【社会】就活で自己PRできない教育困難校の生徒たち [sc](★0)
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- ◆HeartexiTw 胸のときめきφ ★(★ 9937-J3F8)
- 2016/12/01(木) 06:41:51.36
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「教育困難校」という言葉をご存じだろうか。さまざまな背景や問題を
抱えた子どもが集まり、教育活動が成立しない高校のことだ。
大学受験は社会の関心を集めるものの、高校受験は、人生にとっての
意味の大きさに反して、あまり注目されていない。しかし、
この高校受験こそ、実は人生前半の最大の分岐点という意味を
持つものである。
高校という学校段階は、子どものもつ学力、家庭環境等の「格差」が
改善される場ではなく、加速される場になってしまっているというのが現実だ。
*+*+ 東洋経済 +*+*
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- 2016/12/01(木) 06:55:03.16
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ん？ 教育自体が困難なガッコーでしょ？
就活どころじゃないと思うよ？
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- 2016/12/01(木) 06:55:13.60
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全部天候不順が悪いことにすればいいってえらい政治家が言ってた
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- 2016/12/01(木) 07:00:41.33
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よく意味がわからん
教育困難校に行ったのは家庭に問題があって生徒自身には関係ないってことか？
馬鹿だからそんな学校にしか行けなかったんじゃなくて？
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- 2016/12/01(木) 07:08:12.26
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そもそも教育困難校の生徒ってどういう系なの
知的障害系？
DQN系？
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- 12
- 2016/12/01(木) 07:08:32.12
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>>10
元記事読んだがよく分からんな
とにかく、本人たちなりに懸命に就活頑張ってるから
採用担当者はそこを理解してあげて欲しい
ということらしい
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- 2016/12/01(木) 07:13:56.91
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学校の名前で、足切りされるような学校にしか入れなかった努力不足を後悔するしかないわな。
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- 2016/12/01(木) 07:16:59.06
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早生まれはスタート遅いし不利な世の中だな。
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- 2016/12/01(木) 07:19:35.06
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>>11
朝の通勤のときに、女子高生が大声で話していて、
私の受けるところ(大学？)は、英語もいらないし、数学もいらないから
勉強しなくてよくなるんだよーいいでしょー？と友人に話していた。
結局みんな頑張ってるときに、目先の努力を最少にして、楽な方へ流れる選択をしてきた結果でもあるのでは。
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- 2016/12/01(木) 07:25:56.40
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不公平で不平等なこの世の中
格差を是正しようとするとキリがない
まぁ義務教育を謡う中学在学からの高校入試
この時点で選択肢が限られるというのは考える余地はあるか？
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- 2016/12/01(木) 07:51:01.27
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>>10
まあ、それだわな
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- 2016/12/01(木) 07:59:25.83
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昔は、養護学校から、工員や配達員、掃除婦になる道もあったんだけど、
「普通学校に行かせたい」「高校へ進学させたい」「ちゃんとした会社に入れたい」って感じだからなあ。
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- 2016/12/01(木) 08:04:42.25
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バカのくせに高望みしてんだろ
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- 2016/12/01(木) 08:05:32.06
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いや
和室文化だから日本に個性なんか無理。
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- 2016/12/01(木) 08:06:00.15
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外国と比べて自己主張できないのはこれが原因
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- 2016/12/01(木) 08:06:22.61
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監視社会が原因
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- 2016/12/01(木) 08:07:15.10
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お前ら実情よく見ろやｗ
タコグラフ
勤怠管理
真面目さ要求
誰が何した
全部監視社会。
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- 2016/12/01(木) 08:07:36.80
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日本人に個性なんか無理無理。
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- 2016/12/01(木) 08:07:45.40
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>>11
両方じゃないの？
定員割れ起こして受かるはずのないアホやDQNが入学して学級崩壊起こして他のまともな生徒に悪影響が出てるってことだろ
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- 2016/12/01(木) 08:08:44.96
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自己PRなんか紙に書かせて終わりだわ
面接で難しいこと聞いたら人が来なくなる
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- 2016/12/01(木) 08:08:51.32
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くだらん日本だ。
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- 2016/12/01(木) 08:08:53.20
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>>18
養護学校の選択や、単純作業労働者への進路を進めたら、
「差別するのか！」「この子に自由はないのか！」って、
ポリコレ棒でぶっ叩かれますからね。
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- 2016/12/01(木) 08:09:40.06
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自己PRと名ばかりに
定型掛けないと落とされるだろ。
それは個性でなく奴隷の呪文だろｗ
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- 2016/12/01(木) 08:10:38.76
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どうせなら
個性をなくしますと書けよ
そうすると即採用だろｗｗｗ
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- 2016/12/01(木) 08:11:41.76
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※
個性をなくせばなくすほど
自己PRとなります。
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- 2016/12/01(木) 08:12:11.24
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そうだろアホのお前らｗ
どんどん個性をなくせよｗｗｗ
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- 2016/12/01(木) 08:12:51.67
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お前らがつまらなすぎる
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- 2016/12/01(木) 08:13:58.94
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俺ならそういう連中は絶対に友達になりたくないね
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- 2016/12/01(木) 08:14:26.92
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決まった答え 決まった思想しか帰ってこねえしｗｗ
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- 2016/12/01(木) 08:15:29.03
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高校ではなくそれに代わる就業訓練校に行くべきでは？
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- 2016/12/01(木) 08:16:05.88
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公立中学で定期テストが５教科４００点下回るやつのことだよ。
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- 2016/12/01(木) 08:17:21.51
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５教科で４００点ってかなり高いんだが
平均８０以上だろ？
んなやつクラスの５パーしかいねえだろ
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- 2016/12/01(木) 08:18:05.45
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でさ
定期テストできて何になるんだよｗ
大学受験で受かるほうが重要だろｗ
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- 2016/12/01(木) 08:18:42.20
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受験過程のお祭りで
一喜一憂するやつがアホみてえだわｗ
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- 2016/12/01(木) 08:18:53.69
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以前困難校に勤務していたが
入試の面接で
「中学と高校の違いはどんなところですか？」って質問したら
「給食がなくなって弁当をもって行くところです」って答えられて
笑いをこらえるのに必死になったわ
そんな生徒だから自己ＰＲの意味さえわからんだろ
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- 2016/12/01(木) 08:19:05.78
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東大卒が会社のパワハラで自殺する社会だから、
自営・起業・金儲けの教育をすればいいのに。
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- 2016/12/01(木) 08:20:04.45
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社会に出て 定期テスト４００点以上ありましたか？って普通聞かれないだろｗ
大学受験に向けて
勉強するほうが得
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- 2016/12/01(木) 08:20:21.04
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どこの大学出ましたかとか聞かれるのが普通なんだからｗ
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- 2016/12/01(木) 08:20:45.29
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アホばっかやなここのスレｗ
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- 2016/12/01(木) 08:21:40.31
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中卒が書いてるのか？と疑いたいぐらいだわｗ
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- 2016/12/01(木) 08:22:01.14
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東洋経済的には隠してるけど
ぶっちゃけこれって、在日とか朝鮮学校の事？
韓流キャンペーン？
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- 2016/12/01(木) 08:24:58.47
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このポストを望む、他人を押しのけろ！と
誠心誠意に仕事を務めろというのでは分野は違いますね確かに、
前者が発達している以外の人を最近では教育困難というんですか？私には逆に思えるんですが・・・
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- 2016/12/01(木) 08:25:00.31
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400基準はいい線ついてると思うけどな。
私立は１学年の数が少ないし質もそろうから当てはまらないけど。
駅弁マーチボーダーがたいがいこの辺だと思うよ。
高校でもこけなきゃね
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- 50
- 2016/12/01(木) 08:25:53.08
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３００あれば十分
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- 2016/12/01(木) 08:26:02.12
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教育困難校は部活強制で（外で悪さをできないから）書類上きれいで受け入れられてる生徒が沢山いるところなんじゃ。
もっとはっきり言っちゃえば、以前なら入ってしばらくしたらもうやめていたような奴を卒業まで抱えているところ。
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- 2016/12/01(木) 08:26:21.48
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４００は時間の無駄
費用対コストの割が悪い
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- 2016/12/01(木) 08:26:48.93
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教育活動が成立しない高校
それってそもそも「高校」じゃないよね？教育活動しないなら教育機関じゃないじゃん
更生施設とはちがうん？
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- 2016/12/01(木) 08:28:16.05
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>>52
中学で３００やっとなら違う道考えたほうがいい。
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- 2016/12/01(木) 08:28:54.54
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>>54
いや３００基準で受験は高レベル狙うんですわ
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- 2016/12/01(木) 08:29:14.39
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地方のレベルが低い公立や私立とか、名前書けば高校に合格できるからなｗ
教室内はざわざわ常にしてたり、テストの点数もヒドかったり凄いよ。
でもこういうのは昔からだと思うｗ
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- 2016/12/01(木) 08:29:49.60
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無駄に中間テストで力を入れず受験勉強に専念するやり方ですわｗ
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- 2016/12/01(木) 08:30:00.73
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教師が教えるより
公文とか進研ゼミの配っている機械のほうが
間違いも素直に生徒が受け取れる気がするわ。
被害妄想とかもなく。
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- 2016/12/01(木) 08:30:04.69
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通ればいいんだからｗ
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