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  • 2015/03/19(木) 06:55:36.23
実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化に関する有識者会議
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/061/index.htm

新しい教育機関について語りましょう。

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  • 2015/03/20(金) 05:59:34.54
Fランク大学や高専が改組されるの?

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  • 2015/03/20(金) 22:42:12.58
スーパーDQN大学だな?
このままでは不適判定食らうようなダメ教員のオアシスになるのは間違いない。
現場から実技指導教員で引張ってくるオッサンも5年くらいたてば、ただの技能工。
実技指導教員は5年ごとに現場と入れ替えがmustだな。

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  • 2015/03/20(金) 23:34:08.95
作業者育成は、広島大で十分

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  • 2015/03/21(土) 00:16:11.06
>>3
会社に戻れるんだったら、実技指導教員のおっさんにとっても
良いシステムかもしれないね。単なる任期付教員のようにしちゃダメだね。
文科省はバカだから、任期付にしたら流動化するとか思ってるが、
それでは一流の現場の人が来てくれるわけがない。産業をなめすぎ。

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  • 2015/03/21(土) 00:55:28.99
会社が出向させる人材は、役に立たないゴクツブシ。
会社でじゃまになったオッサンがスーパーDQN大学にやってくるようになるよw
不適判定教員はニセ専門講義で左ウチワ。

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  • 2015/03/21(土) 05:08:10.49
>>6
それは違う。会社が吐き出すのは、管理職としては使えない技術者。
企業の技術者は、課長以上になるとそういう能力も問われるが、
学校で教えたいタイプと部長になるのは別のタイプ。

こう書くと「技術学校でも管理が必要」などと言うかもしれないが、
会社で利益をあげるための管理職の仕事とはレベルが違うから大丈夫。

フリックラーニング
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