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  • 917
  •  
  • 2017/09/12(火) 22:57:16
>>915
前の書き込みのでもともと才能あるやつに英才教育は効果あると決めつけたのはお前だよ
昔の不良ツッパリのほうが学力が高いというは自明且つ常識的なことなので
決め付ける以前の話で当然のことが否定する方が非論理的且つ道理に合わない
落ちこぼれが高校に入ってからアルファベットや九九を習うのは
一定の学力を維持するためで、それが当時の平均レベルかどうかは関係ない
一定の学力レベルとは皆から言われているが、平均レベルだとは誰も言っていないお前だけが勝手に解釈しているだけ
ゆとり教育はその当時の一定の学力レベルですら放棄したものだ
だから「ゆとり教育」と呼称されている
ゆとり教育も学力は変わらないのであれば、「ゆとり教育」とは矛盾する。
絶対評価で子どもが傷つかないようであるので、
いじめる側がよりいじめをしやすくなっている
傷つけられないと思い込んでいるから堂々と気兼ねなくいじめて暴れやすい

そして、才能無いものに強引に才能ある者と同等以上にさせるのが英才教育だ
「素質のある子にふさわしい教育をする」のでは英才教育とは矛盾し、
こんな日本語として極めておかしく異常でお前しか同意していない
ゆとり教育でお前のようなアホが放置されているからまともに議論すらできないお前みたいな欠陥人間が作られる。
何度もいわれているが、ゆとり教育と英才教育は概念が同一。アホには違うようにに見えるのか
もう一度 >>891さんのソースを読め
英才教育やゆとり教育の言葉も理解できないお前はアホだから理解は到底無理か

ここまで見た

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