公園の街 住吉区長居スレッド：Part42 [machi](★1)
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- 868
- 2017/09/02(土) 17:47:52
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長居東か
内縁の妻に暴行、死なす 容疑の韓国籍の無職男を逮捕
http://www.sankei.com/west/news/170901/wst1709010099-n1.html
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- 869
- 2017/09/02(土) 22:47:22
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長居東の、どのマンションかわかりますか？
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- 870
- 2017/09/02(土) 23:07:05
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長居公園の肉フェスって、
お勧めですか？
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- 871
- 2017/09/03(日) 00:20:44
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>>867
貴方はどこでよく見かけます？
奴は2〜3か所くらい行くとこ決めてるって話も聞いたことがある。
マンションなんかは、駅近で外からは見えない隠れる場所にやってくるね。
たまたま運悪く、うちのマンションがその一つに入ってるｗｗ
あの乞食は何度も警察に通報されてるし、怖い目も合ってるくせにあまりにも
アホだから、何にも感じないんだよね。
一週間前の民家のおばちゃんってどのあたりのおばちゃんですか？
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- 872
- 2017/09/03(日) 00:35:09
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怖い目って何？
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- 873
- 2017/09/03(日) 12:46:45
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>>869
ニュース映像とか見るまでもなく、周辺の人に訊けば判るだろうけど、
ここに書き込むのは如何なものかと…
しばらくしたら、某事故物件サイト辺りに載るんじゃないかな？
被害者の店って大阪駅近くなら行ったことあるかも
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- 874
- 2017/09/05(火) 10:52:30
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関西スーパー、昔は良かったけど駄目になった。サンコーの方がまし。
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- 875
- 2017/09/05(火) 10:58:26
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わかる
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- 876
- 2017/09/06(水) 22:15:39
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広報すみよしに松前幸子せんせいの記事が
長居小学校で音楽の先生として習いました
この先生が来るまで音楽は担任がやってたように思います。
ちょっと唄える子は歌唱班とリコーダーが巧い子は笛班に分けられて
歌唱班は放課後講堂で練習、笛班は5人くらい次の授業が始まるまでの10分が
練習時間だった。自分がはいってた笛班はとうとう卒業までに発表会は無かったです
生徒を選抜しての英才教育は当時の悪平等主義の日教組支配の小学校では
画期的だった。今80歳越えてる見たいですが元気そうです。
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- 877
- 2017/09/06(水) 22:38:26
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>>874 月曜日の全品１０％引きというの 多くが前日に値段張り替えてあるから
安くない。
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- 878
- 2017/09/06(水) 23:03:21
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>>873
糞みたいな男と暮らすんだから糞みたいな女だろうし
その糞が働く店ならさぞかし糞みたいな店だろうね
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- 879
- 2017/09/06(水) 23:18:07
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学校に英才教育は害悪だよ
出来る奴は放って勝手にやらせるべき
学校に平等主義こそ必要不可欠
英才教育を持ち込むと出来ないやつの粗製乱造でしかない
悪英才教育主義を持ち込んだゆとり教育の弊害でしかない
実際、ゆとり教育の目的は出来ないやつを増やす愚民化政策だった
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- 880
- 2017/09/06(水) 23:25:48
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ゆとり教育と英才教育はまったくちがうけどな
ゆとり教育は悪平等 結果平等というイメージ
それで失敗した。
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- 881
- 2017/09/07(木) 08:39:00
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>>879
長居界隈は悪平等教育で有名だったの？
手をつないでゴールとかは見なかったけど
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- 882
- 2017/09/07(木) 15:01:04
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ゆとり教育と英才教育は表裏一体だけどな
ゆとり教育は結局は一部のものへの英才教育というイメージ
それで失敗した。
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- 883
- 2017/09/07(木) 17:30:58
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>>881
悪平等じゃないよね
生徒な平等だよね
そういうのがあったから、スポーツ嫌いの子が少なくなった
手をつないでゴールの方がいい
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- 884
- 2017/09/07(木) 18:08:27
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>>883
いろんな考え方があるのは否定しないけれど、ほんとにスポーツ嫌いが減った客観的データあるんだろうか。
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- 885
- 2017/09/07(木) 22:18:55
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長居小学校の東、ずっと工事してるけど、何が建つか知ってる方いますか？
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- 886
- 2017/09/07(木) 22:45:01
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chuoのひとは勘違いも甚だしい
詰め込み教育vsゆとり教育
悪平等主義や相対評価はゆとり教育の方。
選抜的な英才教育はまた違う発想
個性や能力に応じて才能を伸ばしてやるもの。
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- 887
- 2017/09/07(木) 22:47:04
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>>884
ん？
今はスポーツする子多いよ
実際、スポーツ系の部活はいる子が増えているなんて
ネット上でいくらでも客観的データ入る
馬鹿馬鹿しいくらいなので一一提示しないけどｗ
今は、スポーツ系部活人気が高いので、
先生の激務の一因なっているくらいだし
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- 888
- 2017/09/07(木) 22:47:36
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>>882
こういう当てこすりの言葉遊びで反論にならない屁理屈こいてるのをみると地頭が悪いのだろうと思うね。
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- 889
- 2017/09/07(木) 22:50:58
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詰め込み教育では偏差値でぎちぎちやられて悪平等なんてあり得なかった。
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- 890
- 2017/09/07(木) 22:53:42
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>>887
ゆとり教育をやめてスポーツする子が増えたという客観的なソースを求められているんだよ？あるなら出せば
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- 891
- 2017/09/07(木) 22:55:21
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eoのひとは勘違いも甚だしい
というか無知過ぎる
詰め込み教育vsゆとり教育
英才教育や相対評価はのゆとり方。
詰め込み教育は平等主義であった
出来ない子も強制的に詰め込みさせて勉強させていて
学力向上させていたから
選抜的な英才教育と同一
個性や能力に応じて才能を伸ばしてやるものではなく、
愚民化政策の一つ
そのゆとり教育が英才教育の隠れ蓑である証左として、
ゆとり教育を推進した三浦朱門・曽野綾子夫妻の以下のような証言がある
「「出来ん者は出来んままで結構、100人中2〜3人はいるはずのエリートを伸ばす。それ以外は実直な精神だけ持っていてくれればいい」
「魚屋の息子が官僚になるようなことがあれば本人にも国民にとっても不幸になる」と、
つまり英才教育を推進しようとしたわけでｗ
特に曽野綾子は臨時教育審議会のメンバーであるときにゆとり教育を推進していた
以下参照
三浦朱門
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%89%E6%B5%A6%E6%9C%B1%E9%96%80
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- 893
- 2017/09/07(木) 22:57:38
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ゆとり教育をやめてスポーツする子が増えたということを知らんアホがいるとはｗ
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- 894
- 2017/09/07(木) 23:15:19
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まあ、スポーツ嫌いの子が減っていなければ、
部活に入る子が多くなって先生の仕事が多くなって
その過労が問題になっていることはないよなｗ
まあ、全員どの部活かに強制入部の学校もたまにあるから一概には言えないけど
強制入部の学校って、ゆとり教育以後によく聞くようになったが
（80年代から、特に荒れている学校は強制入部させて生徒を強引に管理させるという手法が行われていたが、
「特に荒れている」学校なのでごく少数の特例的なケースだった）
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- 896
- 2017/09/07(木) 23:35:36
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>>895
大阪はもともとスポーツが人気で盛んだよ
部活以外でも良質なスポーツ教室など多いし
都会ってな面もあるが
部活とかそう人数は多く変動しない
本当に好きなら部活よりちゃんとした教室通うし
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- 897
- 2017/09/07(木) 23:40:14
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関西スーパー前に出来た、唐揚げ専門店美味しいですか？
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- 898
- 2017/09/08(金) 04:43:01
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>>891それがアホは詰め込んでも
成長しない。ついてこれるのはせいぜい小学生低学年まで。
中学で半分 高校でそのまた半分が落ちこぼれるのは昔からだぞ。
60-80年代のツッパリ不良は詰め込み教育の落ちこぼれ。昔を理想化するのは
おまえが惚けてるから。
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- 900
- 2017/09/08(金) 18:57:04
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>>899
知らない且つ検索しても見つけなられないのはお前の完敗ｗ
ただの妄想ｗ
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- 901
- 2017/09/08(金) 21:46:37
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60-80年代のツッパリ不良は詰め込み教育の落ちこぼれでも
ゆとり世代よりはかなり学力はあったｗ
詰め込み教育はマニュアル的な教育であるわけで
アホでも一定のレベルまで学力を高めることはできる
そのためのマニュアルなのだからｗ
その一定の学力のレベルまで放棄したゆとり教育を推進して
一部の者のみへの英才教育を理想化したのは
>>876自身が無知な低脳だから
出来る奴はより英才教育をしても効果ない
何故なら元々出来る奴だからｗ
実際、出来る奴はどんな教育しても自分で
自分のあった勉強をこなせるから出来る
外部から特に手をかけて施す必要が無い
出来ないやつは勉強の仕方がわからないから
外部から手取り足取り勉強させる必要がある
ゆとり教育はそれを放棄して
一部の者のみ英才教育を施すという意味不明且つ非合理的な教育であった
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- 902
- 2017/09/08(金) 22:39:37
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長い！長いよ！
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- 903
- 2017/09/09(土) 07:40:40
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>>901
長くてなに言ってるのかわからん。詰め込み教育とゆとり教育と英才教育の三つが出てきて関係性がぐちゃぐちゃになってる。
一部の子に英才教育と言うのもよく分からん。詰め込み教育時代もゆとり教育時代もゆとり後も、大阪で優秀児童のために補習やったとかついぞ聞かなかったけどなぁ。トップ高校の話を言ってるの？
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- 904
- 2017/09/09(土) 12:19:11
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どうでもいい
大阪民族は能無しが多い
それだけ
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- 906
- 2017/09/11(月) 02:46:38
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>>901
ナイナイ、ツッパリはアホですよ
前提として詰め込み教育でもゆとり教育でも半分くらいは落ちこぼれというのは、教育方法ではなく素質の話よ。
IQ分布とかの先天的理由。
でゆとり教育の方が絶対評価で
子どもが傷つかないようにしてるから
暴れるガキは少なくなった
でもカモメはカモメ アホはアホ
英才教育は才能のある子を見つけて
ふさわしい教育をするのでできる子どもがもっと伸びる。
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- 907
- 2017/09/11(月) 12:17:43
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>>906
ナイナイ、昔のツッパリは一定の学力はありましたよ
前提として詰め込み教育でもゆとり教育でも半分くらいは落ちこぼれというのは、
現実とはかけ離れている。素質の差があっも、詰め込み教育の方が一定の学力の維持はあった
先天的理由が絶対的なほどの理由ではない
ゆとり教育の方が絶対評価で
子どもが傷つかないようにしてるから
暴れるガキは少なくなっておらず、
むしろ暴力を見て見ぬふりのケースも逆に増えたりする
いじめ問題がゆとり教育導入よりもかなり以前から
解消に向けて積極的に改革がなされていても、
ゆとり教育導入以後の方が見て見ぬふりしているケースが増えているのは、
連日のいじめのニュースによって自明
ちゃんと適切に教育して「改良」すれば出来ない子もできるようになる
鴨が家鴨に、猪が豚になるように改良されるように
英才教育は才能のある子を見つけて
ふさわしい教育をするという幻影に囚われて
実際のところ特に伸びるわけではないのが現実
>>906は進学校に行ったことないんだろうなｗ
旧帝大に要った同級生がほとんど学校の方式の教育など
外部から特に「英才教育」されなくても
自分で自分流の勉強方法見出してやっていた
元々要領よくできるからなので
そんな理屈も理解できない>>906ｗ
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- 908
- 2017/09/11(月) 13:54:30
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だからさ あんたが人の文面パクって語尾だけ反対のこと書いても論証できる根拠がないのよ。それ頭が悪そうなやつがやること。
ツッパリ不良が学力高いとか根拠もソースもない。低レベルの高校では九九から教えなくてはいけなかった。
事実誤認はどうしようもない。
大学の受験勉強と英才教育は関係ないし。詰め込み教育真面目にやったら国大受かったというのと個性を伸ばす英才教育で評価される分野は違う。
貧乏人には詰め込み教育はフェアかも知れないが、思考力や個性を伸ばすことは出来ない。論理的な議論も出来ない大人になりがち。
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- 909
- 2017/09/11(月) 14:36:27
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>>908=>>906
お前そのものが論証できる根拠がないのよ。それ頭が悪そうなやつがやることで
ブーメランなことを指摘してくださっているんだろｗ
低レベルの高校でも九九や中学英語の初歩くらいのレベルは
最終的にどんな奴でも習得できた、この事実は揺るがないよ
事実誤認も甚だしい
そもそも昔不良が今の出来ない子と同等かそれ以下というソースが皆無じゃないか
大学の受験勉強と英才教育は同一
個性を伸ばすか否かの方が関係ない。要は能力向上だ
詰め込み教育真面目にやったら国大受かったというのと個性を伸ばす英才教育で評価される分野は同じだ
思考力や個性を伸ばすことは出来ないなんて不要で教育に用いるべきでじゃないし
それにそもそも偏差値が上がれば自然と論理的な議論向上する
つうか、高学歴で論理的な議論も出来ない大人なんて存在しない
存在するなら存在するソースを出すべき
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- 910
- 2017/09/11(月) 16:38:25
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大体、素質ある者に伸びしろがあって英才教育受けて伸びること自体が矛盾しているからな
素質あるからそれ相応に勝手に自分で伸びていくわけで
英才教育受けて伸びるんであれば素質あるとは言えない
素質あるとはもともと才能があるので出来るという意味だから
英才教育を改めて受けてやることが矛盾している
才能ないやつに英才教育を受けさせるから
強引に才能を伸ばせるのであってな
素質あるものに英才教育をうけさせるという無駄をさせる
ゆとり教育推進者はそれ自体に矛盾を孕んでいるわけだ
出来ないやつに出来るようにさせる昔の詰め込み教育が優れて合理的である
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- 911
- 2017/09/11(月) 21:24:56
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よく分からんが、住吉に関係ない話題は専門のスレでやってくれ
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- 912
- 2017/09/11(月) 22:15:05
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>>876がソースなしで事実誤認且つ意味不明なことを言ったのが元凶
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- 913
- 2017/09/11(月) 22:36:14
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めちゃスレチな話ばっかり( *｀ω´)
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- 914
- 2017/09/11(月) 22:50:42
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こんなんあるよ
大阪の教育・育児総合スレ２
http://kinki.machi.to/bbs/read.cgi/osaka/1242858513/l50
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- 915
- 2017/09/12(火) 22:38:27
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>>909
前の書き込みで昔の不良ツッパリのほうが学力が高いとか決めつけた発言をしたのはおまえだよ?
まずその論拠を示せ。反論にすらなってない。
落ちこぼれが高校に入ってからアルファベットや九九を習うのは、学力が低いからで、普通平均以下だよ。
ゆとり教育も学力は変わらないというのが私の主張。絶対評価で子どもが傷つかないようになってるからアホも暴れない。
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- 916
- 2017/09/12(火) 22:44:16
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>>910
異常な解釈だな。これは同意する人もいないだろ
素質のある子にふさわしい教育をするのが英才教育だ。
人によって才能や向き不向きがあるから。
詰め込み教育で画一的な学力をつけてもまともに議論すらできないお前みたいな欠陥人間が作られる。
何度もいうけどゆとり教育と英才教育は概念が違う。あほには同じようにに見えるのか
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- 917
- 2017/09/12(火) 22:57:16
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>>915
前の書き込みのでもともと才能あるやつに英才教育は効果あると決めつけたのはお前だよ
昔の不良ツッパリのほうが学力が高いというは自明且つ常識的なことなので
決め付ける以前の話で当然のことが否定する方が非論理的且つ道理に合わない
落ちこぼれが高校に入ってからアルファベットや九九を習うのは
一定の学力を維持するためで、それが当時の平均レベルかどうかは関係ない
一定の学力レベルとは皆から言われているが、平均レベルだとは誰も言っていないお前だけが勝手に解釈しているだけ
ゆとり教育はその当時の一定の学力レベルですら放棄したものだ
だから「ゆとり教育」と呼称されている
ゆとり教育も学力は変わらないのであれば、「ゆとり教育」とは矛盾する。
絶対評価で子どもが傷つかないようであるので、
いじめる側がよりいじめをしやすくなっている
傷つけられないと思い込んでいるから堂々と気兼ねなくいじめて暴れやすい
そして、才能無いものに強引に才能ある者と同等以上にさせるのが英才教育だ
「素質のある子にふさわしい教育をする」のでは英才教育とは矛盾し、
こんな日本語として極めておかしく異常でお前しか同意していない
ゆとり教育でお前のようなアホが放置されているからまともに議論すらできないお前みたいな欠陥人間が作られる。
何度もいわれているが、ゆとり教育と英才教育は概念が同一。アホには違うようにに見えるのか
もう一度 >>891さんのソースを読め
英才教育やゆとり教育の言葉も理解できないお前はアホだから理解は到底無理か
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- 918
- 2017/09/12(火) 23:11:52
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誰が読むねんこれ
言いたいことを簡潔にまとめることも出来ない能無しが教育を語る（爆笑）
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- 919
- 2017/09/12(火) 23:36:26
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ｅｏのそれが限界だなｗ
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