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  • 922
  •  
  • 2017/09/13(水) 14:18:25
>>921
イヤー全然反論できてないね 精神科に入院歴あるんじゃないのあんた?

英才教育は強引に人工的に素質あるレベルに持っていくもので間違ってない。
昔の不良ツッパリが一定の学力の保持があったのは事実
傍証は高校中退が多くても一定の学力があり今の不良ほどのDQNはほとんどいなかったこと
高校で九九 アルファベットを習う落ちこぼれ=一定の学力の保持。
ゆとり教育は一部の素質のあるものに英才教育を施しその他は教育放棄という意味不明な考えなので
敷居を下げて誰でも絶対評価で伸びればいいというのは事実誤認
証拠はゆとり教育を推進した三浦朱門・曽野綾子夫妻の証言
三浦朱門 ゆとり教育の証拠↓
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%89%E6%B5%A6%E6%9C%B1%E9%96%80
劣等感をより持ちやすい。学力が論点なのでいじめ問題も関係ある。
学力なんていうのも生得的な遺伝子レベル以外にも、
ある程度上げて保持できます。

ここまで見た

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