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- 紅あずま ★
- 2017/06/21(水) 07:28:28.76
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ＬＧＢＴ在籍クラスで教諭「誰だオカマは」
毎日新聞：2017年6月20日 07時00分
http://mainichi.jp/articles/20170620/k00/00m/040/109000c
■小５授業中 児童の保護者が抗議、学校が謝罪
埼玉県蕨市の市立小学校の男性教諭が、５年生の授業中に「誰だオカマは」などと、性的少数者（ＬＧＢＴなど）への差別と受け取れる発言をしていたことが分かった。
授業があったクラスには実際にＬＧＢＴの児童１人が在籍し、児童の保護者が学校に抗議。
発言はこの児童に向けたものではなかったが、学校は「配慮を欠いていた」などと謝罪した。
同校や保護者によると、発言があったのは今月１２日の社会科の授業。
教諭は児童らに向かって「ここにオカマがいるのか。誰だオカマは」などと発言したという。
ＬＧＢＴの児童は帰宅後、保護者に相談。
保護者が学校に抗議し、発覚した。
学校の調査に対し、教諭は発言を認め「教科書の音読中、男子児童の一人が（女性のように）声色を変えてふざけたので、注意しようと不用意に発言してしまった」と釈明したという。
この後、教諭はＬＧＢＴの児童と保護者に謝罪した。
ＬＧＢＴの児童は男女両方の性に違和感を感じるとして、入学当初から学校やクラスメートにこの事実を伝えている。
発言した教諭は担任ではないが、クラス内にＬＧＢＴの児童がいることは把握していたという。
文部科学省は２０１５年４月、全国の教育委員会などに、性的少数者とされる児童・生徒への配慮や相談体制の充実などを求める通知を出した。
児童の保護者は毎日新聞の取材に
「ＬＧＢＴ当事者の子どもがいることを知った上での発言で、特に問題だ。本人だけでなく同じ教室にいた（この児童の）双子のきょうだいも傷ついた」と話している。
前スレ(★１、2017/06/20(火) 08:28:56.98)
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1497932966/
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- 2017/06/21(水) 09:02:36.48
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>>205
たぶんナルシスト入ってるんだろうな
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- 218
- 2017/06/21(水) 09:02:44.90
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小学生で自覚があるものかね
折れの場合、性的なことは中学に入ってからだったが
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- 219
- 2017/06/21(水) 09:03:19.14
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めんどくセー
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- 220
- 2017/06/21(水) 09:03:53.77
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>>201
まあ幸せになれるのならそれが一番だと思う
ただ女の子は父子家庭の場合でも色々大変(生理とか女ならではの状況に対応しづらい)らしいんで男の子がいいよな
ただ同性婚が認められるようになるのは相当先だろうな
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- 221
- 2017/06/21(水) 09:04:30.21
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40人いたら、
一人はLGBTでおかしくはない。
サラリーマンとかで結婚しててもホモとかいるし。
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- 222
- 2017/06/21(水) 09:04:48.94
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LGBTに限らず教員は授業中冗談もなかなか言えないようになってきたな
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- 223
- 2017/06/21(水) 09:04:52.87
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生徒に「気づき」を促すために、後で批判されることも厭わずあえて「おかま」と言い放った教師の
熱意に目頭が熱くなる。 まさに今、失われつつある「熱血先生」そのものじゃなか。
教育委員会はこの学校に先生の銅像を建立し長くこの教えを守って行くべきだ。
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- 224
- 2017/06/21(水) 09:05:06.47
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>>205
俺はおそらく８０になっても女にムラムラし続けるがそれは異常か？
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- 225
- 2017/06/21(水) 09:05:12.30
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>>205
何で自分にはチンポが付いてるんだとか
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- 226
- 2017/06/21(水) 09:06:10.30
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ネカマならここにいるわよ
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- 227
- 2017/06/21(水) 09:06:35.24
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LGBTの生徒がいることを把握してのこの発言なら救いようがないな
よくこんなのが教師やってるなあ
ただこの程度のことをわざわざ報道するなよ
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- 228
- 2017/06/21(水) 09:06:42.96
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>>2
そっちのクソか…
勇気あるファッキン・コメディアン ジョーカー（おふざけ屋）二等兵
正直なのは感心だ
気に入った
家に来て妹をファックしていいぞ
ってなるな。
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- 229
- 2017/06/21(水) 09:06:44.58
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>>222
淡々と授業するだけで良いと思いきや躾や人間性の教育も押し付けられる不思議
最低限躾出来てないガキは支援学校行きで良いと思う。
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- 230
- 2017/06/21(水) 09:07:33.52
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つーか、なんでオカマ、ゲイ、ホモという言葉を言っちゃいけないんだ？
女みたいな男という意味でオカマと言うことはあるし、ＬＧＢのＧはゲイじゃないか。
朝鮮人に朝鮮人と言ったら、シャベツニダーと騒ぐのと同じで、不快なのは言葉じゃなくて、
その言葉の背景にある差別感情なんじゃないか？
で、この教師に差別感情があったかというと、女みたいな男という意味で使っていたのだから、
オカマに向けた言葉ではないし、関係ないだろ。
この生徒はちょっと自意識過剰なんじゃないかね。
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- 231
- 2017/06/21(水) 09:08:25.63
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なーんか、当たり屋がぶつかってきて
賠償金をせしめられたような感じがするのは俺だけか？
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- 232
- 2017/06/21(水) 09:09:35.83
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>>142
おなじく
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- 233
- 2017/06/21(水) 09:10:44.95
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配慮してやっから名乗り出ろやｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
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- 234
- 2017/06/21(水) 09:11:02.75
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なんでも弱者がわめけば一般人の方が悪役になる図式が出来上がってる
世の中が怖いわ
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- 235
- 2017/06/21(水) 09:11:04.69
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>>1
> 学校の調査に対し、教諭は発言を認め「教科書の音読中、男子児童の一人が（女性のように）声色を変えてふざけたので、
>注意しようと不用意に発言してしまった」と釈明したという。
生徒と組んで二重に嫌がらせかと
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- 236
- 2017/06/21(水) 09:11:16.71
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デリカシーないだろ
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- 237
- 2017/06/21(水) 09:11:28.20
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>>230
幼くして差別ビジネスに目覚めているとしか思えない
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- 238
- 2017/06/21(水) 09:11:32.73
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何の問題もない。
人間がいたら 「人間がいるのか。誰だ人間は。」
犬がいたら 「犬がいるのか。誰だ犬は。」
男がいたら 「男がいるのか。誰だ男は。」
女がいたら 「女がいるのか。誰だ女は。」
これらは差別でも何でもない。
オカマがいたから
「オカマがいるのか。誰だオカマは。」
と言っただけだろう。
むしろこの教諭をたたいている奴は、オカマが言葉に出してはいけない
被差別生物だと思っているクズたち。
我々は堂々と 「オカマ！」と言える世の中を作っていくべきだ。
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- 239
- 2017/06/21(水) 09:11:42.68
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ふと思ったが「LGBを許容すべき」という前提の舌だと、男子校と女子校の利点ってむしろ、欠点になるんじゃ？
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- 240
- 2017/06/21(水) 09:11:59.01
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このセンセは正常。オカマ、ゲイ、ホモは異常者で人類の敵。
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- 241
- 2017/06/21(水) 09:12:25.08
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つまりこのガキはオカマを差別用語と受け取ってるわけだ
オカマに謝罪しろよガキ
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- 242
- 2017/06/21(水) 09:12:40.55
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このおカマ野郎
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- 243
- 2017/06/21(水) 09:13:35.37
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中学の頃のクラスメイトが今でいうLGBTだったな
一学年上の不良にかわいがられてたからうちのクラスではいじめられてはいなかった
校舎の端の焼却炉の影で不良のチンコくわえてるのを見てしまったのは衝撃的だった
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- 244
- 2017/06/21(水) 09:13:45.24
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>>23
ヨーグルト？
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- 246
- 2017/06/21(水) 09:14:13.35
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>>238
オカマはゲイへの差別語だよん。
「アジア人はいますか」と「イエローモンキーはいますか」は同じじゃないよ。
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- 247
- 2017/06/21(水) 09:14:33.20
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双子？
両方オカマなのか？
片方は普通なのか？
それとも二卵性で片割れは生物学的女なのか？
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- 248
- 2017/06/21(水) 09:14:57.72
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LGBTってヨーグルトの？
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- 249
- 2017/06/21(水) 09:15:03.26
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どんどんハードルが上がって平等な社会は天国と同じ意味になるのかね。
狭き門だな。
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- 250
- 2017/06/21(水) 09:15:39.63
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ネトウヨがいるのか？ 誰だネトウヨは。
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- 251
- 2017/06/21(水) 09:15:53.00
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>>205
そうか？
遊び相手とは別に誰々(異性)が好きだという感情は4、5歳でもあったがな。
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- 252
- 2017/06/21(水) 09:15:53.59
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LGBTをオープンにするのが海外で流行してるみたいだけど
興味ないしめんどくさいし押し付けがましいとしか思えない
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- 253
- 2017/06/21(水) 09:16:01.11
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猿並の馬鹿
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- 254
- 2017/06/21(水) 09:16:35.52
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>>246
多分、
誰だゲイは
誰だバイは
誰だトランスは
誰だ同性愛者は
誰だLGBTは
どれもアウトだと思う。
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- 255
- 2017/06/21(水) 09:16:45.39
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マイノリティは尊重すべきかもしれんが
それで大多数に過剰な負担を押し付けることになるのは
おかしいと思うわ
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- 256
- 2017/06/21(水) 09:17:05.03
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>>249
アナルは言った。狭き門より入れ。
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- 257
- 2017/06/21(水) 09:17:41.76
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>>237
この事案に
どうしても拭い去れない違和感があったが、
そういうことか
納得
確かに明らかにマウンティングだよな
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- 258
- 2017/06/21(水) 09:18:42.14
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>>251
「すきな子いる〜？」「別にいないー」
で何の問題もない年頃じゃん
中学生ぐらいになってもそれだったり
むしろ男に性欲を感じるようだったら
そこで始めて問題になるんだろ
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- 259
- 2017/06/21(水) 09:19:07.45
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Tは良いんだよ、これだけは認める
LGBこいつらはきもちわるい
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- 260
- 2017/06/21(水) 09:20:12.63
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>>201
捨ててないから親権手放してないのよ。
それにしても、恐ろしいことをさらっと書くわね。
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- 261
- 2017/06/21(水) 09:21:15.95
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>>255
過剰な負担ってなに？具体的に
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- 262
- 2017/06/21(水) 09:21:21.38
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これから逆にどんどんLGBTがうざがれるぞ
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- 263
- 2017/06/21(水) 09:22:39.12
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>>259
成人のTならともかく子供のしかも第二次成長期にも
入ってないような時期のTなんて認められんわ
自分は実は猫だとか宇宙人だとか正義のヒーローだとか
誰かの生まれ変わりだとかも認めるべきか？ｗ
実際大人でもこういう妄想とどこが違うんだか
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- 264
- 2017/06/21(水) 09:22:47.96
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だったら俺も男かお前はって先生に言われたら謝罪してもらうよ？
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- 2017/06/21(水) 09:22:59.56
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>>261
きもちわるいと口にする自由
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- 266
- 2017/06/21(水) 09:23:03.39
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Xジェンダーの子か
俺もそうだが性的少数者の中で最も理解されにくいから今後生きる上で大変だぞ
強く生きて欲しい
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- 2017/06/21(水) 09:23:06.14
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>>10
そんな感じする
中学くらいで第二次性徴が受け入れられないとかなら分かるけど、
小学生でLGBTという型にはめるのもどうだろうね
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