃殺に処す」と成っています。世界一キツイ軍規なのです。
アメリカ軍は、現地調達主義です。日本占領下でも数万人の混血児を生みました。ベトナム戦争では、最大60万人の米軍が駐留しましたが、5万人以上の混血児が生まれました。
これに対して日本軍は4年間の大戦中600万人が海外に行きましたが、混血児は軍が結婚を認めたフィリピンとインドネシアに200人が生まれているだけです。
そして日本軍は「自前調達=他国に迷惑はかけない主義」でしたので、「御用商人」として売春宿も付いて行きました。これが「従軍慰安婦」です。
そして、これらを利用したい男は高額なお金を払っていました。ただの売春宿なのです。
そして、この問題が外国勢力に動かされている日本のマスコミが無理に作り出したと言われているのが嘘が一杯あることです。
調べれば分かる事ですが「従軍慰安婦の50%以上が東北出身者です」それと外地に近かったため朝鮮出身者もいましたが「彼女達を斡旋した斡旋会社の社長は全て朝鮮人でした」
もちろん「軍に付いて行った売春宿の経営者は社長は日本人です」

ここまで見た
  • 182
  •  
  • 2014/01/28(火) 11:41:32.58
ネトウヨ変態ロリコンコピペ魔くっさ
何百コピペしてんだよ

ここまで見た
  • 183
  •  
  • 2014/01/31(金) 10:28:53.15
 「竹の森遠く」 
韓国で発禁になったこの本の内容が全世界に広まるのを
韓国政府は心底恐れている

韓国人こそが日本人を大量に強姦し虐殺していた!!!! その証拠 ⇒ 「竹の森遠く」
http://www.news-us.jp/article/361863280.html

ハングル板で暗躍している工作員が晒されているサイト
http://www.geocities.jp/sotec2ch/

フリック回転寿司
フリックゾンビ
ここまで見た

★お気に入り追加

このページを共有する
facebook twitter hatena line google mixi email
おすすめワード