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- ひろし ★
- 2016/11/30(水) 23:52:06.06
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Twitterに投稿された「3.9+5.1=9.0」が減点されていたとする画像が話題になりました。画像では「.0」の部分が斜線で消されており、正しい解答は小数点の付かない「9」とされていました。これについては脳科学者の茂木健一郎さんも「虐待である」としてブログで抗議するなど物議を醸しましたが、そもそもなぜこの計算が減点されてしまうのでしょうか。文部科学省に見解を聞いてみました。
このことに関して文科省は「基本的には『9』と『9.0』は同じと考えている」「『.0』を付けてはいけないというルールは学習指導要領にはなく、文科省が指示しているものではない」と説明しており、斜線で消すというルールについては「教科書にはそうするように書かれている」とのこと。しかし「『.0』を書いた場合減点するよう指導しているわけではない」と語っており、特に明確な基準の下で減点対象とされているわけではないそうです。
文科省によると、「(9.0の場合)小数点を書き忘れて90になってしまう」「小数点が必要ない計算でも『.0』を書いてしまう」という子どももいるとのこと。そういった子どもに厳密な指導をする目的で「『.0』を書いたら減点します」と教員がアナウンスすることもあるそうです。
今回のような減点は各学校や教員の裁量に委ねられている様子。なお、学校の状況や各児童の理解度も異なるため、「減点しない」という形での指導基準統一も難しいそうです。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20161129-00000081-it_nlab-sci
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- 661
- 2016/12/01(木) 01:28:06.58
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アホな裁量する先生は確実に不勉強
文科省のセリフはアホな先生を擁護したものかな
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- 662
- 2016/12/01(木) 01:28:19.05
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蛇足はいらない(´・ω・`)
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- 663
- 2016/12/01(木) 01:28:55.86
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>>8
ありえる
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- 664
- 2016/12/01(木) 01:28:56.09
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>>636
俺に言っても(笑)
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- 665
- 2016/12/01(木) 01:28:56.47
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9.0の答えを、どの数学者に見せたって「間違ってない。完璧な答えだ」と言うだろうよ。
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- 666
- 2016/12/01(木) 01:28:58.60
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計算機を例にして論じだすと2進数のせいでおかしな話になって算数が破綻する
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- 667
- 2016/12/01(木) 01:29:02.00
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小数点以下を四捨五入している場合、
9と9.0は同じじゃない。
前者は8.5かもしれんし、9.4かもしらん。
後者は厳密に9丁度。
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- 668
- 2016/12/01(木) 01:29:16.89
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採点者にはキチガイが多いから、入試のような大事な試験でつまづかないように
一分の隙もない解答を書けるように指導してあげようという親心から涙をのんで
減点したとしたら美談になるだろ。
どうやったら先生を擁護できるか頭の体操してみたがこれが限界だ。そろそろ寝よ。
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- 669
- 2016/12/01(木) 01:29:20.03
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砂糖9グラムの9とやきうの9回表の9が同じ概念って土人だろw
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- 670
- 2016/12/01(木) 01:29:20.47
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>>650
約分もせずに答えるのは間違いなく減点だハゲw
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- 671
- 2016/12/01(木) 01:29:25.45
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>>659
教育学ってほとんどカルトだからな
エビデンスが全然ないからビビる
効果測定のない試験運用みたいなことばっかりやってる
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- 672
- 2016/12/01(木) 01:29:27.35
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算数というのは初等数学です。理科ではありません。
例えば文字式の計算
1.3a + 2.7a = 4a これを4.0a なんていう答えにしたら×です
大学に受かりません
茂木はたまたま数学ゼロ点で東大に受かったんでしょう
そういうバカも東大に交じっています
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- 673
- 2016/12/01(木) 01:29:42.27
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>>649
ガリレオはお前だろw
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- 674
- 2016/12/01(木) 01:29:59.80
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12.0月1.0日!
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- 675
- 2016/12/01(木) 01:30:01.66
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そもそもこの教師は9.0で0を斜線で消すのが正解と教えてたんだろ
そしてほとんどの子供は教えた通り回答して正解だったんだろ
文科省も裁量と言ってんだから文句言ってんのはモンスター何とかという奴らじゃん
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- 676
- 2016/12/01(木) 01:30:05.94
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基本的に文科省は責任を取りたくない体質。
東京オリンピックで挙がってきた多くの問題は、文科省にも少なからず責任があるのに
あえて責任の所在が分からない体制にする事で、自分たちに矛先を向かないようしてる
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- 677
- 2016/12/01(木) 01:30:17.89
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>>559にはものすごい致命的なバグがあるのに
まだ気付いてるヤツいないのか。。。
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- 678
- 2016/12/01(木) 01:30:21.56
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JAPランドでのみ教えている「SANSUU」
世界中で嘲笑の的
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- 679
- 2016/12/01(木) 01:30:23.68
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3.9+5.1が暗算で出来ないとして、
面倒くせーからどっちも10倍にして足して出た答えを10で割ろうと考えると
10(3.9+5.1)=39+51=90
90/10=9
ああ答えは9か
この考え方駄目?
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- 680
- 2016/12/01(木) 01:30:41.90
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>>657
お作法なんか取り入れて点数に反映させるから
答えを導く方法としてはあっているのに「計算」
自体への自信を消失させ、計算が苦手なバカが
生じるんだよ。
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- 681
- 2016/12/01(木) 01:30:56.55
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>>668
法や正義より上司の機嫌を優先しなければならないのが日本社会
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- 682
- 2016/12/01(木) 01:31:04.15
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>>219
シナ=Chinaだからな
チャイナもダメってことになる
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- 683
- 2016/12/01(木) 01:31:10.80
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電卓はなぞルールが色々搭載されてるからな
1÷3×3が1になったときはびっくりしたよ
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- 684
- 2016/12/01(木) 01:31:11.30
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>>655
残念だけど文科省も先生の裁量の範囲で減点認めてるからね(笑)
議論になって9.0が完璧とか言ってる奴が負けただけの話だよ
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- 685
- 2016/12/01(木) 01:31:21.68
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小学のこの段階ではまだ四捨五入も切り捨て切り上げもまど習ってないし有効数学や桁数も習ってない
でもこのやりかたは日常生活では使う手法で、切り捨てや四捨五入の触りぐらいなもん。
身長何センチ?って聞かれたときに120.0センチーって言わないしね。言う子もいるだろうけど
確かにその方が正確ではあるけど、それ120センチって言っても同じよって教えてるのとおんなじものだから
いちいち言わなくても分かるものを余計に言わないでも良いのよって教えてる段階だと思うけどね
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- 686
- 2016/12/01(木) 01:31:46.54
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>>675
>>そもそもこの教師は9.0で0を斜線で消すのが正解と教えてたんだろ
>>そしてほとんどの子供は教えた通り回答して正解だったんだろ
「俺の読みが正解に違いない!(ドヤァ! ドヤァ!)」
・・・・・・で、?
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- 687
- 2016/12/01(木) 01:32:03.50
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>>684
文科省より数学者たちを信じるよ俺は
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- 688
- 2016/12/01(木) 01:32:08.05
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>>667
いや、9.0はあくまで小数点第一位まで調べられてその数字が0になったと言うだけで9丁度ではない
もっと言っちまえば9丁度なんて存在しない、限りなく9に近いとか調べられる範囲で9に等しいとかその位が限度
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- 689
- 2016/12/01(木) 01:32:08.82
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>>675
斜線で消して繰り上がりの1もいるんじゃね
回答見ると繰り上がりの1は書いてるし、ただの0消し忘れなんだろ
9.0で正解主張するなら1も書くなよw
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- 690
- 2016/12/01(木) 01:32:10.22
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1点減点という処置はまことに寛大ですね
いいんじゃないですかね
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- 691
- 2016/12/01(木) 01:32:19.86
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>>675
一体何を教えているんだ?
算数か?教師のクソルールか?
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- 692
- 2016/12/01(木) 01:32:21.72
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人生を左右する大切な試験だったら酷い話だが
日常的なテストだったらこの減点に感謝するべきだと思う
丸もらうとそこに対して改善意識が湧かないからな
減点でエッ!?と思えたら今後正しい答えが書けるだろう
実際お前らもこの減点のおかげで覚えられたろ?
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- 693
- 2016/12/01(木) 01:32:24.74
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>>675
まあ算数とか数学とか言うより、ちゃんと指示通り動けてるかどうかを見てる気がするな
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- 694
- 2016/12/01(木) 01:32:35.32
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>>684
文科省が頭おかしいんだよ。
お前は役人のこと信用しすぎだろ。
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- 695
- 2016/12/01(木) 01:32:36.77
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「ゆ」の字がヘタという理由だけで減点されたおれにはこの理不尽がよくわかる。
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- 696
- 2016/12/01(木) 01:32:54.05
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9なんて数が在るわけないだろうが
在るのは9.00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000〜
のみで決して定まることは無い
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- 697
- 2016/12/01(木) 01:33:06.67
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>>683
お舞どんな電卓使ってるんだ?(´・ω・`)
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- 698
- 2016/12/01(木) 01:33:19.06
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>>687
「数学者たち」って、
具体的に、だれと誰と誰?
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- 699
- 2016/12/01(木) 01:33:32.27
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せんせーの裁量で
9と書いて減点くらうクラスもあれば
9.0と書いて減点くらうクラスもあれば
いずれを書いても丸もらえるクラスもあるということ?
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- 700
- 2016/12/01(木) 01:34:03.70
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小数点以下が繰り上がって消える計算やったかも
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- 701
- 2016/12/01(木) 01:34:04.70
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>>698
はい、子供の屁理屈きたw
誰が言ったの?いつ言ったの?地球が何回回ったとき?wwwww
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- 702
- 2016/12/01(木) 01:34:07.30
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そもそも加点方式のテストってその問題に割り振る点数の根拠がないから微妙なんだよなあ
アメリカの入試とかtoeicみたいに統計処理したスコアで評価するべし
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- 703
- 2016/12/01(木) 01:34:41.43
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>>688
実数の新理論が出たね
理系を名乗るまえにせめて高校数学は理解してくれないか?
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- 704
- 2016/12/01(木) 01:34:48.87
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>>699
それが中世ジャップランド
このクソガキも社会のルールが早めに学べてよかったじゃんww
どうやらこのスレには未だにルールのわからない
知恵遅れネトウヨがわんさかいるみたいだがwwwww
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- 705
- 2016/12/01(木) 01:34:52.89
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>>688
それは数学の応用の話。
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- 706
- 2016/12/01(木) 01:34:57.05
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小学生の頃からいまだ解らない疑問
100メートル×100メートル=10000平方メートル
なのに
0.1キロメートル×0.1キロメートル=0.01平方キロメートル
面積が違ってくるじゃん!
誰かこれわかりやすく説明してくれない?
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- 707
- 2016/12/01(木) 01:35:11.98
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自分より出来の悪い教師に当たったこの子が不幸だったということだな。
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- 708
- 2016/12/01(木) 01:35:29.84
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>>675
学問としておかしいという意見に、頭がおかしい問題だろって強調されても……
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- 709
- 2016/12/01(木) 01:35:38.90
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>>688
いくらなんでも馬鹿すぎんだろ
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- 710
- 2016/12/01(木) 01:35:39.53
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ダイハード4.0
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- 711
- 2016/12/01(木) 01:35:57.86
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まーた有効数字厨スレかよ
算数の問題にw
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- 712
- 2016/12/01(木) 01:36:01.08
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>>699
そういう事だよ
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