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- 1
- oops ★
- 2021/02/23(火) 11:43:16.95
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大阪市立小学校の２０歳代の男性講師が授業中、発達障害のある５年生の男児（１０）に「何でわからへんねん」などと暴言を繰り返していたことがわかった。男児に当時の様子を尋ねると動揺して泣き出すといい、学校は両親に謝罪。市教委は事実関係を確認したうえで、男性講師の処分を検討する。
学校や保護者によると、男児は算数と国語については特別支援学級で授業を受けている。男性講師は１月２０日、特別支援学級での授業中に算数のドリルを解いていた男児に「問題をちゃんと読んでみろ」「前にもやったのに覚えてないんか」などと何度も怒声を浴びせた。
次の授業時間になっても男児が泣きじゃくっていた様子に気付いた女性教諭が校長らに伝え、問題が発覚。暴言について男性講師は学校の調査に対し、「（男児の）解答が違っていたので腹が立った。障害を理解せず、自分本位のペースで授業を進めてしまい、申し訳ない」と話しているという。
男性講師は１月２６日から学校を休暇中で、２月１５日には校長らとともに両親と対面し、謝罪した。母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。
2021/02/23 10:33
https://www.yomiuri.co.jp/national/20210222-OYT1T50264/
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- 138
- 2021/02/23(火) 12:01:59.26
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この講師は小学校時代に勉強できなくて叱責されていたから、
同じことをやって、憂さ晴らしと自己正当化をしているんだよ。
だれかに何か注意されると、それを根に持って同じことを他人に言って憂さ晴らしを
するのは大人の発達障害者に良く見られる行動。
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- 139
- 2021/02/23(火) 12:02:00.98
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文字にしたら先生が悪いように見えるけど
発達障害は扱いが難しいよ
こだわりが強い部分を認めてあげなきゃとは言うけれど
そのこだわりが他人に危害を加える行動だったりしたら
どう指導していいやら途方に暮れる
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- 140
- 2021/02/23(火) 12:02:01.17
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一般の教師に発達障害学級を受け持たせるのがそもそもおかしいのでは？
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- 141
- 2021/02/23(火) 12:02:03.50
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>>5
おまえも通わせてもらえばマシだったのにな
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- 142
- 2021/02/23(火) 12:02:12.84
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でもお優しくしたらつけ上がってふざけてばかりで授業にならなかったりしてな
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- 143
- 2021/02/23(火) 12:02:31.12
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現代ではいろいろな精神的な病気も世に認知されているが、
昔は変なやつがいたら環境のせいとか本人の資質と思ってたけど、
今思えば病気だった人もたくさんいたんだろうな。
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- 144
- 2021/02/23(火) 12:02:35.00
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>>124
老害と同じ思考原理だよね
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- 145
- 2021/02/23(火) 12:02:36.07
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>>131
そうだよ
仲良くしような
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- 146
- 2021/02/23(火) 12:02:45.03
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>>140
これ
しかも非常勤
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- 147
- 2021/02/23(火) 12:03:12.15
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池沼相手に何やってんや
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- 148
- 2021/02/23(火) 12:03:16.83
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分からないのに理由なんかあるか。
分かる奴は分かるし分からん奴は分からん。
そんなこと気にしてるようじゃ教師なんか無理。
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- 150
- 2021/02/23(火) 12:03:27.91
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>>76
正規の先生が産休、うつ休職とかかも
友人が民間企業辞めてまで養護学校の講師始めたわ
その後なれたらしいが
なぜそんなところに行くのか理解できんかった
大変だとは言っていたが立派だなと思った
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- 151
- 2021/02/23(火) 12:03:58.67
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>>146
学校側が必要に迫られて取ってつけたような感じなのかね
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- 152
- 2021/02/23(火) 12:04:03.08
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障害は悩んでも治らない。母親も狂ってる
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- 153
- 2021/02/23(火) 12:04:28.86
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すぐキレる先生の方に問題がある。そういう奴が先生やっちゃだめだよ
すぐキレる奴はほぼ精神異常者だから
近づいてもあかんやつぞ
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- 154
- 2021/02/23(火) 12:04:31.72
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>>1
お前の教え方が悪いから。
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- 155
- 2021/02/23(火) 12:04:37.91
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生徒は発達障害で、教師が人格障害かも。
と言っても、こういうケースを皆無にするのは、はなから無理でしょ。
教師からすれば、生徒の当たり外れで仕事の負担は変わるし、生徒からすれば、教師の当たり外れで学校生活の質が変わる。どっちの立場で見ても、避けられないハズレはあるよ。
気の毒とか可哀想とは思わない。先生が？生徒が？ どっちも可哀想ではない。
運の問題。
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- 156
- 2021/02/23(火) 12:04:45.36
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>>139
知らないのに無理して知ったかしなくても
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- 157
- 2021/02/23(火) 12:05:05.69
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>>139
書いてる事とこの件になんの関係もなくて草
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- 158
- 2021/02/23(火) 12:05:19.06
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>>153
教師も発達障害なのかねｗ
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- 159
- 2021/02/23(火) 12:05:29.34
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>>124
勘違いに気づければスルッと頭に入ってくるんだけど、教える方はそこで躓くと思ってないのでいつまで経っても勘違いは解消されず平行線
コミュニケーションが大事だと思いました
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- 160
- 2021/02/23(火) 12:05:42.13
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>>1
特別支援学級は勉強させなくていいから、一般人に迷惑をかける行為をさせないよう常識をしっかりと学ばせてといて欲しい
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- 161
- 2021/02/23(火) 12:05:47.86
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>>76
担任とは別に教科指導の講師を置いてるのかもしれない
この記事だけではわからないけど
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- 162
- 2021/02/23(火) 12:06:15.96
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教職課程で発達障害とかADHDなんかの授業は無いの？
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- 163
- 2021/02/23(火) 12:06:20.54
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>>128
数えれないってなんだよww
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- 165
- 2021/02/23(火) 12:07:14.54
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>>1
日本はいい加減に小中学校で習熟度別クラス分けをしろよ
算数なんて積み重ねの学問なんだから
分からないまま進めても意味のない授業を請けさせるだけ
理解出来ている子供は退屈なだけ
全ての子供に対して不幸だ
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- 166
- 2021/02/23(火) 12:07:21.44
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>男性講師は１月２０日、特別支援学級での授業中
明らかに講師の人選ミスだな
特別支援学級向けの講師を
通常の講師と違う基準で選ばないと
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- 167
- 2021/02/23(火) 12:07:26.63
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普通の子供と同じように扱ったらアウトなのか
で？何がご希望でしたっけ？
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- 168
- 2021/02/23(火) 12:07:33.63
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>>1
キチンと特別学生やってんだからそれなりの対応してやれよ
それだけの金貰ってんだろ
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- 169
- 2021/02/23(火) 12:07:41.21
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知人のオッサンも発達障害、国立大理系卒、システムエンジニア
メールを半年後に返信したり、いろいろあるわ
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- 170
- 2021/02/23(火) 12:07:46.63
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学校教師には
一般社会で使いものにならない
発達障害みたいな奴が多い
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- 171
- 2021/02/23(火) 12:08:01.85
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>>1
そうゆう発言は記憶できるのwww
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- 172
- 2021/02/23(火) 12:08:05.83
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>>127
俺は小学校で転校２回したけど１つにしかなかったな
一般クラスとの交流はなかった
近所だったけど登校も別
小学校のころは頭になにかつけていて容姿をバカにしたことはいまだに悔いが残る
５年の時に転校しちゃったから言えないままだったわ
ごめんなさい
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- 173
- 2021/02/23(火) 12:08:11.29
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そらタンツボ言われますわ
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- 174
- 2021/02/23(火) 12:08:14.39
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>>7
ほんまそれ
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- 175
- 2021/02/23(火) 12:08:17.89
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>>159
それだと完全に教え方の問題かと
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- 176
- 2021/02/23(火) 12:08:19.24
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>>134
お前は発達障害よりずっと頭の障害が重いようだな
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- 177
- 2021/02/23(火) 12:08:30.27
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なんか怪しくなってきたな
これ養護専門の人間じゃないのか？
そんなのを間に合わせで取り付けた学校側に問題あるんじゃないの？
まぁ記事が雑でそこまでわからんのだが
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- 178
- 2021/02/23(火) 12:08:34.48
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>>163
リンゴ一個の絵をみて1だよと言っても絵と字が結びつかない
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- 179
- 2021/02/23(火) 12:08:36.70
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因幡晃みたいにお願い口調で言えばきっとわかってくれたのに
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- 180
- 2021/02/23(火) 12:08:50.74
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>>82
たくさんの発達障害の中にいる少ない高知能の子がたまたま注目されるだけで
殆どは普通の知能だったり低知能だったりします
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- 181
- 2021/02/23(火) 12:09:00.89
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なんで教えられへんねん！
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- 182
- 2021/02/23(火) 12:09:03.05
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それ専用のクラスの受け持ちとしてやってて、これなら
講師って位置が分からんけど
教育で食っていくのは止めるべきだろう
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- 183
- 2021/02/23(火) 12:09:04.74
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知的障害有りと知的障害無しの発達障害は分けてほしい
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- 184
- 2021/02/23(火) 12:09:06.25
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>>18
ギリケンつらいぞよ
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- 185
- 2021/02/23(火) 12:09:12.04
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そいつは特殊学級だろ。
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- 186
- 2021/02/23(火) 12:09:14.56
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大阪弁
「なんで分からへんねん」→「何故、分らないのですか」
「お茶しばきにいこか」→「お茶を飲みに行こうか」
何の変哲もない会話でしょうかｗ
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- 187
- 2021/02/23(火) 12:09:17.22
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しかし小学校の勉強についていけない感覚が分からん、嫌味じゃなくて
物事のほとんどを理解しないまま生きてるのか？
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- 188
- 2021/02/23(火) 12:09:17.28
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講師に支援級触らせるの無理じゃないの
できない教員に支援級を持たせるのはダメな自治体
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- 189
- 2021/02/23(火) 12:09:29.82
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>>42
完全に俺
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