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- ひろし ★
- 2016/11/30(水) 23:52:06.06
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Twitterに投稿された「3.9＋5.1＝9.0」が減点されていたとする画像が話題になりました。画像では「.0」の部分が斜線で消されており、正しい解答は小数点の付かない「9」とされていました。これについては脳科学者の茂木健一郎さんも「虐待である」としてブログで抗議するなど物議を醸しましたが、そもそもなぜこの計算が減点されてしまうのでしょうか。文部科学省に見解を聞いてみました。
このことに関して文科省は「基本的には『9』と『9.0』は同じと考えている」「『.0』を付けてはいけないというルールは学習指導要領にはなく、文科省が指示しているものではない」と説明しており、斜線で消すというルールについては「教科書にはそうするように書かれている」とのこと。しかし「『.0』を書いた場合減点するよう指導しているわけではない」と語っており、特に明確な基準の下で減点対象とされているわけではないそうです。
文科省によると、「（9.0の場合）小数点を書き忘れて90になってしまう」「小数点が必要ない計算でも『.0』を書いてしまう」という子どももいるとのこと。そういった子どもに厳密な指導をする目的で「『.0』を書いたら減点します」と教員がアナウンスすることもあるそうです。
今回のような減点は各学校や教員の裁量に委ねられている様子。なお、学校の状況や各児童の理解度も異なるため、「減点しない」という形での指導基準統一も難しいそうです。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20161129-00000081-it_nlab-sci
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- 2016/11/30(水) 23:58:15.84
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>斜線で消すというルールについては「教科書にはそうするように書かれている」
いつからこんな間抜けなことするようになったんだ
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- 2016/11/30(水) 23:58:19.86
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フォーマットは一定にして欲しいな。
文字列として扱う場合もあるんだから
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- 17
- 2016/11/30(水) 23:59:39.31
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>>9
算数としては正しいな。
ただそういう子に対しては、何故そのようなことをしたか
メンタル的な個人面談が必要だとは思うけど。
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- 18
- 2016/11/30(水) 23:59:41.52
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教育学部って一体何を研究して何を教えているのか、想像がつかないな。
他の学部はなんとなく想像つくんだけど。
教育学部の友人も、教員になった人って少ないし。むしろ他学部で高校教員とかのが数多いわ。
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- ＼(^o^)／＼(◎ｏ◎)／(∩´∀｀)∩
- 2016/12/01(木) 00:00:06.44
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sssp://o.8ch.net/jp2v.png
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- 20
- 2016/12/01(木) 00:00:30.05
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そんなところに教師の裁量はだめだろ
統一しろよ
何で役所って役所仕事なんだ
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- 21
- 2016/12/01(木) 00:01:22.68
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9.0で0をけしてって
のこった.はどうするんだよ
アホか
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- 22
- 2016/12/01(木) 00:01:24.30
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コレは要するに
採点した教員がガキ頭のアホだと言うことだな
ションベンする時、ズボンとパンツ脱いで用足しして
他人にからかわれたら
「だってお母さんがそうしなさいって言ったから・・・・」
「じゃあお前はママが死ねって言ったら死ぬのか？」
って言われるタイプだわ
自分のアタマで考えることが出来なくて
何でもかんでも他人の意見に左右される
新興宗教の教祖に財産全部教団に収めて出家しなさいって言われたら
出家しちゃうタイプと見た。
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- 23
- 2016/12/01(木) 00:01:44.68
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世の中には不合理なことあると
悟るには良い機会
これぞ教育
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- 2016/12/01(木) 00:02:24.45
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この記事違ってるだろ。9も9.0も不正解。
画像では9.0の0のみに斜線を引いて小数点は残した表示のみが正解。
答えは 9. 整数でもなく、小数でもない。小学校のみで通用する数という意味では
小数と呼べるかも。
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- 25
- 2016/12/01(木) 00:02:30.37
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学問的な実力がない教師ほど厳しいルールを勝手に作る。
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- 2016/12/01(木) 00:02:33.96
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問題が小数点1桁で設問されてるわけだから、
小数部が0であるという意味も込めて9.0でもおかしくない。
というか、プログラミングを学校の科目にしようとしてるなら、
小数部の桁数を意識することは重要な事ではないか？
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- 27
- 2016/12/01(木) 00:03:01.67
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ここは一つ、狂師に抵抗して、9.0 の代りに 9±0と書いてみる (｀・ω・´)
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- 28
- 2016/12/01(木) 00:03:17.15
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>>20
文科省が出している学習指導要領には「こういう子を育てなさい」という大まかなゴールが書いてある。
どうやってそのゴールにたどり着く授業をするかは現場の教員次第。というのが現状。
糞教師による糞授業と、きちんと勉強している教師の授業に差が出るから、担任の当たり外れという問題が起きる。
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- 29
- 2016/12/01(木) 00:03:28.42
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(´-`).｡ｏＯ（一応、工学畑出身のおいらからすると、"3.9＋5.1＝9.0"で答えの".0"の部分を省略するほうが正しくないと感じるな…）
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- 2016/12/01(木) 00:03:30.95
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出たよ文科省得意の弁解ｗ
突っ込まれた時のいいわけにかけては超一流
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- 31
- 2016/12/01(木) 00:03:42.63
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そうなんだ
知らなかった 授業でゼロ付けちゃだめって教えてるの？
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- 32
- 2016/12/01(木) 00:03:46.99
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それ一番ダメだろｗ
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- 物理的に同じなら正解だ
- 2016/12/01(木) 00:03:47.03
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正解なのに減点扱いでは筋が通らぬ。
「教師の裁量次第」では問題だ。
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- 34
- 2016/12/01(木) 00:04:01.60
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それはないと思う
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- 35
- 2016/12/01(木) 00:04:25.97
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数値的には等しいからＯＫという理由なら約分だっていらん
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- 36
- 2016/12/01(木) 00:04:29.71
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裁量で変えちゃダメだろ・・・
裁量で正解もらってたのに、次の教師の裁量でバッテンされたらグレるでしかし
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- 37
- 2016/12/01(木) 00:04:44.91
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web2.0 www
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- 38
- 2016/12/01(木) 00:04:51.92
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私は９．０で習ったね計算上小数点があると答えとしてその少数まで出すと
細かいレベルでは丸めたかどうかわかりやすいということだろう
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- 39
- 2016/12/01(木) 00:05:21.64
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ビジネスだと小数点以下何桁まで計測された数値か、
という表現になるから必要だよな
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- 40
- 2016/12/01(木) 00:05:44.05
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.0を書かないと、どう言う状況での答えなのかが分からんやん
実社会では、.0って書かないとニュアンスが伝わらない事が多いぞ
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- 2016/12/01(木) 00:05:45.51
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>>7
それデマ
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- 42
- 2016/12/01(木) 00:06:20.86
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＞小数点を書き忘れて90になってしまう
これを注意すればいいだけなのに
『.0』って書いた子のとばっちり感
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- 43
- 2016/12/01(木) 00:06:35.59
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どっちかを減点するってなら、
むしろ9.0が大正解で、9って書くのが減点対象じゃないか？
有効桁数を正確に表した、ってことでさ。
9を大正解にする理屈が思い浮かばない。
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- 44
- 2016/12/01(木) 00:06:37.33
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はあ？間違ってねえのに減点はおかしいだろうｗ
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- 45
- 2016/12/01(木) 00:06:42.48
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>>26 まったくもってその通り
単位やフォーマットは揃えんとミスに繋がるやろ思う
仕事で日常数字あつこうてる人やったら、9.0書くやろ
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- 46
- 2016/12/01(木) 00:06:47.93
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エクセルの数値項目…
少数部の設定は必須だよね 学校教育にITをって文科省自身がほざいてないか？
単に利権の為か？ｗ
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- 2016/12/01(木) 00:07:03.74
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体操の点数も９．０ぢゃ間違いなんでしょうね 減点教師よ
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- 48
- 2016/12/01(木) 00:07:22.63
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>>9
飛躍しすぎのバカヤロー様だな
有効桁数や009と表記しないことや
8.9…と9は違うこととか
いろいろ突っ込みどころはあるが
おまえが一番馬鹿な所は、
親が死ねといったら死ぬのか？
業務命令で死ねといわれたら死ぬのか？
先生に死ねといわれたら死ぬのか？
と、小学低学年が言うようなアホな極論出すところだ
おまえはROMってろ
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- 49
- 2016/12/01(木) 00:07:32.90
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ちょっと前のPayPalでドル送金しようとすると
$10ではエラーでて、$10.00と記入しないと受け付けてもらえなかったんだが
まあどっちでも間違いではないだろ、減点すんのは空気読めてないことにたいする罰？
小数の位が下一桁で問題でてるなら、答えもそのフォーマットに合わせる方が空気読めてるだろjk
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- 2016/12/01(木) 00:07:37.29
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え？文科省に方針が無いって最悪のパターンじゃｗ
クラス単位や学校単位でバラバラになってるってことだろ？
ちゃんと統一しろよバカめ
しかも言い訳を子供のせいにしてんじゃねえよカスが
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- 51
- 2016/12/01(木) 00:07:41.42
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むしろ9.0のほうが正しいとさえ言えるな
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- 2016/12/01(木) 00:07:43.43
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約分は後々「互いに素」という大事な話に繋がるからな
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- 2016/12/01(木) 00:08:09.81
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.0は消す。
教科書通り教えるのが当たり前。
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- 2016/12/01(木) 00:08:12.12
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こんなイジメのような教育を受けているから…
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- 2016/12/01(木) 00:08:42.82
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俺はひねくれてるから、そんなことされたら、3.9+5.1の答えを＝4.2+4.8って書くわ
但し書きがない限りはそれでもいいだろ
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- 2016/12/01(木) 00:08:49.32
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>>9
算数も小数点第二位とか、範囲していなかったか？
「9.0000000000000000」と
「九」は間違いとはいえない
ただ漢字に関しては、算数は記号が範囲ではないのでなんともいえないよな
数学なら「九」は記号だろう、9という意味があるのならそう定義してから使えで終わる
「9.0+0.0」は計算が終わっていない
「009」は数字じゃない、これはワードだ
「8.9999999999999999」は９じゃない。
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- 57
- 2016/12/01(木) 00:08:58.15
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思考力を無くすのには良い方法かも
白い物を黒だと答えろとかｗ
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- 58
- 2016/12/01(木) 00:09:11.70
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文科省のこの役人の論理が
教員に理解出来るとは到底思えない
教員が理解していない状況下で
教育を受ける側の学生が
文科省の元々の論理を理解出来るとは到底思えない
この文科省の役人の迷走っぷりが
大量のゆとりを生んだ元凶だと
何時になったら気付くのか
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- 59
- 2016/12/01(木) 00:09:36.27
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ゼロをつけるかつけないかに思考力も何もないよ
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- 60
- 2016/12/01(木) 00:09:38.58
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正解にしろよ
裁量次第とか、他人任せかよ！！！
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- 61
- 2016/12/01(木) 00:09:40.44
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>>53
教科書にそう書いてあるなら、
教科書が不適切だから、改定するべきだろうね。
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- 62
- 2016/12/01(木) 00:10:00.17
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漢字のとめはねに異常にこだわる教師の仲間か
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- 63
- 2016/12/01(木) 00:10:12.10
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>>36
でもそれって働きだしてみると痛感するなあ
上司によってこだわりとか言ってる事とか全然違うし、社会の縮図だったんだなって今にして思う
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- 64
- 2016/12/01(木) 00:10:42.73
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> 小数点を書き忘れて90に | 情け容赦無く、×にしなさい。
> 必要ない計算でも『.0』を | 不要の旨、口頭で注意。粘着リピートりば、別の意味で減点やね。
「常に減点」は、厳密な指導茶う只野手抜きじゃ不逞M$製品じゃ(｡･ω･｡)y-･~~
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- 65
- 2016/12/01(木) 00:10:47.34
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.0を消さなきゃ減点となる明確な理由を児童が納得できるよう説明出来るなら良い
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- 物理的に同値なら正解だ
- 2016/12/01(木) 00:10:47.80
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減点するのなら、出題時に「但し書き」が必要だろ。
※小数点以下が0の場合は、整数で書きなさい。
などだ。
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